RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Model : Team Game Tournament (TGT)

Materi : Ekosistem
KEGIATAN SINTAKS DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU
PENDAHULUAN Fase 1: Mengamati 5 menit
 Guru memberi salam, selanjutnya
menanyakan kabar siswa, dengan
menyampaikan ucapan
“Bagaimana kabar kalian hari
ini?”
 Guru mempresensi siswa dan
memeriksa kesiapan siswa
 Guru meminta ketua kelas untuk
memimpin do’a
 Guru memberitahu kepada siswa
tentang tujuan pembelajaran yang
akan disampaikan
 Guru memberikan pertanyaan
Apersepsi dengan menayangkan
PRESENTASI gamabar matahari “ Siapa yang
tahu cahaya matahari itu mahkluk
hidup atau benda mati ?”
 Guru memotivasi siswa “Apakah
mahkluk hidup tergantung pada
benda mati ?” “Bagaimana bila
tidak ada matahari ?”
Fase 2: Menanya
 Guru memberikan video berupa
garis besar materi ekosistem
 Guru meminta siswa menyebutkan
macam – macam ekosistem
disekitar lingkungannya
 Guru menanggapi jawaban siswa
dan memberikan contoh lain
TIM Fase 3: Mencoba
 Guru membagi kelompok menjadi
6 kelompok secara heterogen
berdasarkan kemampuan dan jenis
kelamin
 Guru menjelaskan peraturan
 permainan
 Guru memandu dan mengawasi
berlangsungnya kegiatan
TURNAMEN  Guru bersama siswa menghitung
skor yang diperoleh oleh setiap
kelompok
INTI Fase 4 : Mengasosiasi 20 meit
 Guru memberikan evaluasi
terhadap individu siswa berupa tes
EVALUASI
tulis
 Guru meminta siswa
mengumpulkan hasil tes tulis
Fase 5 : Mengkomunikasikan
 Guru bersama siswa mengitung
skor akhir
 Guru memberi penghargaan
kepada kelompok dengan
PENGHARGAA beberapa kaegori yaitu tim super,
PENUTUP 5 menit
N tim hebat, tim baik, tim standart
 Guru membimbing siswa untuk
menyimpulkan pembelajaran kali
ini
 Guru menutup pembelajaran
dengan mengucapkan salam
 PEMBAGIAN KELOMPOK

MEJA KE- A B C D E F
1 IRFAN SINDI FARID DHILA DEWI FARA
2 LUTHFI INDAH TIARA KIKI AULIA RANI
3 RAHMA SEYLA ANA FAJRI DEVITA WANGDA
4 NURUL INAS FAOZAH NAILIN FIRA CIA
5 FA WIDO ANGGI RIZQI YULI AMIR
6 DIAH

PERATURAN PERMAINAN

1. Permainan dimulai dengan membagikan kartu meja

2. Pemain pada meja 5 membisikkan kata sesuai urutan soal ke pemain depannya
3. Pemain meja 4 merangkai kata dari pemain meja 5 dengan kata dalam kartu mejanya
sesuai urutan soal dan membisikkannya ke pemain meja 3
4. Permainan berlanjut sampai rangkaian soal utuh diterima oleh pemain meja
turnamen, dan pemain turnamen diberikan waktu untuk menjawab dan menuliskan
jawabannya dipapan jawab
5. Satu kali turnamen akan dilakukan dengan 2x menjawab soal
6. Setelah 2x menjawab soal, pemain meja turnamen akan bergeser ke meja paling
belakang menggantikan posisi pemain sebelumnya diikuti pemain depannya
7. Permainan berlanjut sampai soal di kartu meja habis.
8. Dalam permainan hanya diperbolehkan berbisik dilarang mengucapkan soal dengan
keras
9. Kelompok yang melanggar peraturan akan dikenai sanksi
 SOAL TURNAMEN

1. Ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara makhluk hidup dan
lingkungannya disebut (EKOLOGI)
2. Sekumpulan individu sejenis (POPULASI)
3. Cara tumbuhan membuat makanan sendiri (FOTOSINTESIS)
4. Air, udara, sinar matahari disebut komponen (ABIOTIK)
5. Peristiwa makan dan dimakan (RANTAI MAKANAN)
6. Kumpulan berbagai ekosistem di permukaan bumi (BIOSFER)
7. ikan remora  dengan  ikan hiu bersimbiosis (KOMENSALISME)
8. Bakteri dan jamur dalam ekosistem berperan sebagai (DEKOMPOSER)
9. Hubunga antara mangsa dan pemangsa (PREDASI)
10. Interaksi antara komponen biotik dan abiotic (EKOSISTEM)
11. Hubungan makhluk hidup saling menguntungkan (MUTUALISME)
12. Penanaman kembali hutan gundul (REBOISASI)
13. Organisme pemakan tumbuhan (HERBIVORA)
14. Kebun binatang, taman, akuarium jenis ekosistem (BUATAN)
15. Hutan hujan hanya ada di daerah (TROPIS)
16. Putri malu dan pohon manga bersimbiosis (PARASITISME)
17. Taman nasional ujung kulon adalah habitat (KOMODO)
18. Makhluk hidup yang tidak bisa membuat makanan sendiri (HETEROTROF)
19. Sekumpulan rantai makanan yang berhubungan (JARING-JARING MAKANAN)
20. Organisme pemakan sisa-sisa makhluk hidup (DETRITIFOR)