(RPP)
3
RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
A. Kompetensi Inti
KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Teknik Permesinan pada tingkat teknis, spesifik, detil dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional dan
internasional.
KI. 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja teknik permesinan. Menampilkan kerja dibawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standard kompetensi
kerja.
Menunjukan keterampilan menalar, mengolah dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif dalam
ranah absrtak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari disekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawsan langsung.
Menunjukan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadika gerak alami dengan ranah kongkrit dengan
pengembangan dari yang dipelajari di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
C. Materi Pembelajaran
(Terlampir)
1. Materi Pembelajaran Reguler
a. Fakta
Memahami jenis dan fungsi standar huruf, dan angka gambar teknik
Menempatkan jenis dan fungsi standar huruf, dan angka gambar teknik
b. Konsep
Standar yang digunakan dalam perusahaan disebut dengan
standarisasiperusahaan/industri, untuk lingkup negara disebut dengan
standarisasi nasionaldan untuk kerjasama antar industri secara
internasional disebut denganstandarisasi internasional.
c. Prinsip
Standar yang digunakan dalam perusahaan disebut dengan
standarisasiperusahaan/industri, untuk lingkup negara disebut dengan
standarisasi nasionaldan untuk kerjasama antar industri secara
internasional disebut denganstandarisasi internasional.
d. Prosedur
- mengetahui jenis dan fungsi standar huruf, dan angka gambar teknik
- Mampu menempatkan jenis dan fungsi standar huruf, dan angka gambar
teknik
2. Materi Pembelajaran Remedial
- Memahami jenis dan fungsi standar huruf, dan angka gambar teknik
- Mampu menempatkan jenis dan fungsi standar huruf, dan angka gambar teknik
Materi Pembelajara Pengayaan
-Memahami jenis dan fungsi standar huruf, dan angka gambar teknik
-Memahami cara menempatkan jenis dan fungsi standar huruf, dan angka gambar
teknik
Langkah-langkah Pembelajaran
Pemberian Acuan
Memberitahukan materi pembelajaran yang akan dibahas pada pertemuan
saat ini
Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator dan
KKM pada petemuan yang berlangsung
Pembagian kelompok belajar
Menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan
langkah-langkah pembelajaran.
Mendengar
Peserta didik diminta mendengarkan pemberian materi oleh
guru yang berkaitan dengan penjelasan
Menyimak
Peserta didik diminta menyimak penjelasan pengantar
kegiatan secara garis besar/global tentang materi pelajaran
mengenai:
- Standar Huruf dan Angka gambar teknik
4) Jenis Huruf
Jenis huruf yang dapat digunakan dalam gambar teknik antara lain : ISOCT SHX tegak
atau miring, Technic bolt TT dan ISOTEUR miring.
Penerapan huruf dan angka standar
SOAL
Soal essay
1.Berapa kemiringan sudut angka dan huruf pada gambar teknik ?
2.Sebutkan jenis huruf yang biasa digunakan dalam gambar teknik !
3.Tinggi huruf atau angka yang digunakan adalah 7 mm , penggunaanya pada
gambar teknik adalah untuk ?
Jawaban
1. 75º kemiringan
2. ISOCT SHX tegak atau miring, Technic bolt TT dan ISOTEUR miring.
3. a. Nomor bagian
b. Nomor gambar
c. Judul gambar (pada etiket)
INSTRUMEN PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan (KOGNITIF)
Jawaban benar 30
Jawaban salah 5
Jawaban benar 40
Jawaban salah 5
skor perolehan
Nilai = × 100
100
10
TOTAL SKOR
NAMA SISWA :
KELAS :
PROGRAM KEAHLIAN :
KOMPETENSI :
I PersiapanKerja
10
1.1.
1.2.
II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1.
30
2.2.
3.1. 15
3.2.
IV HasilKerja
4.1 30
V Waktu
15
5.1.
TOTAL SKOR
NILAI AKHIR
Keterangan:
N Akhir ≥ 70 = Kompeten N Akhir < 70 = Belum Kompeten
Palangka Raya, 30 September2019
Mahasiswa PPL II
WIJAYA
ACE 116 067
Menyetujui :
Mengetahui,
Kepala sekolah
SMKN-1 Palangka Raya