Mapel DESAIN MEDIA INTERAKTIF << Isi sesuai mata pelajaran yang di ampu

Guru Pengampu AMANDA REHANA AYUDHA TIRTANI, S.Pd << isi Nama Anda
Kelas XII MM << isi kelas
wali kelas ANDI PRASETYO, S.Kom << isi nama wali kelas

KD - 3 PENGETAHUAN KD - 4

3.1
Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman 4.1
web

3.2
Memahami storyboard untuk multimedia interaktif berbasis 4.2
halaman web

3.3
Menerapkan prinsip-prin-sip desain user inter-face pada 4.3
multimedia interaktif berbasis halaman web

3.4
Menerapkan prosedur pe-ngoperasian aplikasi multimedia 4.4
interaktif berbasis halaman web
Menerapkan cara peng-gabungan image, ani-masi, audio,
3.5 video dalam sajian multi-media inter-aktif berba-sis halaman 4.5
web

3.6
Memahami style pada multimedia interaktif berbasis halaman 4.6
web
3.7
Memahami teknik pe-mrograman pada multi-media inter- 4.7
aktif berba-sis halaman web
3.8
Menerapkan pengolahan multimedia interaktif berbasis 4.8
halaman web meng-gunakan kode pro-gram
3.9
Memahami mekanisme pengolahan data pada produk 4.9
multimedia interaktif berbasis halaman web

3.10
Memahami publikasi multimedia interaktif berbasis halaman 4.10
web
3.11
Menerapkan pembuatan produk multimedia interaktif berbasis 4.11
halaman web

No Nama Siswa
1 AHMAD ALWI NUR FAHIM H. A << Kopas value saja dari data absensi
2 AMELLIA KUNTI N. D. << Kopas value saja dari data absensi
3 ARIS SUHELA SAPUTRA << Kopas value saja dari data absensi
4 BAMBANG SUBANI << Kopas value saja dari data absensi
5 BAYU ANGGA WARDANA << Kopas value saja dari data absensi
6 BINTI VARIA ULFA << Kopas value saja dari data absensi
7 DANDI SAPTIANTO << Kopas value saja dari data absensi
8 DELVIA RAHMA WIJAYA << Kopas value saja dari data absensi
9 DENI RISDIANTO << Kopas value saja dari data absensi
10 DESY DWI PUSPITA SARI << Kopas value saja dari data absensi
11 DIMAS ARKINDO << Kopas value saja dari data absensi
12 DINA KRISNAWATI << Kopas value saja dari data absensi
13 ELSA KHORINA << Kopas value saja dari data absensi
14 ENDRIO KURNIAWAN W. H. << Kopas value saja dari data absensi
15 ETIKA HANA PERTIWI << Kopas value saja dari data absensi
16 EVAN DANNY SETIAWAN << Kopas value saja dari data absensi
17 INTAN SUKMAWATI FERDIA << Kopas value saja dari data absensi
18 M. ASKARUL HISAM << Kopas value saja dari data absensi
19 M. PANCA ADITYA << Kopas value saja dari data absensi
20 MARLIANA FEBRIANTI << Kopas value saja dari data absensi
21 MIRZA FABIAN ANANTA << Kopas value saja dari data absensi
22 MOCH. BINTORO PONCO SETO << Kopas value saja dari data absensi
23 MOH. ALVI ZAHRY << Kopas value saja dari data absensi
24 NEHA RISKI << Kopas value saja dari data absensi
25 NOVITA AYU FIRNANDA << Kopas value saja dari data absensi
26 OKTAVIA AYU ANGGRENY << Kopas value saja dari data absensi
27 RISKI ARI PRATAMA << Kopas value saja dari data absensi
28 RISKI MIFTAKHUL'ULA << Kopas value saja dari data absensi
29 ROHMAD CATUR ARIYANTO << Kopas value saja dari data absensi
30 ROSIDA SEPTIANA << Kopas value saja dari data absensi
31 RYAN SYEHAN ARDIANSYAH WIRAYUDHA << Kopas value saja dari data absensi
32 SATRIO PRIANDOKO << Kopas value saja dari data absensi
33 SISKA FEBIOLA << Kopas value saja dari data absensi
34 SISKA UNTARI << Kopas value saja dari data absensi
35 TIYAS BAGUS RINDATA << Kopas value saja dari data absensi
36 TUTUS TRI CAHYA GUMELAR << Kopas value saja dari data absensi
37 USWATUN HASANAH << Kopas value saja dari data absensi
38 YETI TRI WULAN DARI << Kopas value saja dari data absensi
39 YOLAN CATUR RIYENNIKA << Kopas value saja dari data absensi
40 ZILFI APRELIA << Kopas value saja dari data absensi
Isi sesuai mata pelajaran yang di ampu
isi Nama Anda

isi nama wali kelas

KETERAMPILAN
Menyajikan konsep multimedia interaktif berbasis halaman
web
Membuat storyboard untuk multi-media inter-aktif berba-
sis halaman web
Melaksana-kan prinsip-prinsip de-sain user interface pada
multi-media inter-aktif berba-sis halaman web
Melaksana-kan prose-dur pengo-perasian aplikasi
multimedia interaktif berbasis halaman web

Mengga-bungkan image, ani-masi, audio, video dalam

sajian multi-media inter-aktif berba-sis halaman web

Membuat style pada multimedia interaktif berbasis halaman

web
Menerapkan teknik pe-mrograman pada multi-media
inter-aktif berba-sis halaman web
Menampil-kan cara pengolahan multimedia interaktif
berbasis halaman web meng-gunakan kode program
Menampil-kan meka-nisme pengolahan data pada produk
multimedia interaktif berbasis halaman web
Melakukan publikasi multimedia interaktif berbasis
halaman web
Mendesain produk multimedia interaktif berbasis halaman
web

Kopas value saja dari data absensi

Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
Kopas value saja dari data absensi
 SMK KUSUMA NEGARA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MATA PELAJARAN : DESAIN MEDIA INTERAKTIF KELAS XII MM

GURU PENGAMPU : AMANDA REHANA AYUDHA TIRTANI, S.Pd SEMESTER 2 (Genap)
WALI KELAS ANDI PRASETYO, S.Kom
PENGETAHUAN KETERAMPILAN DESKRIPSI
No NAMA PESERTA DIDIK PENILAIAN HARIAN PENILAIAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

Rerata
Nilai
KD UTS UAS NA KD Maks
NA
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 KD - 3 KD - 4
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 78 78
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik sangat
terampil dalam
3.4 79 78 78.5 4.4 79 78 79 Melaksana-kan prinsip-
prinsip de-sain user
3.5 79 79 79 4.5 79 79 79 interface pada multi-
AHMAD ALWI NUR FAHIM 3.6 77 78 77.5 4.6 79 78 79 Peserta didik sangat media inter-aktif berba-
1 75 75 76.9 79 terampil dalam 4.3, sis halaman web, tetapi
H. A 3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78 tetapi kurang dalam 4.8 kurang dalam
Menampil-kan cara
3.8 79 78 79 78.67 4.8 77 76 77 pengolahan multimedia
3.9 79 80 80 79.67 4.9 77 78 78 interaktif berbasis
halaman web meng-
3.10 80 80 80 80 4.10 78 78 78 gunakan kode program
3.11 79 78 77 78 4.11 78 77 78
Nilai Pengetahuan 78.8 Nilai Keterampilan 79
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 78 78
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik sangat
terampil dalam
3.4 79 78 78.5 4.4 77 77 77 Melaksana-kan prinsip-
3.5 79 79 79 4.5 79 79 79 prinsip de-sain user
interface pada multi-
3.6 77 78 77.5 4.6 79 76 79 Peserta didik sangat media inter-aktif berba-
2 AMELLIA KUNTI N. D. 75 58.27 79 terampil dalam 4.3, sis halaman web, tetapi
3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78 tetapi kurang dalam 4.4 kurang dalam
Melaksana-kan prose-
3.8 79 80 80 79.67 4.8 77 76 77 dur pengo-perasian
3.9 79 80 82 80.33 4.9 77 78 78 aplikasi multimedia
interaktif berbasis
3.10 80 80 80 80 4.10 75 78 78 halaman web
3.11 79 78 80 79 4.11 76 79 79
Nilai Pengetahuan 79 Nilai Keterampilan 79
3.1 75 75 4.1 75 75
3.2 75 75 75 4.2 75 75
3.3 75 75 75 4.3 75 75
3.4 75 75 75 4.4 75 75 75 Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
kemampuan menonjol
3.5 75 75 75 4.5 75 75 75 dalam Memahami terampil dalam
konsep multimedia Menyajikan konsep
3.6 75 75 75 4.6 75 75 75 interaktif berbasis multimedia interaktif
3 ARIS SUHELA SAPUTRA 76 78 76 75 halaman web, tetapi
berbasis halaman web,
3.7 75 75 75 4.7 75 75 75 tetapi kurang dalam
kurang dalam Menyajikan konsep
3.8 75 75 75 75 4.8 75 75 75 Memahami konsep multimedia interaktif
multimedia interaktif berbasis halaman web
berbasis halaman web.
 Peserta didik memiliki
Peserta didik sangat
kemampuan menonjol terampil dalam
dalam Memahami Menyajikan konsep
PENGETAHUAN KETERAMPILAN DESKRIPSI
konsep multimedia multimedia interaktif
interaktif berbasis
3 ARIS SUHELA SAPUTRA PENILAIAN HARIAN 76 78 76 PENILAIAN 75 PENGETAHUAN berbasis halaman web,
KETERAMPILAN

Rerata
No NAMA PESERTA DIDIK Nilai halaman web, tetapi
tetapi kurang dalam
KD UTS UAS NA KD Maks
NA kurang dalam
Menyajikan konsep
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 KD - 3
Memahami konsep KD - 4
multimedia interaktif multimedia interaktif
3.9 75 75 75 75 4.9 75 75 75 berbasis halaman web
berbasis halaman web.
3.10 75 75 75 75 4.10 75 75 75
3.11 75 75 75 75 4.11 75 75 75
Nilai Pengetahuan 75 Nilai Keterampilan 75
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 78 78
3.3 79 78 78.5 4.3 76 76 Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 75 75 75 kemampuan menonjol terampil dalam
dalam Menerapkan Menyajikan konsep
3.5 79 79 79 4.5 77 78 78 pengolahan multimedia multimedia interaktif
interaktif berbasis
3.6 77 78 77.5 4.6 76 76 76 halaman web meng- berbasis halaman web,
4 BAMBANG SUBANI 77 78 78.11 78 gunakan kode pro- tetapi kurang dalam
3.7 78 79 78.5 4.7 77 77 77 gram, tetapi kurang Melaksana-kan prose-
dur pengo-perasian
3.8 79 80 80 79.67 4.8 77 76 77 dalam Memahami style aplikasi multimedia
pada multimedia interaktif berbasis
3.9 79 80 78 79 4.9 77 77 77 interaktif berbasis halaman web
halaman web.
3.10 80 79 79 79.33 4.10 75 76 76
3.11 79 78 80 79 4.11 76 77 77
Nilai Pengetahuan 78.73 Nilai Keterampilan 78
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 78 78
3.3 80 80 80 4.3 79 79
Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 80 80 80 kemampuan menonjol terampil dalam
3.5 79 79 79 4.5 80 81 81 dalam Menerapkan Mengga-bungkan
prinsip-prin-sip desain image, ani-masi, audio,
3.6 77 78 77.5 4.6 80 78 80 user inter-face pada video dalam sajian
5 BAYU ANGGA WARDANA 78 85 80.15 81 multimedia interaktif multi-media inter-aktif
3.7 78 79 78.5 4.7 79 80 80 berbasis halaman web, berba-sis halaman web,
tetapi kurang dalam tetapi kurang dalam
3.8 79 78 79 78.67 4.8 79 80 80 Memahami style pada Menyajikan konsep
3.9 79 80 80 79.67 4.9 79 78 79 multimedia interaktif multimedia interaktif
berbasis halaman web. berbasis halaman web
3.10 80 80 80 80 4.10 78 78 78
3.11 79 78 77 78 4.11 78 80 80
Nilai Pengetahuan 78.8 Nilai Keterampilan 81
3.1 80 80 4.1 77 77
3.2 80 78 79 4.2 75 75
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki
3.4 79 78 78.5 4.4 79 77 79 kemampuan menonjol Peserta didik sangat
dalam Menerapkan terampil dalam
3.5 82 82 82 4.5 79 79 79 cara peng-gabungan Menyajikan konsep
image, ani-masi, audio, multimedia interaktif
3.6 77 78 77.5 4.6 79 76 79 video dalam sajian berbasis halaman web,
6 BINTI VARIA ULFA 77 78 78.45 80 multi-media inter-aktif tetapi kurang dalam
3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78 berba-sis halaman web, Membuat storyboard
3.8 81 76 80 79 4.8 78 76 78 tetapi kurang dalam untuk multi-media
Memahami style pada inter-aktif berba-sis
3.9 79 80 80 79.67 4.9 77 78 78 multimedia interaktif halaman web
berbasis halaman web.
3.10 80 80 80 80 4.10 78 76 78
 cara peng-gabungan Menyajikan konsep
image, ani-masi, audio, multimedia interaktif
video dalam sajian berbasis halaman web,
6 BINTI VARIA ULFA 77 78 78.45 80 multi-media inter-aktif tetapi kurang dalam
berba-sis halaman web, Membuat storyboard
PENGETAHUAN KETERAMPILAN DESKRIPSI
tetapi kurang dalam untuk multi-media
PENILAIAN HARIAN PENILAIAN Memahami
PENGETAHUAN style pada KETERAMPILAN
inter-aktif berba-sis

Rerata
No NAMA PESERTA DIDIK Nilai multimedia interaktif halaman web
KD UTS UAS NA KD Maks
NA
berbasisKD
halaman
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - 3 web. KD - 4
3.11 79 78 81 79.33 4.11 78 80 80
Nilai Pengetahuan 79.41 Nilai Keterampilan 80
3.1 80 80 4.1 79 79
3.2 80 78 79 4.2 80 80
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki
kemampuan menonjol
3.4 79 78 78.5 4.4 80 80 80 dalam Menerapkan Peserta didik sangat
3.5 83 79 81 4.5 80 81 81 pengolahan multimedia terampil dalam
interaktif berbasis Membuat style pada
3.6 77 80 78.5 4.6 80 83 83 halaman web meng- multimedia interaktif
7 DANDI SAPTIANTO 80 77 79.4 83 gunakan kode pro- berbasis halaman web,
3.7 83 79 81 4.7 79 80 80 gram, tetapi kurang tetapi kurang dalam
dalam Menerapkan Menyajikan konsep
3.8 85 80 85 83.33 4.8 79 80 80 prosedur pe- multimedia interaktif
3.9 79 80 83 80.67 4.9 83 80 83 ngoperasian aplikasi berbasis halaman web
multimedia interaktif
3.10 80 80 80 80 4.10 78 81 81 berbasis halaman web.
3.11 82 78 84 81.33 4.11 78 80 80
Nilai Pengetahuan 80.3 Nilai Keterampilan 83
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 78 78
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik sangat
Peserta didik memiliki terampil dalam
3.4 79 78 78.5 4.4 77 77 77 kemampuan menonjol Melaksana-kan prinsip-
3.5 79 79 79 4.5 79 79 79 dalam Memahami prinsip de-sain user
mekanisme pengolahan interface pada multi-
3.6 77 78 77.5 4.6 79 76 79 data pada produk media inter-aktif berba-
8 DELVIA RAHMA WIJAYA 75 75 77 79 multimedia interaktif sis halaman web, tetapi
3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78 berbasis halaman web, kurang dalam
tetapi kurang dalam Melaksana-kan prose-
3.8 79 80 80 79.67 4.8 77 76 77 Memahami style pada dur pengo-perasian
3.9 79 80 82 80.33 4.9 77 78 78 multimedia interaktif aplikasi multimedia
berbasis halaman web. interaktif berbasis
3.10 80 80 80 80 4.10 75 78 78 halaman web
3.11 79 78 80 79 4.11 76 79 79
Nilai Pengetahuan 79 Nilai Keterampilan 79
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 78 75 76.5 4.2 78 78
3.3 79 78 78.5 4.3 76 76 Peserta didik memiliki
kemampuan menonjol Peserta didik sangat
3.4 75 78 76.5 4.4 75 75 75 dalam Menerapkan terampil dalam
prinsip-prin-sip desain
3.5 77 75 76 4.5 77 78 78 user inter-face pada Menyajikan konsep
multimedia interaktif multimedia interaktif
3.6 77 78 77.5 4.6 76 76 76 berbasis halaman web, berbasis halaman web,
9 DENI RISDIANTO 76 78 77.22 78 tetapi kurang dalam tetapi kurang dalam
3.7 78 79 78.5 4.7 77 77 77 Melaksana-kan prose-
Menerapkan cara peng- dur pengo-perasian
3.8 79 75 78 77.33 4.8 77 76 77 gabungan image, ani- aplikasi multimedia
masi, audio, video interaktif berbasis
3.9 79 80 75 78 4.9 77 77 77 dalam sajian multi-
halaman web
media inter-aktif berba-
3.10 75 79 79 77.67 4.10 75 76 76 sis halaman web.
3.11 79 78 75 77.33 4.11 76 77 77
Nilai Pengetahuan 77.44 Nilai Keterampilan 78
 PENGETAHUAN KETERAMPILAN DESKRIPSI
PENILAIAN HARIAN PENILAIAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

Rerata
No NAMA PESERTA DIDIK Nilai
KD UTS UAS NA KD Maks
NA
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 KD - 3 KD - 4
3.1 82 82 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 78 78
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki
kemampuan menonjol Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 80 80 80 dalam Menerapkan terampil dalam
3.5 83 79 81 4.5 80 79 80 pengolahan multimedia Menampil-kan cara
interaktif berbasis pengolahan multimedia
3.6 80 80 80 4.6 80 78 80 halaman web meng- interaktif berbasis
10 DESY DWI PUSPITA SARI 80 80 80.23 81 gunakan kode pro- halaman web meng-
3.7 78 79 78.5 4.7 79 80 80 gram, tetapi kurang gunakan kode program,
dalam Menerapkan tetapi kurang dalam
3.8 85 80 85 83.33 4.8 81 80 81 prosedur pe- Menyajikan konsep
3.9 79 80 83 80.67 4.9 79 78 79 ngoperasian aplikasi multimedia interaktif
multimedia interaktif berbasis halaman web
3.10 80 80 80 80 4.10 79 80 80 berbasis halaman web.
3.11 82 80 84 82 4.11 80 80 80
Nilai Pengetahuan 80.45 Nilai Keterampilan 81
3.1 78 78 4.1 76 76
3.2 76 78 77 4.2 75 75
3.3 79 76 77.5 4.3 76 76 Peserta didik memiliki
kemampuan menonjol
3.4 79 78 78.5 4.4 75 75 75 dalam Memahami Peserta didik sangat
mekanisme pengolahan terampil dalam
3.5 79 75 77 4.5 75 76 76 data pada produk Menyajikan konsep
multimedia interaktif multimedia interaktif
3.6 77 78 77.5 4.6 76 76 76 berbasis halaman web, berbasis halaman web,
11 DIMAS ARKINDO 75 75 76.35 76 tetapi kurang dalam tetapi kurang dalam
3.7 78 79 78.5 4.7 76 76 76 Menerapkan Membuat storyboard
3.8 79 75 75 76.33 4.8 76 76 76 pengolahan multimedia untuk multi-media
interaktif berbasis inter-aktif berba-sis
3.9 79 80 78 79 4.9 76 75 76 halaman web meng- halaman web
gunakan kode pro-
3.10 76 79 79 78 4.10 75 76 76 gram.
3.11 79 78 75 77.33 4.11 76 76 76
Nilai Pengetahuan 77.7 Nilai Keterampilan 76
3.1 80 80 4.1 77 77
3.2 80 78 79 4.2 75 75
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 79 77 79 kemampuan menonjol terampil dalam
dalam Menerapkan Menampil-kan meka-
3.5 82 82 82 4.5 79 79 79 cara peng-gabungan nisme pengolahan data
image, ani-masi, audio, pada produk
3.6 77 78 77.5 4.6 79 76 79 video dalam sajian multimedia interaktif
12 DINA KRISNAWATI 78 75 78 80 multi-media inter-aktif berbasis halaman web,
3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
3.8 81 80 80 80.33 4.8 78 76 78 tetapi kurang dalam Membuat storyboard
Memahami style pada untuk multi-media
3.9 79 80 80 79.67 4.9 77 80 80 multimedia interaktif inter-aktif berba-sis
berbasis halaman web. halaman web
3.10 80 80 80 80 4.10 78 76 78
3.11 79 78 81 79.33 4.11 78 77 78
Nilai Pengetahuan 79.53 Nilai Keterampilan 80
3.1 80 80 4.1 80 80
3.2 80 78 79 4.2 79 79

Peserta didik memiliki

 PENGETAHUAN KETERAMPILAN DESKRIPSI
PENILAIAN HARIAN PENILAIAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

Rerata
No NAMA PESERTA DIDIK Nilai
KD UTS UAS NA KD Maks
NA
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 KD - 3 KD - 4
3.3 80 80 80 4.3 79 79
Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 79 77 79 kemampuan menonjol terampil dalam
3.5 82 82 82 4.5 79 79 79 dalam Memahami style Membuat style pada
pada multimedia multimedia interaktif
3.6 82 84 83 4.6 79 81 81 interaktif berbasis
berbasis halaman web,
13 ELSA KHORINA 79 75 78.61 81 halaman web, tetapi
tetapi kurang dalam
3.7 78 80 79 4.7 77 78 78 kurang dalam
Menerapkan teknik pe-
Menerapkan prosedur
3.8 81 80 80 80.33 4.8 78 76 78 mrograman pada
pe-ngoperasian aplikasi multi-media inter-aktif
3.9 79 80 80 79.67 4.9 77 80 80 multimedia interaktif berba-sis halaman web
berbasis halaman web.
3.10 80 80 85 81.67 4.10 78 76 78
3.11 79 78 81 79.33 4.11 78 77 78
Nilai Pengetahuan 80.23 Nilai Keterampilan 81
3.1 75 75 4.1 75 75
3.2 75 75 75 4.2 75 75
3.3 75 75 75 4.3 75 75
3.4 75 75 75 4.4 75 75 75 Peserta didik memiliki
kemampuan menonjol Peserta didik sangat
terampil dalam
3.5 75 75 75 4.5 75 75 75 dalam Memahami
Menyajikan konsep
konsep multimedia
ENDRIO KURNIAWAN W. 3.6 75 75 75 4.6 75 75 75 interaktif berbasis multimedia interaktif
14 75 80 76.25 75 halaman web, tetapi berbasis halaman web,
H. 3.7 75 75 75 4.7 75 75 75 tetapi kurang dalam
kurang dalam Menyajikan konsep
3.8 75 75 75 75 4.8 75 75 75 Memahami konsep multimedia interaktif
multimedia interaktif berbasis halaman web
3.9 75 75 75 75 4.9 75 75 75 berbasis halaman web.
3.10 75 75 75 75 4.10 75 75 75
3.11 75 75 75 75 4.11 75 75 75
Nilai Pengetahuan 75 Nilai Keterampilan 75
3.1 80 80 4.1 80 80
3.2 80 78 79 4.2 79 79
3.3 80 80 80 4.3 79 79
Peserta didik memiliki
3.4 79 78 78.5 4.4 79 77 79 kemampuan menonjol Peserta didik sangat
dalam Memahami style terampil dalam
3.5 82 82 82 4.5 79 79 79 pada multimedia Membuat style pada
multimedia interaktif
3.6 82 84 83 4.6 79 81 81 interaktif berbasis berbasis halaman web,
15 ETIKA HANA PERTIWI 80 78 79.61 81 halaman web, tetapi tetapi kurang dalam
3.7 78 80 79 4.7 77 78 78 kurang dalam Menerapkan teknik pe-
Menerapkan prosedur
3.8 81 80 80 80.33 4.8 78 76 78 pe-ngoperasian aplikasi mrograman pada
multimedia interaktif multi-media inter-aktif
3.9 79 80 80 79.67 4.9 77 80 80 berbasis halaman web. berba-sis halaman web
3.10 80 80 85 81.67 4.10 78 76 78
3.11 79 78 81 79.33 4.11 78 77 78
Nilai Pengetahuan 80.23 Nilai Keterampilan 81
3.1 78 78 4.1 75 75
3.2 80 78 79 4.2 76 76
3.3 79 78 78.5 4.3 76 76
Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
3.4 75 78 76.5 4.4 75 75 75 kemampuan menonjol terampil dalam
dalam Memahami Mengga-bungkan
konsep multimedia image, ani-masi, audio,
 PENGETAHUAN KETERAMPILAN DESKRIPSI
PENILAIAN HARIAN PENILAIAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

Rerata
No NAMA PESERTA DIDIK Nilai
KD UTS UAS NA KD Maks
NA
PesertaKD
didik memiliki Peserta didik
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 -3
kemampuan menonjol
KD - 4sangat
terampil dalam
3.5 79 79 79 4.5 77 76 77 dalam Memahami Mengga-bungkan
konsep multimedia image, ani-masi, audio,
3.6 77 78 77.5 4.6 76 76 76 interaktif berbasis video dalam sajian
16 EVAN DANNY SETIAWAN 75 78 77.45 77 halaman web, tetapi multi-media inter-aktif
3.7 78 79 78.5 4.7 77 77 77 kurang dalam berba-sis halaman web,
Menerapkan prosedur tetapi kurang dalam
3.8 79 75 80 78 4.8 77 76 77 pe-ngoperasian aplikasi Menyajikan konsep
3.9 79 80 78 79 4.9 77 77 77 multimedia interaktif multimedia interaktif
berbasis halaman web. berbasis halaman web
3.10 80 79 79 79.33 4.10 75 76 76
3.11 79 78 80 79 4.11 76 77 77
Nilai Pengetahuan 78.39 Nilai Keterampilan 77
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 78 78
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik sangat
Peserta didik memiliki terampil dalam
3.4 79 78 78.5 4.4 77 77 77 kemampuan menonjol Melaksana-kan prinsip-
3.5 79 79 79 4.5 79 79 79 dalam Memahami prinsip de-sain user
mekanisme pengolahan interface pada multi-
INTAN SUKMAWATI 3.6 77 78 77.5 4.6 79 76 79 data pada produk media inter-aktif berba-
17 75 75 77 79 multimedia interaktif sis halaman web, tetapi
FERDIA 3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78 berbasis halaman web, kurang dalam
tetapi kurang dalam Melaksana-kan prose-
3.8 79 80 80 79.67 4.8 77 76 77 Memahami style pada dur pengo-perasian
3.9 79 80 82 80.33 4.9 77 78 78 multimedia interaktif aplikasi multimedia
berbasis halaman web. interaktif berbasis
3.10 80 80 80 80 4.10 75 78 78 halaman web
3.11 79 78 80 79 4.11 76 79 79
Nilai Pengetahuan 79 Nilai Keterampilan 79
3.1 78 78 4.1 75 75
3.2 75 78 76.5 4.2 76 76
3.3 79 78 78.5 4.3 76 76 Peserta didik memiliki
kemampuan menonjol
3.4 75 78 76.5 4.4 75 75 75 dalam Menerapkan Peserta didik sangat
cara peng-gabungan terampil dalam
3.5 79 79 79 4.5 76 76 76 image, ani-masi, audio,
Membuat storyboard
untuk multi-media
3.6 77 78 77.5 4.6 76 76 76 video dalam sajian inter-aktif berba-sis
18 M. ASKARUL HISAM 75 75 76.33 76 multi-media inter-aktif halaman web, tetapi
3.7 75 79 77 4.7 75 75 75 berba-sis halaman web, kurang dalam
tetapi kurang dalam
3.8 79 76 75 76.67 4.8 76 76 76 Memahami storyboard Menyajikan konsep
untuk multimedia multimedia interaktif
3.9 79 80 78 79 4.9 75 76 76 berbasis halaman web
interaktif berbasis
3.10 80 79 75 78 4.10 75 76 76 halaman web.
3.11 75 78 80 77.67 4.11 76 75 76
Nilai Pengetahuan 77.67 Nilai Keterampilan 76
3.1 75 75 4.1 75 75
3.2 77 78 77.5 4.2 76 76
3.3 79 78 78.5 4.3 76 76
3.4 79 78 78.5 4.4 75 75 75 Peserta didik memiliki
Peserta didik sangat
kemampuan menonjol terampil dalam
3.5 79 79 79 4.5 76 76 76 dalam Memahami Membuat style pada
konsep multimedia multimedia interaktif
3.6 77 78 77.5 4.6 76 77 77 interaktif berbasis
19 M. PANCA ADITYA 75 75 76.4 77 halaman web, tetapi
berbasis halaman web,
kurang dalam tetapi kurang dalam
Memahami konsep Menyajikan konsep
 PENGETAHUAN KETERAMPILAN DESKRIPSI
Peserta didik memiliki
Peserta didik sangat
PENILAIAN HARIAN PENILAIAN kemampuan menonjol
PENGETAHUAN KETERAMPILAN

Rerata
No NAMA PESERTA DIDIK Nilai dalam Memahami
terampil dalam
KD UTS UAS NA KD Maks
NA
konsep multimedia
Membuat style pada
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 KD - 3
interaktif berbasis
KD -interaktif
multimedia 4
19 M. PANCA ADITYA 75 75 76.4 77 halaman web, tetapi berbasis halaman web,
3.7 78 79 78.5 4.7 75 75 75 kurang dalam tetapi kurang dalam
Memahami konsep Menyajikan konsep
3.8 75 76 76 75.67 4.8 76 76 76 multimedia interaktif
multimedia interaktif berbasis halaman web
3.9 79 75 77 77 4.9 75 76 76 berbasis halaman web.
3.10 80 79 80 79.67 4.10 75 76 76
3.11 80 78 79 79 4.11 76 75 76
Nilai Pengetahuan 77.8 Nilai Keterampilan 77
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 78 78
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik sangat
Peserta didik memiliki terampil dalam
3.4 79 78 78.5 4.4 77 77 77 kemampuan menonjol Melaksana-kan prinsip-
3.5 79 79 79 4.5 76 75 76 dalam Memahami prinsip de-sain user
mekanisme pengolahan interface pada multi-
3.6 77 78 77.5 4.6 79 76 79 data pada produk media inter-aktif berba-
20 MARLIANA FEBRIANTI 76 58.52 79 multimedia interaktif sis halaman web, tetapi
3.7 78 79 78.5 4.7 77 75 77 berbasis halaman web, kurang dalam Mengga-
tetapi kurang dalam bungkan image, ani-
3.8 79 80 80 79.67 4.8 77 76 77 Memahami style pada masi, audio, video
3.9 79 80 82 80.33 4.9 77 75 77 multimedia interaktif dalam sajian multi-
berbasis halaman web. media inter-aktif berba-
3.10 80 80 80 80 4.10 75 76 76 sis halaman web
3.11 79 78 80 79 4.11 76 79 79
Nilai Pengetahuan 79 Nilai Keterampilan 79
3.1 75 75 4.1 75 75
3.2 75 75 75 4.2 75 75
3.3 75 75 75 4.3 75 75
3.4 75 75 75 4.4 75 75 75 Peserta didik memiliki
kemampuan menonjol Peserta didik sangat
3.5 75 75 75 4.5 75 75 75 dalam Memahami terampil dalam
konsep multimedia Menyajikan konsep
3.6 75 75 75 4.6 75 75 75 multimedia interaktif
interaktif berbasis
21 MIRZA FABIAN ANANTA 37.5 75 halaman web, tetapi
berbasis halaman web,
3.7 75 75 75 4.7 75 75 75 kurang dalam
tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep
3.8 75 75 75 75 4.8 75 75 75 Memahami konsep multimedia interaktif
multimedia interaktif
3.9 75 75 75 75 4.9 75 75 75 berbasis halaman web. berbasis halaman web

3.10 75 75 75 75 4.10 75 75 75
3.11 75 75 75 75 4.11 75 75 75
Nilai Pengetahuan 75 Nilai Keterampilan 75
3.1 78 78 4.1 75 75
3.2 75 78 76.5 4.2 76 76
3.3 79 78 78.5 4.3 76 76 Peserta didik memiliki
3.4 79 78 78.5 4.4 75 75 75 kemampuan menonjol Peserta didik sangat
dalam Menerapkan terampil dalam
3.5 79 79 79 4.5 76 76 76 cara peng-gabungan Membuat storyboard
image, ani-masi, audio, untuk multi-media
MOCH. BINTORO PONCO 3.6 77 78 77.5 4.6 76 76 76 video dalam sajian inter-aktif berba-sis
22 75 75 76.39 76 multi-media inter-aktif halaman web, tetapi
SETO 3.7 78 75 76.5 4.7 75 75 75 berba-sis halaman web, kurang dalam
3.8 79 80 76 78.33 4.8 76 76 76 tetapi kurang dalam Menyajikan konsep
Memahami konsep multimedia interaktif
multimedia interaktif berbasis halaman web
berbasis halaman web.
 Peserta didik memiliki
kemampuan menonjol Peserta didik sangat
dalam Menerapkan terampil dalam
cara peng-gabungan Membuat storyboard
PENGETAHUAN KETERAMPILAN image, ani-masi, DESKRIPSI
audio, untuk multi-media
22 MOCH. BINTORO PONCO 75 75 76.39 76 video dalam sajian inter-aktif berba-sis
PENILAIAN HARIAN PENILAIAN PENGETAHUAN inter-aktif KETERAMPILAN

Rerata
No NAMA PESERTA
SETO DIDIK Nilai multi-media halaman web, tetapi
KD UTS UAS NA KD Maks
NA berba-sis halaman web, kurang dalam
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tetapi KD - 3dalam
kurang KD - 4
Menyajikan konsep
Memahami konsep multimedia interaktif
3.9 79 75 78 77.33 4.9 75 76 76 multimedia interaktif berbasis halaman web
berbasis halaman web.
3.10 75 75 79 76.33 4.10 75 76 76
3.11 79 78 80 79 4.11 76 75 76
Nilai Pengetahuan 77.77 Nilai Keterampilan 76
3.1 80 80 4.1 75 75
3.2 80 78 79 4.2 76 76
3.3 79 78 78.5 4.3 76 76
3.4 79 78 78.5 4.4 75 75 75 Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
kemampuan menonjol terampil dalam
3.5 79 79 79 4.5 76 76 76 dalam Memahami Membuat style pada
konsep multimedia multimedia interaktif
3.6 77 78 77.5 4.6 76 77 77 interaktif berbasis
23 MOH. ALVI ZAHRY 75 75 76.94 77 halaman web, tetapi berbasis halaman web,
3.7 78 79 78.5 4.7 75 75 75 kurang dalam tetapi kurang dalam
Memahami style pada Menyajikan konsep
3.8 79 80 79 79.33 4.8 76 76 76 multimedia interaktif
multimedia interaktif berbasis halaman web
3.9 79 80 77 78.67 4.9 75 76 76 berbasis halaman web.
3.10 80 79 80 79.67 4.10 75 76 76
3.11 80 78 79 79 4.11 76 75 76
Nilai Pengetahuan 78.88 Nilai Keterampilan 77
3.1 80 80 4.1 80 80
3.2 80 78 79 4.2 75 75
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki
3.4 79 78 78.5 4.4 79 77 79 kemampuan menonjol Peserta didik sangat
dalam Menerapkan terampil dalam
3.5 82 82 82 4.5 80 79 80 cara peng-gabungan Menyajikan konsep
image, ani-masi, audio, multimedia interaktif
3.6 77 78 77.5 4.6 79 76 79 video dalam sajian berbasis halaman web,
24 NEHA RISKI 78 79 79 80 multi-media inter-aktif tetapi kurang dalam
3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78
berba-sis halaman web, Membuat storyboard
3.8 81 80 80 80.33 4.8 78 76 78 tetapi kurang dalam untuk multi-media
Memahami style pada inter-aktif berba-sis
3.9 79 80 80 79.67 4.9 77 80 80 multimedia interaktif halaman web
3.10 80 80 80 80 4.10 78 80 80 berbasis halaman web.

3.11 79 78 81 79.33 4.11 78 77 78

Nilai Pengetahuan 79.53 Nilai Keterampilan 80
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 78 78
3.3 80 80 80 4.3 76 76
Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 77 77 77 kemampuan menonjol terampil dalam
3.5 79 79 79 4.5 78 76 78 dalam Memahami Menyajikan konsep
mekanisme pengolahan multimedia interaktif
3.6 77 78 77.5 4.6 77 76 77 data pada produk berbasis halaman web,
25 NOVITA AYU FIRNANDA 77 79 78.45 78 multimedia interaktif tetapi kurang dalam
3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78 berbasis halaman web, Melaksana-kan prinsip-
tetapi kurang dalam prinsip de-sain user
3.8 79 75 80 78 4.8 77 76 77 Memahami style pada interface pada multi-
3.9 79 80 82 80.33 4.9 77 78 78 multimedia interaktif media inter-aktif berba-
berbasis halaman web. sis halaman web
3.10 80 80 80 80 4.10 75 78 78
 dalam Memahami Menyajikan konsep
mekanisme pengolahan multimedia interaktif
data pada produk berbasis halaman web,
25 NOVITA AYU FIRNANDA 77 79 78.45 78 multimedia interaktif tetapi kurang dalam
berbasis halaman web, Melaksana-kan prinsip-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN DESKRIPSI
tetapi kurang dalam prinsip de-sain user
Memahami style pada interface pada multi-
PENILAIAN HARIAN PENILAIAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

Rerata
No NAMA PESERTA DIDIK Nilai multimedia interaktif media inter-aktif berba-
KD UTS UAS NA KD Maks
NA berbasis halaman web. sis halaman web
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 KD - 3 KD - 4
3.11 79 78 80 79 4.11 76 77 77
Nilai Pengetahuan 78.89 Nilai Keterampilan 78
3.1 80 80 4.1 77 77
3.2 80 78 79 4.2 75 75
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 79 77 79 kemampuan menonjol terampil dalam
dalam Menerapkan Melaksana-kan prinsip-
3.5 82 82 82 4.5 77 79 79 cara peng-gabungan
prinsip de-sain user
image, ani-masi, audio,
3.6 77 78 77.5 4.6 79 76 79 video dalam sajian interface pada multi-
26 OKTAVIA AYU ANGGRENY 75 75 77.27 79 multi-media inter-aktif media inter-aktif berba-
3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78 berba-sis halaman web, sis halaman web, tetapi
kurang dalam Membuat
3.8 81 80 80 80.33 4.8 78 76 78 tetapi kurang dalam storyboard untuk
Memahami style pada multi-media inter-aktif
3.9 79 80 80 79.67 4.9 77 76 77 multimedia interaktif berba-sis halaman web
berbasis halaman web.
3.10 80 80 80 80 4.10 78 78 78
3.11 79 78 81 79.33 4.11 78 77 78
Nilai Pengetahuan 79.53 Nilai Keterampilan 79
3.1 78 78 4.1 79 79
3.2 80 78 79 4.2 80 80
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki
3.4 79 78 78.5 4.4 80 80 80 kemampuan menonjol
Peserta didik sangat
dalam Menerapkan terampil dalam
3.5 83 79 81 4.5 80 81 81 pengolahan multimedia Membuat style pada
interaktif berbasis multimedia interaktif
3.6 77 80 78.5 4.6 80 82 82 halaman web meng-
27 RISKI ARI PRATAMA 78 78 78.95 82 gunakan kode pro-
berbasis halaman web,
3.7 78 79 78.5 4.7 79 80 80 gram, tetapi kurang tetapi kurang dalam
dalam Memahami Menyajikan konsep
3.8 85 80 85 83.33 4.8 79 81 81 multimedia interaktif
konsep multimedia
3.9 79 80 83 80.67 4.9 80 80 80 berbasis halaman web
interaktif berbasis
halaman web.
3.10 80 80 80 80 4.10 78 81 81
3.11 82 78 84 81.33 4.11 78 79 79
Nilai Pengetahuan 79.89 Nilai Keterampilan 82
3.1 80 80 4.1 77 77
3.2 80 78 79 4.2 75 75
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 79 77 79 kemampuan menonjol terampil dalam
dalam Menerapkan Menampil-kan cara
3.5 82 82 82 4.5 77 79 79 cara peng-gabungan pengolahan multimedia
image, ani-masi, audio, interaktif berbasis
3.6 77 78 77.5 4.6 79 76 79 video dalam sajian halaman web meng-
28 RISKI MIFTAKHUL'ULA 78 78 78.77 80 multi-media inter-aktif gunakan kode program,
3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78
berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
3.8 81 80 80 80.33 4.8 78 80 80 tetapi kurang dalam Membuat storyboard
Memahami style pada untuk multi-media
3.9 79 80 80 79.67 4.9 77 76 77 multimedia interaktif inter-aktif berba-sis
3.10 80 80 80 80 4.10 78 78 78 berbasis halaman web. halaman web

3.11 79 78 81 79.33 4.11 78 77 78

Nilai Pengetahuan 79.53 Nilai Keterampilan 80
 PENGETAHUAN KETERAMPILAN DESKRIPSI
PENILAIAN HARIAN PENILAIAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

Rerata
No NAMA PESERTA DIDIK Nilai
KD UTS UAS NA KD Maks
NA
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 KD - 3 KD - 4
3.1 80 80 4.1 80 80
3.2 80 78 79 4.2 80 80
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 80 80 80 kemampuan menonjol terampil dalam
dalam Menerapkan Menerapkan teknik pe-
3.5 82 82 82 4.5 80 81 81 cara peng-gabungan mrograman pada
image, ani-masi, audio, multi-media inter-aktif
ROHMAD CATUR 3.6 77 78 77.5 4.6 80 82 82 video dalam sajian berba-sis halaman web,
29 79 80 79.52 83 multi-media inter-aktif tetapi kurang dalam
ARIYANTO 3.7 78 79 78.5 4.7 83 80 83 berba-sis halaman web, Melaksana-kan prinsip-
3.8 81 80 80 80.33 4.8 79 81 81 tetapi kurang dalam prinsip de-sain user
Memahami style pada interface pada multi-
3.9 79 80 80 79.67 4.9 80 80 80 multimedia interaktif media inter-aktif berba-
berbasis halaman web. sis halaman web
3.10 80 80 80 80 4.10 78 81 81
3.11 79 78 81 79.33 4.11 78 79 79
Nilai Pengetahuan 79.53 Nilai Keterampilan 83
3.1 82 82 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 78 78
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki
Peserta didik sangat
3.4 80 81 80.5 4.4 80 80 80 kemampuan menonjol terampil dalam
dalam Menerapkan Menampil-kan cara
3.5 83 79 81 4.5 80 79 80 pengolahan multimedia pengolahan multimedia
interaktif berbasis
3.6 80 80 80 4.6 80 78 80 halaman web meng- interaktif berbasis
30 ROSIDA SEPTIANA 79 75 78.84 81 gunakan kode pro- halaman web meng-
3.7 78 80 79 4.7 79 80 80 gram, tetapi kurang gunakan kode program,
tetapi kurang dalam
3.8 85 80 85 83.33 4.8 81 80 81 dalam Memahami Menyajikan konsep
storyboard untuk multimedia interaktif
3.9 79 80 83 80.67 4.9 79 78 79 multimedia interaktif berbasis halaman web
berbasis halaman web.
3.10 80 80 80 80 4.10 79 80 80
3.11 82 80 84 82 4.11 80 81 81
Nilai Pengetahuan 80.68 Nilai Keterampilan 81
3.1 78 78 4.1 75 75
3.2 77 78 77.5 4.2 76 76
Peserta didik memiliki
3.3 79 78 78.5 4.3 76 76 kemampuan menonjol
dalam Menerapkan Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 75 75 75 cara peng-gabungan terampil dalam
3.5 79 79 79 4.5 77 76 77 image, ani-masi, audio, Mengga-bungkan
video dalam sajian image, ani-masi, audio,
RYAN SYEHAN 3.6 77 78 77.5 4.6 76 76 76 multi-media inter-aktif video dalam sajian
31 ARDIANSYAH 76 80 77.92 77 berba-sis halaman web, multi-media inter-aktif
WIRAYUDHA 3.7 78 79 78.5 4.7 77 77 77 tetapi kurang dalam berba-sis halaman web,
Menerapkan tetapi kurang dalam
3.8 79 75 75 76.33 4.8 77 76 77 pengolahan multimedia Menyajikan konsep
3.9 75 77 78 76.67 4.9 77 77 77 interaktif berbasis multimedia interaktif
halaman web meng- berbasis halaman web
3.10 76 79 79 78 4.10 75 76 76 gunakan kode pro-
gram.
3.11 79 78 76 77.67 4.11 76 77 77
Nilai Pengetahuan 77.83 Nilai Keterampilan 77
3.1 78 78 4.1 75 75
3.2 80 78 79 4.2 76 76
Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
kemampuan menonjol
 PENGETAHUAN KETERAMPILAN DESKRIPSI
PENILAIAN HARIAN PENILAIAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

Rerata
No NAMA PESERTA DIDIK Nilai
KD UTS UAS NA KD Maks
NA
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 KD - 3 KD - 4
3.3 79 78 78.5 4.3 76 76 Peserta didik memiliki
kemampuan menonjol Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 75 75 75 terampil dalam
dalam Menerapkan
3.5 79 79 79 4.5 77 76 77 pengolahan multimedia Mengga-bungkan
interaktif berbasis image, ani-masi, audio,
3.6 77 78 77.5 4.6 76 76 76 video dalam sajian
halaman web meng-
32 SATRIO PRIANDOKO 75 75 76.86 77 gunakan kode pro-
multi-media inter-aktif
3.7 78 79 78.5 4.7 77 77 77 gram, tetapi kurang
berba-sis halaman web,
tetapi kurang dalam
3.8 79 80 80 79.67 4.8 77 76 77 dalam Memahami style
pada multimedia Menyajikan konsep
3.9 79 80 78 79 4.9 77 77 77 interaktif berbasis multimedia interaktif
halaman web. berbasis halaman web
3.10 80 79 79 79.33 4.10 75 76 76
3.11 79 78 80 79 4.11 76 77 77
Nilai Pengetahuan 78.73 Nilai Keterampilan 77
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 76 76
3.3 80 80 80 4.3 77 77
Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 75 79 79 Peserta didik memiliki
terampil dalam
kemampuan menonjol Melaksana-kan
3.5 83 79 81 4.5 77 76 77 prose-
dalam Memahami
konsep multimedia dur pengo-perasian
3.6 77 80 78.5 4.6 76 76 76 interaktif berbasis aplikasi multimedia
33 SISKA FEBIOLA 75 75 77.28 79 halaman web, tetapi interaktif berbasis
3.7 78 79 78.5 4.7 77 77 77 kurang dalam
halaman web, tetapi
kurang dalam Membuat
3.8 79 80 80 79.67 4.8 77 79 79 Memahami konsep storyboard untuk
multimedia interaktif multi-media inter-aktif
3.9 79 80 83 80.67 4.9 77 77 77 berbasis halaman web.
berba-sis halaman web
3.10 80 80 80 80 4.10 75 76 76
3.11 82 78 84 81.33 4.11 77 78 78
Nilai Pengetahuan 79.56 Nilai Keterampilan 79
3.10 4.10
3.11 4.11
3.12 4.12
3.13 4.13
3.14 4.14
34 SISKA UNTARI 3.15 ### 4.15 0 #N/A #N/A
3.16 4.16
3.17 4.17
3.18 4.18
3.19 4.19
Nilai Pengetahuan Nilai Keterampilan 0
3.1 75 75 4.1 75 75
3.2 80 78 79 4.2 75 75
3.3 79 78 78.5 4.3 76 76
Peserta didik sangat
3.4 75 75 75 4.4 75 75 75 Peserta didik memiliki terampil dalam
kemampuan menonjol Melaksana-kan prinsip-
3.5 79 79 79 4.5 75 76 76 dalam Memahami prinsip de-sain user
konsep multimedia
interaktif berbasis interface pada multi-
35 TIYAS BAGUS RINDATA 75 75 76.43 76 halaman web, tetapi media inter-aktif berba-
 PENGETAHUAN KETERAMPILAN DESKRIPSI
PENILAIAN HARIAN PENILAIAN PENGETAHUAN
didik memiliki KETERAMPILAN
Peserta didik sangat

Rerata
No NAMA PESERTA DIDIK Nilai Peserta terampil dalam
KD UTS UAS NA KD Maks
NA kemampuan menonjol
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dalamKD -3
Memahami Melaksana-kan
KD - 4prinsip-
konsep multimedia prinsip de-sain user
3.6 77 78 77.5 4.6 76 76 76 interaktif berbasis interface pada multi-
35 TIYAS BAGUS RINDATA 75 75 76.43 76 media inter-aktif berba-
halaman web, tetapi sis halaman web, tetapi
3.7 78 79 78.5 4.7 75 75 75 kurang dalam kurang dalam
3.8 79 80 76 78.33 4.8 76 76 76 Memahami konsep Menyajikan konsep
multimedia interaktif multimedia interaktif
3.9 79 75 78 77.33 4.9 75 76 76 berbasis halaman web.
berbasis halaman web
3.10 80 79 79 79.33 4.10 75 76 76
3.11 79 78 80 79 4.11 76 76 76
Nilai Pengetahuan 77.86 Nilai Keterampilan 76
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 76 76
3.3 79 78 78.5 4.3 77 77 Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
3.4 79 78 78.5 4.4 75 79 79 kemampuan menonjol terampil dalam
dalam Menerapkan Melaksana-kan prose-
3.5 79 79 79 4.5 77 76 77 pengolahan multimedia
dur pengo-perasian
interaktif berbasis
TUTUS TRI CAHYA 3.6 77 78 77.5 4.6 76 76 76 halaman web meng- aplikasi multimedia
36 77 75 77.36 79 gunakan kode pro- interaktif berbasis
GUMELAR 3.7 78 79 78.5 4.7 77 77 77 halaman web, tetapi
gram, tetapi kurang kurang dalam Membuat
3.8 79 80 80 79.67 4.8 77 79 79 dalam Memahami style
storyboard untuk
pada multimedia multi-media inter-aktif
3.9 79 80 78 79 4.9 77 77 77 interaktif berbasis berba-sis halaman web
halaman web.
3.10 80 79 79 79.33 4.10 75 76 76
3.11 79 78 80 79 4.11 77 78 78
Nilai Pengetahuan 78.73 Nilai Keterampilan 79
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 75 78 76.5 4.2 78 78
3.3 80 80 80 4.3 76 76 Peserta didik memiliki
3.4 79 78 78.5 4.4 77 77 77 kemampuan menonjol Peserta didik sangat
dalam Menerapkan terampil dalam
3.5 79 79 79 4.5 78 76 78 Menyajikan konsep
prinsip-prin-sip desain multimedia interaktif
user inter-face pada berbasis halaman web,
3.6 77 78 77.5 4.6 77 76 77 multimedia interaktif
37 USWATUN HASANAH 76 76 77.18 78 berbasis halaman web,
tetapi kurang dalam
3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78
tetapi kurang dalam Melaksana-kan prinsip-
3.8 79 75 80 78 4.8 77 76 77 Memahami storyboard prinsip de-sain user
untuk multimedia interface pada multi-
3.9 79 80 75 78 4.9 77 78 78 interaktif berbasis media inter-aktif berba-
sis halaman web
3.10 80 77 80 79 4.10 75 78 78 halaman web.

3.11 79 78 80 79 4.11 76 77 77
Nilai Pengetahuan 78.36 Nilai Keterampilan 78
3.1 78 78 4.1 78 78
3.2 80 78 79 4.2 78 78
3.3 80 80 80 4.3 76 76
Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
3.4 76 78 77 4.4 77 77 77 kemampuan menonjol terampil dalam
3.5 79 79 79 4.5 78 76 78 dalam Menerapkan Menyajikan konsep
prinsip-prin-sip desain multimedia interaktif
3.6 77 78 77.5 4.6 77 76 77 user inter-face pada berbasis halaman web,
38 YETI TRI WULAN DARI 76 77 77.4 78 multimedia interaktif tetapi kurang dalam
3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78 berbasis halaman web, Melaksana-kan prinsip-
tetapi kurang dalam prinsip de-sain user
3.8 79 75 80 78 4.8 77 76 77 Memahami konsep interface pada multi-
multimedia interaktif media inter-aktif berba-
 Peserta didik memiliki Peserta didik sangat
kemampuan menonjol terampil dalam
dalam Menerapkan Menyajikan konsep
PENGETAHUAN KETERAMPILAN prinsip-prin-sip desain multimedia
DESKRIPSI interaktif
user inter-face pada berbasis halaman web,
38 YETI TRI WULANDIDIK
DARI PENILAIAN HARIAN 76 77 77.4 PENILAIAN 78 multimedia
PENGETAHUAN interaktif KETERAMPILAN
tetapi kurang dalam

Rerata
No NAMA PESERTA Nilai berbasis halaman web, Melaksana-kan prinsip-
KD UTS UAS NA KD Maks
NA
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tetapi KD
kurang
- 3dalam prinsipKDde-sain
- 4 user
Memahami konsep interface pada multi-
3.9 79 80 77 78.67 4.9 77 78 78 multimedia interaktif media inter-aktif berba-
berbasis halaman web. sis halaman web
3.10 75 80 75 76.67 4.10 75 78 78
3.11 79 78 80 79 4.11 76 77 77
Nilai Pengetahuan 78.3 Nilai Keterampilan 78
3.1 82 82 4.1 80 80
3.2 80 78 79 4.2 75 75
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki
3.4 80 81 80.5 4.4 79 80 80 kemampuan menonjol Peserta didik sangat
dalam Menerapkan terampil dalam
3.5 83 79 81 4.5 77 79 79 pengolahan multimedia Menyajikan konsep
interaktif berbasis multimedia interaktif
3.6 80 80 80 4.6 79 76 79 halaman web meng- berbasis halaman web,
39 YOLAN CATUR RIYENNIKA 79 77 79.34 80 gunakan kode pro- tetapi kurang dalam
3.7 78 80 79 4.7 77 78 78
gram, tetapi kurang Membuat storyboard
3.8 85 80 85 83.33 4.8 78 80 80 dalam Memahami untuk multi-media
storyboard untuk inter-aktif berba-sis
3.9 79 80 83 80.67 4.9 77 76 77 multimedia interaktif halaman web
3.10 80 80 80 80 4.10 78 78 78 berbasis halaman web.

3.11 82 80 84 82 4.11 78 77 78
Nilai Pengetahuan 80.68 Nilai Keterampilan 80
3.1 80 80 4.1 80 80
3.2 80 78 79 4.2 75 75
3.3 80 80 80 4.3 79 79 Peserta didik memiliki
3.4 79 78 78.5 4.4 79 77 79 kemampuan menonjol Peserta didik sangat
dalam Menerapkan terampil dalam
3.5 82 82 82 4.5 80 79 80 cara peng-gabungan Menyajikan konsep
image, ani-masi, audio, multimedia interaktif
3.6 77 78 77.5 4.6 79 76 79 video dalam sajian berbasis halaman web,
40 ZILFI APRELIA 77 78 78.52 80 multi-media inter-aktif tetapi kurang dalam
3.7 78 79 78.5 4.7 77 78 78
berba-sis halaman web, Membuat storyboard
3.8 81 80 80 80.33 4.8 78 76 78 tetapi kurang dalam untuk multi-media
Memahami style pada inter-aktif berba-sis
3.9 79 80 80 79.67 4.9 77 80 80 multimedia interaktif halaman web
3.10 80 80 80 80 4.10 78 80 80 berbasis halaman web.

3.11 79 78 81 79.33 4.11 78 77 78

Nilai Pengetahuan 79.53 Nilai Keterampilan 80

MATA PELAJARAN
GURU PENGAMPU
KKM
NO NAMA
1 AHMAD ALWI NUR FAHIM H. A
2 AMELLIA KUNTI N. D.
3 ARIS SUHELA SAPUTRA
4 BAMBANG SUBANI
5 BAYU ANGGA WARDANA
DAFTAR NILAI
SMK AL KHOIRIYAH BARON
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
DESAIN MEDIA INTERAKTIF
AMANDA REHANA AYUDHA TIRTANI, S.Pd
75
PENGETAHUAN
ANGKA DISKRIPSI
Peserta didik sangat terampil dalam 4.3, tetapi
77 kurang dalam 4.8
58.2727 Peserta didik sangat terampil dalam 4.3, tetapi
kurang dalam 4.4
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami konsep multimedia interaktif
76 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Memahami konsep multimedia interaktif berbasis
halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-gunakan
78.1136 kode pro-gram, tetapi kurang dalam Memahami
style pada multimedia interaktif berbasis halaman
web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan prinsip-prin-sip desain user
inter-face pada multimedia interaktif berbasis
80.1515 halaman web, tetapi kurang dalam Memahami
style pada multimedia interaktif berbasis halaman
web.
KELAS XII MM
SEMESTER UAS Gasal
WALI KELAS ANDI PRASETYO, S.Kom
KETERAMPILAN
KETERANGAN
ANGKA DISKRIPSI
Peserta didik sangat terampil dalam
Melaksana-kan prinsip-prinsip de-sain user
interface pada multi-media inter-aktif
79 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
Menampil-kan cara pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-
gunakan kode program
Peserta didik sangat terampil dalam
Melaksana-kan prinsip-prinsip de-sain user
interface pada multi-media inter-aktif
79 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
Melaksana-kan prose-dur pengo-perasian
aplikasi multimedia interaktif berbasis
halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
75 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
78 Melaksana-kan prose-dur pengo-perasian
aplikasi multimedia interaktif berbasis
halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Mengga-bungkan image, ani-masi, audio,
video dalam sajian multi-media inter-aktif
81 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
 PENGETAHUAN
NO NAMA
ANGKA DISKRIPSI
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan cara peng-gabungan image,
ani-masi, audio, video dalam sajian multi-media
6 BINTI VARIA ULFA 78.4545 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi kurang
dalam Memahami style pada multimedia interaktif
berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-gunakan
7 DANDI SAPTIANTO 79.4015 kode pro-gram, tetapi kurang dalam Menerapkan
prosedur pe-ngoperasian aplikasi multimedia
interaktif berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami mekanisme pengolahan data
pada produk multimedia interaktif berbasis
8 DELVIA RAHMA WIJAYA 77.0227 halaman web, tetapi kurang dalam Memahami
style pada multimedia interaktif berbasis halaman
web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan prinsip-prin-sip desain user
inter-face pada multimedia interaktif berbasis
9 DENI RISDIANTO 77.2197 halaman web, tetapi kurang dalam Menerapkan
cara peng-gabungan image, ani-masi, audio, video
dalam sajian multi-media inter-aktif berba-sis
halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-gunakan
10 DESY DWI PUSPITA SARI 80.2273 kode pro-gram, tetapi kurang dalam Menerapkan
prosedur pe-ngoperasian aplikasi multimedia
interaktif berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami mekanisme pengolahan data
pada produk multimedia interaktif berbasis
11 DIMAS ARKINDO 76.3485 halaman web, tetapi kurang dalam Menerapkan
pengolahan multimedia interaktif berbasis
halaman web meng-gunakan kode pro-gram.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan cara peng-gabungan image,
ani-masi, audio, video dalam sajian multi-media
12 DINA KRISNAWATI 78.0152 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi kurang
dalam Memahami style pada multimedia interaktif
berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami style pada multimedia interaktif
13 ELSA KHORINA 78.6136 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Menerapkan prosedur pe-ngoperasian aplikasi
multimedia interaktif berbasis halaman web.
KETERAMPILAN
KETERANGAN
ANGKA DISKRIPSI
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
80 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Membuat storyboard untuk multi-media
inter-aktif berba-sis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Membuat style pada multimedia interaktif
83 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Melaksana-kan prinsip-prinsip de-sain user
interface pada multi-media inter-aktif
79 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
Melaksana-kan prose-dur pengo-perasian
aplikasi multimedia interaktif berbasis
halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
78 Melaksana-kan prose-dur pengo-perasian
aplikasi multimedia interaktif berbasis
halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menampil-kan cara pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-
81 gunakan kode program, tetapi kurang
dalam Menyajikan konsep multimedia
interaktif berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
76 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Membuat storyboard untuk multi-media
inter-aktif berba-sis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menampil-kan meka-nisme pengolahan
data pada produk multimedia interaktif
80 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Membuat storyboard untuk multi-media
inter-aktif berba-sis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Membuat style pada multimedia interaktif
berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
81 Menerapkan teknik pe-mrograman pada
multi-media inter-aktif berba-sis halaman
web
 PENGETAHUAN
NO NAMA
ANGKA DISKRIPSI
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami konsep multimedia interaktif
14 ENDRIO KURNIAWAN W. H. 76.25 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Memahami konsep multimedia interaktif berbasis
halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami style pada multimedia interaktif
15 ETIKA HANA PERTIWI 79.6136 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Menerapkan prosedur pe-ngoperasian aplikasi
multimedia interaktif berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami konsep multimedia interaktif
16 EVAN DANNY SETIAWAN 77.447 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Menerapkan prosedur pe-ngoperasian aplikasi
multimedia interaktif berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami mekanisme pengolahan data
pada produk multimedia interaktif berbasis
17 INTAN SUKMAWATI FERDIA 77.0227 halaman web, tetapi kurang dalam Memahami
style pada multimedia interaktif berbasis halaman
web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan cara peng-gabungan image,
ani-masi, audio, video dalam sajian multi-media
18 M. ASKARUL HISAM 76.3333 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi kurang
dalam Memahami storyboard untuk multimedia
interaktif berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami konsep multimedia interaktif
19 M. PANCA ADITYA 76.4015 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Memahami konsep multimedia interaktif berbasis
halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami mekanisme pengolahan data
pada produk multimedia interaktif berbasis
20 MARLIANA FEBRIANTI 58.5227 halaman web, tetapi kurang dalam Memahami
style pada multimedia interaktif berbasis halaman
web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami konsep multimedia interaktif
21 MIRZA FABIAN ANANTA 37.5 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Memahami konsep multimedia interaktif berbasis
halaman web.
KETERAMPILAN
KETERANGAN
ANGKA DISKRIPSI
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
75 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Membuat style pada multimedia interaktif
berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
81 Menerapkan teknik pe-mrograman pada
multi-media inter-aktif berba-sis halaman
web
Peserta didik sangat terampil dalam
Mengga-bungkan image, ani-masi, audio,
video dalam sajian multi-media inter-aktif
77 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Melaksana-kan prinsip-prinsip de-sain user
interface pada multi-media inter-aktif
79 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
Melaksana-kan prose-dur pengo-perasian
aplikasi multimedia interaktif berbasis
halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Membuat storyboard untuk multi-media
76 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi
kurang dalam Menyajikan konsep
multimedia interaktif berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Membuat style pada multimedia interaktif
77 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Melaksana-kan prinsip-prinsip de-sain user
interface pada multi-media inter-aktif
79 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
Mengga-bungkan image, ani-masi, audio,
video dalam sajian multi-media inter-aktif
berba-sis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
75 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
 PENGETAHUAN
NO NAMA
ANGKA DISKRIPSI
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan cara peng-gabungan image,
ani-masi, audio, video dalam sajian multi-media
22 MOCH. BINTORO PONCO SETO 76.3864 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi kurang
dalam Memahami konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami konsep multimedia interaktif
23 MOH. ALVI ZAHRY 76.9394 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Memahami style pada multimedia interaktif
berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan cara peng-gabungan image,
ani-masi, audio, video dalam sajian multi-media
24 NEHA RISKI 79.0152 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi kurang
dalam Memahami style pada multimedia interaktif
berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami mekanisme pengolahan data
pada produk multimedia interaktif berbasis
25 NOVITA AYU FIRNANDA 78.447 halaman web, tetapi kurang dalam Memahami
style pada multimedia interaktif berbasis halaman
web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan cara peng-gabungan image,
ani-masi, audio, video dalam sajian multi-media
26 OKTAVIA AYU ANGGRENY 77.2652 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi kurang
dalam Memahami style pada multimedia interaktif
berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-gunakan
27 RISKI ARI PRATAMA 78.947 kode pro-gram, tetapi kurang dalam Memahami
konsep multimedia interaktif berbasis halaman
web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan cara peng-gabungan image,
ani-masi, audio, video dalam sajian multi-media
28 RISKI MIFTAKHUL'ULA 78.7652 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi kurang
dalam Memahami style pada multimedia interaktif
berbasis halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan cara peng-gabungan image,
ani-masi, audio, video dalam sajian multi-media
29 ROHMAD CATUR ARIYANTO 79.5152 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi kurang
dalam Memahami style pada multimedia interaktif
berbasis halaman web.
KETERAMPILAN
KETERANGAN
ANGKA DISKRIPSI
Peserta didik sangat terampil dalam
Membuat storyboard untuk multi-media
76 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi
kurang dalam Menyajikan konsep
multimedia interaktif berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Membuat style pada multimedia interaktif
77 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
80 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Membuat storyboard untuk multi-media
inter-aktif berba-sis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
78 Melaksana-kan prinsip-prinsip de-sain user
interface pada multi-media inter-aktif
berba-sis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Melaksana-kan prinsip-prinsip de-sain user
interface pada multi-media inter-aktif
79 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
Membuat storyboard untuk multi-media
inter-aktif berba-sis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Membuat style pada multimedia interaktif
82 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menampil-kan cara pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-
80 gunakan kode program, tetapi kurang
dalam Membuat storyboard untuk multi-
media inter-aktif berba-sis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menerapkan teknik pe-mrograman pada
multi-media inter-aktif berba-sis halaman
83 web, tetapi kurang dalam Melaksana-kan
prinsip-prinsip de-sain user interface pada
multi-media inter-aktif berba-sis halaman
web
 PENGETAHUAN
NO NAMA
ANGKA DISKRIPSI
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-gunakan
30 ROSIDA SEPTIANA 78.8409 kode pro-gram, tetapi kurang dalam Memahami
storyboard untuk multimedia interaktif berbasis
halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan cara peng-gabungan image,
ani-masi, audio, video dalam sajian multi-media
31 RYAN SYEHAN ARDIANSYAH WIRAYU 77.9167 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi kurang
dalam Menerapkan pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-gunakan
kode pro-gram.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-gunakan
32 SATRIO PRIANDOKO 76.8636 kode pro-gram, tetapi kurang dalam Memahami
style pada multimedia interaktif berbasis halaman
web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami konsep multimedia interaktif
33 SISKA FEBIOLA 77.2803 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Memahami konsep multimedia interaktif berbasis
halaman web.
34 SISKA UNTARI - -
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Memahami konsep multimedia interaktif
35 TIYAS BAGUS RINDATA 76.4318 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Memahami konsep multimedia interaktif berbasis
halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-gunakan
36 TUTUS TRI CAHYA GUMELAR 77.3636 kode pro-gram, tetapi kurang dalam Memahami
style pada multimedia interaktif berbasis halaman
web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan prinsip-prin-sip desain user
inter-face pada multimedia interaktif berbasis
37 USWATUN HASANAH 77.1818 halaman web, tetapi kurang dalam Memahami
storyboard untuk multimedia interaktif berbasis
halaman web.
KETERAMPILAN
KETERANGAN
ANGKA DISKRIPSI
Peserta didik sangat terampil dalam
Menampil-kan cara pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-
81 gunakan kode program, tetapi kurang
dalam Menyajikan konsep multimedia
interaktif berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Mengga-bungkan image, ani-masi, audio,
video dalam sajian multi-media inter-aktif
77 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Mengga-bungkan image, ani-masi, audio,
video dalam sajian multi-media inter-aktif
77 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Melaksana-kan prose-dur pengo-perasian
aplikasi multimedia interaktif berbasis
79 halaman web, tetapi kurang dalam
Membuat storyboard untuk multi-media
inter-aktif berba-sis halaman web
- -
Peserta didik sangat terampil dalam
Melaksana-kan prinsip-prinsip de-sain user
interface pada multi-media inter-aktif
76 berba-sis halaman web, tetapi kurang dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Melaksana-kan prose-dur pengo-perasian
aplikasi multimedia interaktif berbasis
79 halaman web, tetapi kurang dalam
Membuat storyboard untuk multi-media
inter-aktif berba-sis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
78 Melaksana-kan prinsip-prinsip de-sain user
interface pada multi-media inter-aktif
berba-sis halaman web
 PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO NAMA KETERANGAN
ANGKA DISKRIPSI ANGKA DISKRIPSI

Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan prinsip-prin-sip desain user
inter-face pada multimedia interaktif berbasis
38 YETI TRI WULAN DARI 77.4015 halaman web, tetapi kurang dalam Memahami
konsep multimedia interaktif berbasis halaman
web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan pengolahan multimedia
interaktif berbasis halaman web meng-gunakan
39 YOLAN CATUR RIYENNIKA 79.3409 kode pro-gram, tetapi kurang dalam Memahami
storyboard untuk multimedia interaktif berbasis
halaman web.
Peserta didik memiliki kemampuan menonjol
dalam Menerapkan cara peng-gabungan image,
ani-masi, audio, video dalam sajian multi-media
40 ZILFI APRELIA 78.5152 inter-aktif berba-sis halaman web, tetapi kurang
dalam Memahami style pada multimedia interaktif
berbasis halaman web.
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
78 Melaksana-kan prinsip-prinsip de-sain user
interface pada multi-media inter-aktif
berba-sis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
80 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Membuat storyboard untuk multi-media
inter-aktif berba-sis halaman web
Peserta didik sangat terampil dalam
Menyajikan konsep multimedia interaktif
80 berbasis halaman web, tetapi kurang dalam
Membuat storyboard untuk multi-media
inter-aktif berba-sis halaman web

Nganjuk,
Guru pengampu

AMANDA REHANA AYUDHA TIRTANI, S.Pd