0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
10 tayangan4 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang sejarah proklamasi kemerdekaan Indonesia dan konsep-konsep dasar negara Indonesia seperti Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, otonomi daerah, dan nilai-nilai perjuangan bangsa. Dokumen ini memberikan informasi mengenai lembaga-lembaga pendiri negara, proses penyusunan konstitusi, dan prinsip-prinsip dasar negara Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang sejarah proklamasi kemerdekaan Indonesia dan konsep-konsep dasar negara Indonesia seperti Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, otonomi daerah, dan nilai-nilai perjuangan bangsa. Dokumen ini memberikan informasi mengenai lembaga-lembaga pendiri negara, proses penyusunan konstitusi, dan prinsip-prinsip dasar negara Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang sejarah proklamasi kemerdekaan Indonesia dan konsep-konsep dasar negara Indonesia seperti Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, otonomi daerah, dan nilai-nilai perjuangan bangsa. Dokumen ini memberikan informasi mengenai lembaga-lembaga pendiri negara, proses penyusunan konstitusi, dan prinsip-prinsip dasar negara Indonesia.
Dokuritsu Zunbi Cosakai atau Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan kemerdekaan
Indonseia (BPUPKI) dibentuk pada tanggal …. a. 1 Maret 1945. b. 2 Maret 1945 c. Mei 1945 d. 2 Mei 1945 2. Sidang resmi pertama BPUPKI dilaksanakan pada tanggal …. a. 29 – 31 Mei 1945 b. 29 Mei – 1 Juni 1945. c. 31 Mei – 1 Juni 1945 d. 10 – 17 Juli 1945 3. BPUPKI semasa tugasnya mengadakan 2 kali sidang. Sidang pertama membahas tentang …. a. dasar negara. b. wilayah negara c. ekonomi negara d. rancangan UUD 1945 4. Dibawah ini yang merupakan tokoh yang merumuskan dasar negara yaitu… a. M Yamin, Dr Soepomo, dan Ir Soekarno. b. bikoesno Tjokrosoejoso, H. Agus Salim, Mr. Alexander Andries Maramis c. Abdul Kaffar, Abdul Kahar Muzakir, Agus Muhsin Dasaad d. M Yamin, Dr Soepomo, H. Agus Salim 5. Nilai-nilai semangat dan komitmen para pendiri negara dalam merumuskan pancasila sebagai dasar negara yaitu… (i) Semangat kebangsaan (ii) Toleransi (iii) Musyawarah (iv) Mementingkan kepentingan pribadi Yang benar yaitu… a. (i), (iv), (iii) b. (i), (iv) c. (iii), (iv) d. (i), (ii, (iii). 6. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila Pancasila ke 4 yaitu a. Toleransi antar umat beragama. b. Berani membela negara c. Rasa persatuan dan kesatuan d. Adanya perwakilan rakyat 7. Tujuan norma dalam kehidupan masyarakat adalah a. Membantu mencapai tujuan bersama. b. Mengatur tingkah laku sesuai salah satu pihak c. Agar tidak adanya sanksi dalam masyarakat d. Tidak adanya keterlibatan dalam masyarakat 8. Perhatikan pilihan dibawah ini (i) Norma agama (ii) Norma golongan (iii) Norma kesusilaan (iv) Norma hukum Yang bukan merupakan norma yang berlaku dimasyarakat yaitu.. a. (i) b. (ii) c. (iii) d. (iv) 9. Hasil siding PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 yaitu.. a. Meresmikan dan mengesahkan UUD 1945 sebagai Dasar Negara Bangsa Indonesia. b. Menetapkan ketua PPKI Ir. Soekarno dan wakil PPKI Drs. Moh. Yamin sebagai Presiden dan wakil presiden Negara Indonesia c. Pengesahan Pancasila d. Pemebntukan BPUPKI 10. Perhatikan pilihan dibawah ini (i) Letak strategis wilayah Indonesia (ii) Kondisi negara kepulauan (iii) Perbedaan kondisi ekonomi (iv) Perbedaan kondisi alam Yang merupakan faktor penyebab keberagaman suku agama ras antargolongan yaitu a. (i), (ii), (iii) b. (iii), (iv) c. (ii), (iv). d. (i), (iii) 11. Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna meskipun bangsa Indonesia terdiri atas beraneka ragam suku bangsa, adat istiadat, ras dan agama namun keseluruhannya itu merupakan ….. a. satu kesatuan, yaitu bangsa dan Negara Indonesia b. satu kesatuan, yaitu bangsa yang berdasarkan Pancasila. c. satu kesatuan, yaitu bangsa yang telah Merdeka dan berdaulat d. warga Negara Indonesia yang berjiwa Pancasila 12. Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan negara Indonesia sebagai dasar untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan Indonesia, di mana kita harus …. a. membudayakan kepada masyarakat luas terutama di pedesaan b. selalu mengenang makna semboyan tersebut agar bias hidup rukun c. menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. d. berusaha memahami makna semboyan tersebut agar biasa hidup rukun 13. Arti penting dari memahami keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dapat meningkatkan ketahanan nasional sehingga mampu ….. a. untuk menghadapi serangan militer negara lain b. mengimbangi kekuatan senjata negara-negara maju c. bersaing dalam kemajuan kebudayaan dengan negara tetangga d. untuk tumbuh menjadi bangsa yang besar dan kuat. 14. 1. Melaksanakan ajaran agama yang dianutnya dengan baik dan benar 2. Mengikuti acara ibadah agama orang lain untuk menunjukkan toleransi 3. Melarang umat beragama lain melaksanakan ibadah 4. Tidak memaksakan keyakinan agama yang dianutnya kepada orang lain 5. Toleran terhadap pelaksanaan ibadah yang dianut pemeluk agama lain Yang merupakan wujud perilaku toleransi dalam kehidupan antar umat beragam pada masyarakat yang beragam ditunjukan dengan nomor.... A. 1, 2 dan 4 B. 1, 4 dan 5 C. 1, 3 dan 4 D. 1, 3 dan 5. 15. Bentuk perilaku Toleransi kehidupan dalam keberagaman agama di antaranya diwujudkan dalam…. a. mempelajari agama yang di yakini orang lain b. memperhatikan agama yang di yakini orang lain c. menghormati agama yang diyakini orang lain. d. mempelajari berbagai agama yang berkembang di Indonesia 16. Kerja sama dalam mengusir penjajah dalam meraih kemerdekaan tanpa di batasi oleh perbedaan suku bangsa, adat istiadat, agama, dan bahasa daerah merupakan bukti kemampuan bangsa Indonesia…… A. di dalam berperang melawan penjajah. C. mengatasi perbedaan-perbedaan yang ada B. untuk berdialog dengan penjajah D. membentuk organisasi politik 17. Bentuk kerja sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara dapat tampak dalam kehidupan …. A. sosial politik, ekonomi, pertahanan dan keamanan, dan kehidupan umat beragama. B. sosial politik, ekonomi, pertahanan dan keamanan, dan sistem peradilan C. hukum, ekonomi, keamanan dan pertahanan, dan kehidupan umat beragama D. perdagangan, keamanan dan pertahanan, hukum, dan kehidupan umat beragama 18. Setiap warga Negara di Indonesia hendaknya melakukan musyawarah sebagai bentuk bekerja sama mencari kesepakatan untuk ….. A. mencari keuntungan C. menghindari perselisihan B. mengatasi permasalahan. D. membantu pemerintah 19. Kerja sama yang dilaksanakan di lingkungan sekolah perlu adanya rasa saling …. A. membantu dan saling menyayangi. C. membantu dan saling memberi B. menerima dan saling memberi D. persamaan tugas bagi seluruh warga negara 20. Kehidupan di sekolah akan semakin baik apabila seluruh peserta didik dapat… A. saling memahami C. saling menghargai. B. saling mengawasi D. meniru perilaku yang baik 21. Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan Negara. Kalimat tersebut tercantum di dalam UUD 1945 Pasal …. A. 27 ayat (3). B. 27 ayat (1) C. 30 ayat (1) D. 30 ayat (2) 22. Kerja sama dalam kehidupan bermasyarakat berbahasa, dan bernegara akan terwujud apabila setiap anggota masyarakat mengembangkan sikap saling menghormati, saling menghargai antara … A. suku, agama, ras, dan atar golongan. B. agama, ras, antar golongan, dan kelompok paguyuban C. suku, agama, ras, dan kelompok paguyuban D. suku, agama, ras, dan marga 23. Kalimat kedua dari naskah proklamasi kemerdekaan yang dibacakan oleh Ir. Soekarno berbunyi “kami bangsa Indonesia…. A. dengan ini menyatakan kemenangan bangsa Indonesia B. menyatakan dengan ini keberhasilan perjuangan bangsa C. dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia. D. menyatakan bahwa bangsa Indonesia telah merdeka 24. Kalimat kedua dari naskah proklamasi kemerdekaan yang ditulis oleh Ir. Soekarno berbunyi “hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain akan diselenggarakan dengan cara “,,,, A. seksama dan dalam waktu yang amat singkat B. yang secermat-cermatnya serta dalam tempo yang sesingkat-singkatnya C. seksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya. D. secermat-cermatnya serta dalam tempo yang tidak lama 25. Yang bukan termasuk tujuan Negara Republik Indonesia adalah … A. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia B. memajukan kesejahteraan masyarakat setempat. C. ikut serta melaksanakan ketertiban dunia D. mencerdaskan kehidupan bangsa 26. Peran daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia antara lain.... A. meningkatkan Kesejahteraan masyarakat dalam berbagai bidang kehidupan B. meningkatkan pendapatan masyarakat pedesaan. C. menggali sumber dana untuk pembangunan di daerah D. membantu pemerintah pusat dalam penarikan pajak untuk pembangunan nasional 27. Urusan pemerintahan yang tidak diserahkan kepada daerah tetapi tetap dipegang oleh pemerintah pusat yaitu urusan ….. A. kebudayaan dan pariwisata C. hubungan luar negeri dan pertahanan. B. pariwisata dan perdagangan D. kesehatan dan pendidikan 28. Otonomi daerah merupakan penerapan prinsip desentralisasi. Otonomi pada hakikatnya mengandung pokok pengertian… A. kedaulatan B. kemandirian. C. kebebasan D. kesetaraan 29. Berikut ini yang merupakan hak daerah dalam menyelenggarakan otonomi daerah adalah …. A. pengelolaan seluruh kekayaan alam sesuai aspirasi masyarakat daerah B. mengadakan hubungan luar negeri dengan ijin presiden C. mengangkat tentara dan polisi sesuai kebutuhan daerahnya masing-masing D. mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan. 30. Undang-undang yang mengatur tentang penyelenggaraan pemerintah daerah adalah…. A. UU No. 23 Tahun 2014 C. UU No. 32 Tahun 2014 B. UU No. 31 Tahun 2014. D. UU No. 33 Tahun 2014 31. Otonomi daerah adalah kewenangan daerah otonom untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri berdasarkan ….. A. kehendak masyarakat dan para pejabat di daerah B. kehendak para wakil rakyat (DPRD) dan Pemerintah Daerah C. aspirasi masyarakat sesuai dengan peraturan undang-undang. D. anjuran pemerintah pusat untuk disesuaikan dengan kondisi daerah 32. Memilih Ketua RT/RW tidak berdasarkan asal daerah (tempat kelahiran) merupakan contoh perwujudan nilai-nilai perjuangan daerah dalam kerangka Negara kesatuan Republik Indonesia dalam kehidupan …. A. keluarga B. pedesaan C. pemerintahan D. masyarakat.