DTGM 113 Komputer Dasar RM

Minggu ke 10
Materi : Penggunaan MS Excell untuk hitungan trigonometri
Deskripsi singkat :
Pada minggu ini dipraktekkan penggunaan perangkat lunak spreadsheet MS Excell untuk
melakukan hitungan trigonometri, seperti menghitung nilai sinus, cosinus, tangent, arc
sinus, arc cosinus, dan arc tangent dari suatu besaran sudut.

Relevansi :
Materi yang dipraktekkan pada minggu ini sangat berelevansi dengan materi yang
diberikan pada mata kuliah Matematika (diajarkan pada semester yang sama), terutama
materi tentang hitungan trigonometri, serta berelevansi pula dengan materi pada mata
kuliah Ilmu Ukur Tanah (juga diberikan pada semester yang sama) sebagai dasar untuk
menghitung jarak optis, beda tinggi tachymetri, hitungan azimuth sisi, dan poligon, yang
akan dipraktekkan pada minggu-minggu selanjutnya (minggu ke 11 – minggu ke 15).

Learning Outcomes :
Mahasiswa dapat melakukan hitungan trigonometri (sinus, cosinus, tangent, arc sinus, arc
cosinus, dan arc tangent) suatu sudut menggunakan fungsi-fungsi trigonometri di MS
Excell dan membuat tampilan grafik sinus, cosinus, dan tangent.

Pengantar :
Beberapa fungsi di MS Excell untuk hitungan trigonometri :
1. PI()  memberikan nilai bilangan π = 3.14……
Perintahnya adalah = PI()

2. DEGREES  merubah atau mengkonversi sudut dari satuan radian ke satuan derajad
Perintahnya adalah = DEGREES(nilai sudut dalam radian)

3. RADIANS  merubah atau mengkonversi sudut dari satuan derajad ke satuan radian
Perintahnya adalah = RADIANS(nilai sudut dalam derajad)

4. SIN  menghasilkan nilai sinus dari input suatu sudut dalam satuan radian
Perintahnya adalah = SIN(nilai sudut dalam radian)

5. COS  menghasilkan nilai cosinus dari input suatu sudut dalam satuan radian
Perintahnya adalah = COS(nilai sudut dalam radian)

6. TAN  menghasilkan nilai tangent dari input suatu sudut dalam satuan radian
Perintahnya adalah = TAN(nilai sudut dalam radian)

7. ASIN  menghasilkan nilai arc sinus dari suatu input/argumen yang besarnya antara
-1 sampai +1. Nilai yang dihasilkan dalam satuan radian dari –π/2 sampai π/2
Perintahnya adalah = ASIN(nilai argument)

8. ACOS  menghasilkan nilai arc cosinus dari suatu input/argumen yang besarnya
antara -1 sampai +1. Nilai yang dihasilkan dalam satuan radian dari 0 sampai π
Perintahnya adalah = ACOS(nilai argument)

Program Studi Diploma 3 Teknik Geomatika 1

DTGM 113 Komputer Dasar RM

9. ATAN  menghasilkan nilai arc tangent dari suatu input/argument yang besarnya tak
terbatas. Nilai yang dihasilkan dalam satuan radian dari –π/2 sampai π/2
Perintahnya adalah = ATAN(nilai argument)

10. ATAN2  menghasilkan nilai arc tangent dari suatu input yang berupa sepasang
koordinat (x, y). Nilai yang dihasilkan dalam satuan radian dari –π sampai π
Perintahnya adalah = ATAN2(nilai x, nilai y)
ATAN2(nilai x, nilai y) sama dengan mencari nilai ATAN(nilai y/nilai x)

Untuk lebih jelasnya, silahkan lihat menu help pada MS Excell.

Aktivitas :
Sheet 1
A B C D E F G
1 Tabel Hitungan Sinus, Cosinus dan Tangent
2
3 D M S Derajad SIN COS TANGENT
4 0 0 0
5 15 15 15
6 30 30 30
7 45 0 0
8 60 10 10
9 75 10 20
10 90 0 0
11 105 15 15
12 120 30 30
13 135 0 0
14 150 10 10
15 165 10 20
16 180 0 0
17 195 15 15
18 210 30 30
19 225 0 0
20 240 10 10
21 255 10 20
22 270 0 0
23 285 15 15
24 300 30 30
25 315 0 0
26 330 10 10
27 345 10 20
28 360 0 0

1. Buatlah kenampakan sheet 1 seperti pada lembar kerja di atas.

2. Range D4..D28 berisi konversi sudut dari format DMS (kolom A, B, dan C) ke format
DD. Tuliskan formulanya untuk sel D4 :

Program Studi Diploma 3 Teknik Geomatika 2

 DTGM 113 Komputer Dasar RM

…………………………………………………………………………………………..

3. Dengan menggunakan fungsi SIN, COS, dan TAN, cobalah untuk mengisi sel E7, F7,
dan G7 menggunakan nilai sudut dari sel D7. Lihatlah hasilnya dan cocokkan hasilnya
dengan kalkulator. Sama tidak hasilnya ?

4. Kalkulator anda dapat langsung menghitung nilai sinus, cosinus, dan tangent suatu
sudut dalam satuan derajad, tetapi tidak demikian dengan MS Excell. Baca teori di
atas!
Tuliskan formula yang benar untuk menghitung nilai-nilai sinus, cosinus, dan tangent
dari sudut dalam satuan derajad yang ada pada sel D7.
Formula untuk sel E7 : ………………………………………………………………..
Formula untuk sel F7 : ………………………………………………………………..

Formula untuk sel G7 : ……………………………………………………………….

5. Buatlah tampilan grafiknya yang baik (dalam satu tampilan ada grafik sinus, cosinus,
dan tangent).

Sheet 2
A B C D E F G H I J K L M N O
1 Tabel Hitungan Arc Sinus, Arc Cosinus, dan Arc Tangent
2
3 SIN DD D M S COS DD D M S TAN DD D M S
4 0 1 0
5 0.26310138 0.96476819 0.2727094
6 0.50766368 0.86155533 0.5892409
7 0.70710678 0.70710678 1
8 0.8675003 0.49743667 2.7439412
9 0.96669943 0.25591446 10.777432
10 1 0 100.88896
11 -0.2631014 -0.2631014 -200.7765
12 -0.5076637 -0.5076637 -25.1654
13 -0.7071068 -0.7071068 -3.6669067
14 -0.8675003 -0.8675003 -1.6970986
15 -0.9666994 -0.9666994 -1
16 -1 -1 -0.5734138

6. Buatlah kenampakan sheet 2 seperti pada lembar kerja di atas.

7. Kolom B berisi nilai arc sinus dari kolom A (dalam satuan derajad desimal), kolom G
berisi nilai arc cosinus dari kolom F (dalam satuan derajad desimal), dan kolom L
berisi nilai arc tangent dari kolom K (dalam satuan derajad desimal).
Tuliskan formula-formulanya :

Program Studi Diploma 3 Teknik Geomatika 3

DTGM 113 Komputer Dasar RM

Formula untuk sel B4 : …………………………………………………………………..

Formula untuk sel C4 : …………………………………………………………………..
Formula untuk sel D4 : …………………………………………………………………..
Formula untuk sel E4 : …………………………………………………………………..
Formula untuk sel G4 : …………………………………………………………………..
Formula untuk sel H4 : …………………………………………………………………..
Formula untuk sel I4 : …………………………………………………………………..
Formula untuk sel J4 : …………………………………………………………………..
Formula untuk sel L4 : …………………………………………………………………..
Formula untuk sel M4 : ………………………………………………………………….
Formula untuk sel N4 : …………………………………………………………………..
Formula untuk sel O4 : …………………………………………………………………..

Tugas :
Kerjakan kembali lembar kerja-lembar kerja di atas pada laptop atau PC yang Saudara
miliki. Bagi Saudara yang tidak memilikinya, gunakan laptop atau PC milik teman anda.

Petunjuk Penilaian :
Mahasiswa dinilai dari hasil praktek yang dilakukan di lab. dengan memperhatikan
learning outcomes yang telah disebutkan di atas dan berdasarkan kriteria-kriteria yang
ditunjukkan dalam rubrik penilaian sebagai berikut :
No. Kriteria 1 2 3
1. Melakukan Tidak dapat Dapat melakukan Dapat melakukan
hitungan melakukan hitungan hitungan
trigonometri hitungan trigonometri trigonometri
(sinus, cosinus, trigonometri (sinus, cosinus, (sinus, cosinus,
tangent, arc sinus, (sinus, cosinus, tangent, arc sinus, tangent, arc sinus,
arc cosinus, dan tangent, arc sinus, arc cosinus, dan arc cosinus, dan
arc tangent) suatu arc cosinus, dan arc tangent) suatu arc tangent) suatu
sudut arc tangent) suatu sudut sudut
menggunakan sudut menggunakan menggunakan
fungsi-fungsi menggunakan fungsi-fungsi fungsi-fungsi
trigonometri di MS fungsi-fungsi trigonometri di MS trigonometri di MS
Excell trigonometri di MS Excell, namun Excell dengan
Excell hasilnya salah hasil yang benar
2. Membuat tampilan Tidak dapat Tampilan grafik Dapat membuat
grafik sinus, membuat tampilan sinus, cosinus, dan tampilan grafik
cosinus, dan grafik sinus, tangent tidak benar sinus, cosinus, dan
tangent cosinus, dan tangent dengan
tangent hasil yang benar

Program Studi Diploma 3 Teknik Geomatika 4

DTGM 113 Komputer Dasar RM

Daftar Pustaka :
2. Ayres, F., 1974, Plane and Spherical Trigonometry, Mc. Graw-Hill, New York.
8. Madcoms, 2003, Seri Panduan Lengkap Microsoft Excell 2003, Penerbit Andi
Offset, Yogyakarta.

Program Studi Diploma 3 Teknik Geomatika 5

 DTGM 113 Komputer Dasar RM

Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM) Minggu ke 10

LO (learning
Pokok Apa yang harus Apa yang harus Method of
Ming- outcome) yang akan Metode Media Assess- Pus-
Bahasan Sub Pokok Bahasan dilakukan dilakukan assess-
gu ke dicapai  harus pembelajaran ajar ment taka
(Topik) mahasiswa dosen ments
mengikuti SMART
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
10 Psikomotorik : Penggunaan MS a. Mengenal fungsi-fungsi Cooperative Setiap mahasiswa: a. Menjelaskan Lembar Penilaian thd: Pemering- Pusta-
Mahasiswa dapat Excell untuk trigonometri pada MS learning a. Praktek materi dan kerja, Ketrampilan katan ka:
melakukan hitungan hitungan Excell: sin, cos, tan, asin, hitungan menyiapkan LCD, mengopera- individu 2, 8
trigonometri (sinus, trigonometri acos, atan, atan2 Praktek trigonometri lembar kerja Laptop, sikan MS berdasar-
cosinus, tangent, arc b. Penerapan fungsi-fungsi menggunakan b. Membimbing dan Excell untuk kan hasil
sinus, arc cosinus, dan tersebut fungsi-fungsi dan mengawasi Personal hitungan praktek di
arc tangent) suatu trigonometri di pelaksanaan Compu- trigonometri lab.
sudut menggunakan MS Excell (sin, praktek ter dan
fungsi-fungsi cos, tan, asin, menampilkan
trigonometri di MS acos, atan) grafik fungsi
Excell dan membuat b. Praktek sinus,
tampilan grafik sinus, membuat cosinus, dan
cosinus, dan tangent tampilan grafik tangent
sinus, cosinus, (individu)
dan tangent

Program Studi Diploma 3 Teknik Geomatika 6