Anda di halaman 1dari 3

PENILAIAN AKHIR TAHUN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA


TANGERANG SELATAN
SEKOLAH DASAR NEGERI RAWABUNTU 03
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : TEMA 7
Kelas : 2 (dua)
Hari/Tanggal : Juni 2020
Waktu : 60 Menit
Petunjuk Umum

1. Tulis nama, nomor dan kelas terlebih dahulu


2. Kerjakan soal yang lebih mudah dahulu
3. Tulislah jawaban yang benar pada lembar jawaban
4. Periksa kembali pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas
5. Berdo’alah sebelum mengerjakan soal

Nama : .........................

B. Indonesia “Jirah, aku tidak bisa


Simaklah cuplikan fabel memanjat pohon kelapa ini.
berikut untuk menjawab soal Pohon ini terlalu tinggi,” ucap
nomor 1 – 5! Bajo.
“Bagaimana kalau kamu naik
Bajo si kera dan Jirah si di kepalaku?” ajak Jirah
jerapah sama-sama mencari kepada Bajo.
pohon kelapa. Bajo ingin “Ayo, kita coba,” sahut Bajo
minum airnya dan Jirah ingin bersemangat.
memakan sabutnya.
Berkat kerja sama, Bajo hanya
Bajo pun memanjat pohon memanjat sebentar untuk bisa
kelapa yang sangat tinggi. mencapaipuncak pohon
Sayangnya, saat sudah kelapa. Akhirnya, Bajo dan
setengah pohon, bajo tiba-tiba Jirah sama-sama
terperosok. mendapatkan yang mereka
Jirah pun mencoba inginkan.
mendongakkan kepalanya
untuk memetik kelapa, tetapi
tidak juga sampai.
1. Hewan yang tidak ada dalam 8. Suku bangsa teman baru
fabel tersebut adalah .... Beni adalah suku Dani.
a. Kera Teman Beni berasal dari
b. Jerapah daerah ….
c. Gajah 9. Suku asli yang hidup di
pedalaman Banten adalah
2. Bajo mencari pohon kelapa suku ….
karena ingin ....
10. Sebutkan tiga suku bangsa
3. Tokoh yang memanjat pohon yang ada di Pulau Sumatra!
kelapa adalah ....

4. Hal yang dilakukan Bajo dan Matematika


Jirah saat kesulitan memanjat 11. Sebuah melon dibagi menjadi
pohon kelapa adalah .... empat bagian sama besar.
Setiap potongan melon dapat
5. Sikap baik apa yang terdapat dinyatakan dengan pecahan
dalam dongeng tersebut? ….
1
a. 2
1
b.
PPKn 3
1
6. Sikap menghormati c. 4
perbedaan dapat dilakukan
dengan cara .... 12. Arsiran pada gambar berikut
a. Bermain hanya dengan 1
yang menyatakan pecahan 2
teman yang sama
adalah …
kegemarannya
a.
b. Membuat kelompok diskusi
sesuai sukunya
b.
c. Tidak memaksakan
makanan kesukaan
kepada teman
c.
7. Hari besar agama Islam yang
baru saja kita rayakan, yaitu
….
13. Gambar yang menyatakan Berapa butir telur yang
1
pecahan adalah .... dimasak ibu?
3
a.
19. Ibu membeli 12 buku tulis.
Sepertiga bagian dari seluruh
b.
buku tersebut diberikan
kepada Fitri. Berapa buku
c.
yang diberikan kepada Fitri?
14. Perhatikan gambar berikut!
20. Komang memiliki 20 pensil
warna. Setengah bagian dari
seluruh pensil warna miliknya
Pecahan yang menyatakan
sudah patah. Berapa pensil
bagian yang diarsir adalah ....
1 warna yang sudah patah?
a. 2
1
b. SBdP
3
1 21. Bunyi bel sekolah saat
c.
4 berdering merupakan contoh
bunyi ....
15. Nilai pecahan dari a. Lemah
bagian yang diarsir b. Kuat
pada gambar di c. Pendek
samping adalah ....
22. Pencipta lagu “Kupu-Kupu”
16. Jika sebuah kue dipotong adalah ....
menjadi 2 bagian sama besar, a. Ibu Sud
setiap potong kue menyatakan b. A.T. Mahmud
pecahan .... c. Ismail Marzuki

17. Sebuah apel dipotong menjadi 23. Properti tari yang dapat
4 bagian sama besar. Setiap digunakan untuk menari tari
potongan apel dapat kupu-kupu adalah ....
dinyatakan dengan pecahan
.... 24. Gambar karya seni di samping
terbuat dari bahan ....
18. Di kulkas ada peresediaan 15
butir telur. Sepertiga bagian 25. Tuliskan tiga tempat wisata
dari seluruh telur dimasak ibu. yang ada di Indonesia!

Anda mungkin juga menyukai