Ninda Kholilatul Umah

1886206022
PGSD 4B
Pendidikan IPA SD
RESUME

MEDIA DAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN IPA

Media merupakan alat yang digunakan untuk menyalurkan pesan dan

dapat merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan siswa sehingga dapat
mendorong terjadinya proses belajar. sehingga akan memungkinkan siswa untuk
belajar lebih baik dan dapat meningkatkan hasil belajar mereka, sesuai dengan
tujuan yang ingin dicapai.

Model pengembangan media pembelajaran IPA bagaimanapun harus

terkait dengan rumusan standar kompetensi pada mata pelajaran IPA. Media
pembelajaran IPA merupakan alat yang sangat dibutuhkan oleh guru IPA untuk
membantu siswa dalam memahami suatu konsep ketika belajar IPA, terutama
media yang dapat dioperasionalkan sendiri oleh siswa. Dalam pembuatan media
Pembelajaran Ipa harus memperhatikan beberapa prinsip, diantaranya menarik
perhatian siswa, membantu mempecepat pemahaman dalam proses pembelajaran,
memperjelas penyajian pesan agar tidak bersifat verbalitis, mengatasi keterlibatan
ruang, pebelajaran lebih komunikatif dan produktif, aktu pembelajaran bisa
dikondisikang), menghilankgna kebosanan siswa dalam belajar, meningkatkan
motivasi siswa dalam mempelajari sesuatu dan menimbulka gairah belajar ,
meningkatkan kadar keaktifan dan keterlibatan siswa dalam kegiatan
pembelajaran.

Berikut ini beberapa jenis media yang digunakan dalam pembelajaran IPA,
antara Lain :

1. Benda-benda konkrit atau nyata, yaitu benda apa adanya atau benda asli
tanpa perubahan. Contoh media benda konkrit adalah rangkaian listrik,
mahluk hidup seperti tumbuhan dan hewan, pesawat sederhana, benda
padat seperti batu, benda cair seperti air dan benda gas seperti asap.
2. Lingkungan Alam, yaitu tempat objek yang akan dipelajari berada atau
hidup.
3. Kit IPA, yaitu peti yang berisi alat bantu belajar IPA yang sering
dijumpai di dalam sebuah laboratorium.
4. Charta, Slide Film, dan Film, merupakan seperangkat peralatan elektronik
yang digunakan dalam pembelajaran.
5. Film Animasi, biasanya berisi tentang fotosintesa, peredaran darah atau
proses pencernaan makanan dapat lebih mudah dipahami siswa
dibandingkan bila konsep-konsep tersebut diinformasikan kepada siswa
dengan menggunakan metode ceramah.
6. Model, merupakan gambaran bentuk asli dari benda tiga dimensi.
7. Torso, merupakan model potongan tubuh manusia terbuat dari bahan
sintetik berupa plastik atau gip
8. Globe atau bola dunia adalah sejenis peta. Pada globe terdapat pembagian
lautan dan daratan serta dapat diputarkan seperti bumi
9. Infokus dan Reflektor, yaitu alat yang digunakan untuk memperbesar
gambar dari transparan atau buku, dan menjadi kamera yang dapat
menggambarkan suasana dalam kelas
10. Komputer
11. Mikroskop dan Kaca Pembesar, yaitu alat yang digunakan untuk
mengamati objek-objek yang tidak teramati dengan mata telanjang.