FISIKA KEL

NO NAMA PESERTA DIDIK NILAI TERTINGI KD. NILAI TERENDAH KD.

1 ALFIYAH

2 CAHYA APRIANI PUTRI

3 ELDA YUNANDA

4 FAJAR FITRI WAHIDIYANTI

5 FRISCA AULIA PUTRI

6 HENNY RAHMAWATI

7 KHUSNUL KHOTIMAH

8 M. FIRLY SYAWALUL MAULANA

9 MUHAMMAD IKHSAN ANSHORI

10 MUHAMMAD NUR ARIFIN

11 MUHAMMAD NUR RAHMAN

12 NAYLA RIZKY SALSADILA

13 NUR AINI SYAFITRI

14 RAMA PUTRA MAHENDRA

15 SEPTIN DEWI ANGGRAENI

16 SITI HALIMATUS SA'DIYAH

17 TIARA DEVI PALUPI

KD DESK

3.1 Menjelaskan hakikat ilmu Fisika dan perannya dalam kehidupan, metode ilmiah, dan keselamatan kerjadi laboratorium

3.2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian dan angka penting, serta notasi ilmiah.

3.3 Menerapkan prinsip penjumlahan vektor sebidang (misalnya perpindahan).

3.4 Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus denganper

3.5 Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor, berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam kehid
 FISIKA KELAS X

NILAI TERENDAH KD.

 DESKRIPSI

dan keselamatan kerjadi laboratorium.

ngka penting, serta notasi ilmiah.

n (tetap) dan gerak lurus denganpercepatan konstan (tetap) berikut penerapannya dalam kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan

nya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

FISIKA KELAS X

DESKRIPSI RAPORT
 DESKRIPSI

tan kerjadi laboratorium.

serta notasi ilmiah.

gerak lurus denganpercepatan konstan (tetap) berikut penerapannya dalam kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu lintas.

rapannya dalam kehidupan sehari-hari.

NO NAMA PESERTA DIDIK NILAI TERTINGI KD. NILAI TERENDAH KD.

1 ALFIYAH

2 CAHYA APRIANI PUTRI

3 ELDA YUNANDA

4 FAJAR FITRI WAHIDIYANTI

5 FRISCA AULIA PUTRI

6 HENNY RAHMAWATI

7 KHUSNUL KHOTIMAH

8 M. FIRLY SYAWALUL MAULANA

9 MUHAMMAD IKHSAN ANSHORI

10 MUHAMMAD NUR ARIFIN

11 MUHAMMAD NUR RAHMAN

12 NAYLA RIZKY SALSADILA

13 NUR AINI SYAFITRI

14 RAMA PUTRA MAHENDRA

15 SEPTIN DEWI ANGGRAENI

16 SITI HALIMATUS SA'DIYAH

17 TIARA DEVI PALUPI

KD DESK

4.1 Membuat prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja misalnya pada pengukuran kalor.
4.2 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikutketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepa
4.3 Merancang percobaan untuk menentukan resultan vektor sebidang (misalnyaperpindahan) beserta presentasi hasil d
4.4 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan gerak benda untuk menyelidiki karakteristik gerak lurus dengan kecepata
4.5 Mempresentasikan data hasil percobaan gerak paraboladan makna fisisnya.
NILAI TERENDAH KD.
 DESKRIPSI

n kalor.
akan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah.
pindahan) beserta presentasi hasil dan makna fisisnya.
teristik gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya.
DESKRIPSI RAPORT
 DESKRIPSI

n dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah.
serta presentasi hasil dan makna fisisnya.
urus dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya.