KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )

TEMA 1 KELAS 3
MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
MUATAN Indikator NO Bentuk
Soal Soal
PPKn Peserta didik dapat menyebutkan contoh perbuatan yang sesuai sila 1 1 PG
pancasila.
Peserta didik dapat mendeskripsikan manfaat bersatu dalam perbedaan. 2 PG
Disajikan beberapa gambar, peserta didik dapat memilih sikap-sikap yang 3 Benar /
menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan Salah
Peserta didik dapat menjelaskan sikap dalam perbedaan. 4 Isian
Peserta didik dapat menuliskan cara berdoa yang baik sesuai dengan 5 Uraian
agamanya.
Peserta didik dapat menunjukkan sikap berdoa yang baik. 6 PG

Peserta didik menunujukkan tempat ibadah dari setiap agama. 7 PG

Peserta didik mampu menuliskan apa yang harus dilakukan. 8 Isian

Peserta didik dapat menuliskan keberagaman di lingkungan sekitar. 9 Isian

Disajikan cerita singkat tentang perbedaan, peserta didik dapat menilai sikap 10 Uraian
yang ditunjukkan dalam cerita.
Peserta didik dapat menyebutkan cara bersatu dalam lingkungan masyarakat. 11 PG

Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menunjukkan sikap yang harus 12 PG

dilakukan.
Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu melengkapi kalimat yang 13 Isian
rumpang pada saran yang disajikan.
Peserta didik dapat menuliskan makna bersatu dalam keberagaman di 14 Isian
lingkungan sekitar.
Peserta didik dapat menuliskan contoh keberagaman di lingkungan sekolah. 15 Uraian

B.1 peserta didik dapat menyebutkan manfaat makanan bagi makhluk hidup. 16 PG
Peserta didik dapat melengkapi kalimat rumpang tentang pertumbuhan hewan. 17 PG
Peserta didik dapat menyebutkan alat pernapasan hewan. 18 PG
Peserta didik dapat menyebutkan cara menjaga kesehatan dalam masa 19 PG
pertumbuhan dan perkembangan.
Disajikan gambar, peserta didik dapat mengurutkan tahapan pertumbuhan 20 PG
tumbuhan.
Pserta didik dapat menyebutkan bunga kebangsaan Indonesia. 21 PG
Peserta didik dapat mengidentifikasi kandungan dalam makanan. 22 Isian
Peserta didik dapat mengidentifikasi perkembangbiakan pada tumbuhan. 23 Isian
Peserta didik dapat menyebutkan penyakit yang disebabkan oleh hewan. 24 Isian
Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi daur hidup hewan. 25 Isian
Peserta didik dapat menyebutkan makanan bergizi yang baik untuk 26 Isian
pertumbuhan dan perkembangan.
Peserta didik dapat menuliskan manfaat makhluk hidup di lingkungan sekitar. 27 Isian
Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri makhluk 28 Isian
hidup.
Peserta didik dapat mengidentifikasi alat gerak makhluk hidup. 29 Isian
Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup. 30 Uraian
Peserta didik dapat menyebutkan aturan sebelum makan. 31 Uraian

Peserta didik dapat menuliskan kandungan hewan dan tumbuhan di 32 Uraian

lingkungan sekitar.
Peserta didik dapat menyebutkan perkembangbiakan hewan. 33 Uraian

Peserta didik dapat menyebutkan perkembangbiakan pada tumbuhan. 34 Uraian

 Disajikan gambar, peserta didik dapat menceritakan cara perkembangbiakan 35 Uraian
tumbuhan.
Matem Peserta didik dapat menyebutkan bilangan 1.000 – 10.000 36 PG
atika Peserta didik mampu menyebutkan pola bilangan antara 1000-10.000. 37 PG
Peserta didik dapat menjumlahkan bilangan dengan teknik tanpa menyimpan. 38 PG
Peserta didik dapat menyebutkan bilangan terbesar. 39 PG
Disajikan cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi hasil pengurangan 40 PG
dengan teknik meminjam.
Peserta didik dapat menjumlahkan dengan teknik menyimpan. 41 Isian
Peserta didik dapat mengurangkan bilangan dengan teknik tanpa meminjam. 42 Isian
Peserta didik dapat menuliskan perkalian dengan cara penjumlahan berulang. 43 Isian
Peserta didik dapat menuliskan pembagian dengan cara pengurangan berulang. 44 Isian
Peserta didik dapat mengidentifikasi hasil perkalian atau pembagian. 45 Isian
Peserta didik dapat mengalikan dengan cara bersusun. 46 Uraian
Peserta didik dapat membagi bilangan dengan caranya sendiri ( poro gapit ). 47 Uraian
Disajikan cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi hasil penjumlahannya. 48 Uraian
Disajikan cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi hasil perkaliannya. 49 Uraian
Disajikan cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi hasil pembagiannya. 50 Uraian