KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq serta
hidayah-Nya kepada penulis sehingga penyusunan proposal penelitian yang berjudul
“Penigkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Al-Qur’an Hadist Melalui Metode Make a Match
pda siswa kelas IV MI Yaqin Kaliwangkok Tahun Pelajaran 2016/2017” dapat penulis
selesaikan sebagai syarat menyelesaikan studi sarjana S1 dengan baik.
Shalawat serta salam tercurah kepada sang filodof sejati yang telah
beraudiensi dengan AL haq, dialah Nabi Muhammad SAW. Shollu alannabi.
Dalam penulisan dan penyusunan proposal penelitian ini, penulis banyak
mendapatkan banyak bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, baik yang sifatnya
material maupun spiritual. Olah karena itu, dalam kesempatan ini penulis
mengucapkan terima kasih yang tulus dan tak terhingga khususnya kepada:
1. Drs. Muh. Fahri, MM selaku ketua STIT Palapa Nusantara Lombok-NTB.
2. Kepada semua dosen yang telah membimbing Penulis.
3. Semua pihak yang tidak bisa disebut satu persatu yang telah banyak
membantu dan memberikan dukungan kepada penulis.
Penulis menyadari penulisan proposal ini masih jauh dari kesempurnaan,
karena penulis memiliki keterbatasan pengetahuan serta waktu di dalam menulis
proposal ini. Oleh karena itu, penulis mengharapkan bagi peneliti yang akan meneliti
judul yang sama dengan penulis, untuk lebih menyempurnakan lagi penulisannya
guna menambah khazanah ilmu pengetahuan.
Akhirnya kepada Allah SWT lah penulis berserah diri, semoga apa yang
penulis lakukan tercatat sebagai amal ibadah di sisi-Nya. Amin ya robbal alamin.

Pandan, 7 Januari 2017

Janila

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................................i

KATA PENGANTAR ................................................................................................ii
DAFTAR ISI ..............................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .......................................................................................1
B. Rumusan Masalah ..................................................................................5
C. Tujuan Penelitian ...................................................................................5
D. Manfaat Penelitian .................................................................................5
E. Ruang Lingkup .......................................................................................6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Deskripsi Teoritis....................................................................................7
1. Pengertian Belajar ............................................................................7
2. Penggunaan Metode Make a Match dalam Belajar .........................8
3. Manfaat Metode Make a Match dalam Pembelajaran .....................8
4. Aktivits Belajar ...............................................................................10
5. Hasil Belajar ....................................................................................11
B. Hipotesis Tindakan................................................................................11

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Setting Penelitian ..................................................................................12
B. Faktor yang Diteliti ...............................................................................12
C. Data Penelitian ......................................................................................12
D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................13
E. Teknik Analisis Data .............................................................................14
F. Pelaksanaan Penelitian ..........................................................................16

DAFTAR PUSTAKA

iii