Bahan Revisi Kurikulum 2008

Bahan:

1. Perpres RI No. 8 Tahun 2012 dan Lampirannya

2. Pedoman Akademik FST Jurusan MIPA UNSOED 2012/2013, UNSOED
3. Ari Asnani, 2012, Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Kurikulum
Berbasis Capaian Pembelajaran, Pelatihan AA Plus 2013, LP3K UNSOED.

Capaian pembelajaran: merupakan internasilisasi dan akumulasi ilmu pengetahuan

(sains), pengetahuan (knowledge), pengetahuan praktis (know-how),
ketrampilan, kompetensi, dan afeksi yang dicapai melalui proses
pendidikan yang terstruktur dan mencakup suatu bidang ilmu/keahlian
tertentu atau melalui pengalaman kerja (Perpres RI No 8 Thn 2012, Ari,
2012).

Kompetensi: adalah akumulasi kemampuan seseorang dalam melaksanakan suatu

deskripsi kerja secara terukur melalui asesmen yang terstruktur,
mencakup aspek kemandirian dan tanggung jawab individu pada bidang
kerjanya (Ari, 2012).

Capaian pembelajaran wajib mengacu KKNI dan mencakup capaian pembelajaran

utama (penciri suatu program studi) dan capaian pembelajaran khusus (penciri
perguruan tinggi sesuai visi misinya) (Ari, 2012).

1
Dokumen Kompetensi Kurikulum 2008
(Diambil dari Panduan MIPA 2012)

1. Kompetensi Umum
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkepribadian luhur, jujur, mandiri dan sanggup
bekerja keras, serta bangga terhadap almamaternya.
b. Mampu berpikir logis, sistematis dan analitis.
c. Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK)

2. Kompetensi Khusus

2.1. Minat Khusus Elektronika dan Instrumentasi

 Mampu menguasai desain instrumentasi, mengetahui kebenaran hubungan antara gelaja fisis
yang terdeteksi oleh sensor dan hasil pengamatan yang ditunjukkan oleh instrumentrasi, serta
mengetahui keakuratan data dari instrumentasi
 Mampu merancang sistem pengukuran Fisika (interfacing) berbasis komputer dan atau
mikrokontroller dan mengikuti perkembangan intrumentasi terbaru.

2.2 Minat Khusus Fisika Bumi (Geofisika)

 Menguasai pengetahuan dasar Geofisika secara komprehensif sehingga dapat berprofesi
sebagai ahli geofisika
 Mampu merancang dan melaksanakan survai geofisika secara lengkap (pengumpulan data,
pemrosesan data dan interpretasi)
2.3. Minat Fisika Material
 Mampu merancang dan mengembangkan materi serta ketrampilan keilmuan maupun penelitian
dalam bidang fisika material
 Menguasai materi-materi kunci fisika material agar dapat bekerja mandiri dalam penelitian serta
pengembangan ilmu bahan yang diperlukan IPTEK dan industri terutama sebagai bekal untuk
mengikuti studi lanjut
2.4. Minat Biofisika dan Komputasi
 Mampu memverifikasi besaran radiasi dan interaksinya pada jaringan secara mikro melalui
simulasi dan pemodelan dalam upaya optimasi baik untuk keperluan diagnosis maupun terapi
 Menguasai konsep-konsep fisika dalam sistem mahluk hidup untuk perancangan dan
pengembangan tranduser dalam instrumentasi medik untuk keperluan pengukuran, monitoring,
diagnosisi, terapi, dan operasi

3. Kompetensi Pendukung
3.1 Knowledge and Understanding
 Mempunyai pemahaman dan pengertian umum keilmuan Fisika secara komprehensif.
 Mempunyai pemahaman dan pengertian umum metode penelitian dalam Fisika dan/atau
penerapannya
3.2 Skill
 Mampu menggunakan deduksi Matematika berdasar sosok
pengetahuan Fisika untuk menjelaskan gejala/fakta empiris
 Mempunyai wawasan MIPA yang luas untuk menjelaskan
berbagai gejala alam/fisis
 Mampu membantu masyarakat umum dalam memahami berbagai
gejala alam dan/atau perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
 Mampu menggunakan teori untuk meramalkan fakta baru.
 Mampu menggunakan sistem pengamatan (observasi) dan sistem
pengamatan Fisika untuk menguji teori melalui proses induksi statistik berdasarkan pada
hasil observasi
 Mampu menerapkan keilmuan Fisika pada bidang-bidang yang
memerlukan dasar Fisika.
 Mampu mengikuti perkembangan keilmuan Fisika melalui literatur
dan teknologi informasi (TI)
3.3 Ability/Capability
 Mampu menggunakan peralatan pengukuran besaran Fisika.
 Mampu menggunakan komputer dan sarana Teknologi Informasi
(TI).
 Menguasai bahasa pemrograman komputer untuk perhitungan
masalah-masalah Fisika

2
  Mampu mencari informasi yang berkaitan dengan keilmuan Fisika
dan terapannya melalui sarana Teknologi Informasi (TI) seperti internet, dan lain-lain.
3.4 Attitude
 Mempunyai rasa ingin tahu (curiousity).
 Peka atas perubahan dan masalah alamiah global/regional/lokal serta berusaha
untuk menyelesaikannya baik secara individual maupun kelompok.
 Menghargai keaslian ide, konsep, dan penemuan lainnya.
 Menghargai upaya interdisiplin dalam mengeksplorasi, memanfaatkan, dan
melestarikan sumberdaya alam.
3.5 Soft Skill
 Mampu berkomunikasi secara ilmiah dan efektif
 Mampu bekerja dalam sebuah tim (team work)
 Adaptif terhadap dinamika IPTEKS
 Menguasai bahasa asing secara aktif dan pasif
 Mampu menggunakan komputer dan IT
 Memiliki kemampuan kepemimpinan dan manajerial

Visi dan Misi Fakultas

(Diambil dari Panduan MIPA 2012)

B. VISI
Matematika dan Sains untuk meningkatkan mutu kehidupan yang berbasis sumberdaya dan
kearifan lokal yang didukung teknologi informasi

C. MISI
1. Menyelenggarakan Pendidikan Matematika dan Sains yang
didukung Teknologi Informasi untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas dengan
keunggulan yang spesifik dan berdaya saing tinggi
2. Mengembangkan dan mengintegrasikan Matematika dan Sains
yang didukung Teknologi Informasi melalui penelitian berkelanjutan berbasis sumberdaya
dan kearifan lokal.
3. Menyebarluaskan dan menerapkan hasil-hasil penelitian melalui
kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat.