BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pelaksanaan PLK

Praktek Lapangan Kependidikan (PLK) adalah salah satu program prajabatan
guru yang dirancang untuk melatih para calon guru menguasai kemampuan keguruan
yang utuh dan terintegrasi. Guru yang merupakan ujung tombak dalam pendidikan
perlu dipersiapkan dengan matang, baik dari segi keilmuan maupun dari segi
keterampilan terutama dalam keterampilan mengajar. Dilihat dari tujuan PLK, secara
umum adalah untuk membentuk pribadi calon pendidik yang memiliki seperangkat
pengetahuan, ketrampilan, nilai dan sikap yang cakap dan tepat dalam
penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran. Hal ini perlu dilakukan agar pendidikan
memiliki peran penting untuk kemajuan individu-individu baru yang dimana nantinya
akan membentuk manusia yang menjadi generasi penerus bangsa. Pendidikan adalah
lembaga yang bertanggung jawab menetapkan cita-cita, tujuan, sistem, isi, dan
organisasi pendidikan yang terjadi dalam keluarga, masyarakat dan sekolah.
Peningkatan mutu pendidikan memberikan pengaruh yang signifikan dalam
perkembangan aspek-aspek lain. Oleh sebab itulah pemerintah selalu mengusahakan
untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia ini dengan segala cara. Salah
satunya dengan program penyetaraan guru-guru yang ada di Indonesia. Hal ini
semata-mata dilakukan untuk meningkatkan kualifikasi guru yang didasarkan atas
kesiapan guru itu sendiri agar dapat berperan dalam menjalankan tugas secara optimal
dan professional
Peningkatan mutu pendidikan ini merupakan tanggung jawab semua pihak.
Salah satu pihak yang sangat berperan dalam peningkatan mutu pendidikan ini adalah
guru. Guru sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa berkewajiban untuk
menyediakan lingkungan belajar yang kreatif bagi kegiatan belajar anak didik di
kelas. Tuntutan yang tinggi untuk menjadi seorang guru, maka sebelum terjun
langsung menjadi seorang guru nantinya, para calon gurupun diharapkan mempunyai
bekal yang cukup sehingga dapat menjadi seorang guru yang profesional dan dapat
diandalkan.
Mengingat hal ini, Universitas Negeri Padang sebagai salah satu lembaga
pendidikan yang menghasilkan tenaga-tenaga pendidik mengeluarkan satu mata
kuliah Praktek Lapangan Kependidikan yang diwajibkan untuk seluruh mahasiswa
kependidikan. Praktek Pendidikan Lapangan ini, dikelola langsung oleh Unit
Pelayanan Praktek Lapangan (UPPL) Universitas Negeri Padang yang dilangsungkan
di setiap semesternya. Dalam pelaksanaannya mahasiswa yang praktek lapangan akan
disebarkan disekolah-sekolah yang ada di Sumatera Barat. Tiap sekolah tersebut ada
pembimbingnya dan setiap mahasiswa juga mempunyai pembimbing yang sesuai
dengan jurusannya masing-masing.
Melalui Program Pengalaman Lapangan ini diharapkan: 1) calon pendidik
dapat mengetahui lebih jauh mengenai lingkungan pendidikan, pengaturan
administrasi sekolah, dan lingkungan sosial sekolah; 2) menerapkaan berbagai
kemampuan potensial secara utuh dan terpadu dalam situasi nyata; 3) mampu
mengembangkan aspek pribadi dan sosial di lingkungan sekolah; dan 4) mampu
mengembangkan metode mengajar yang inovatif dan menyenangkan sehingga
menjadi profesi yang utuh. Observasi pengenalan lapangan merupakan kegiatan
pengamatan yang dilakukan mahasiswa berupa mencari informasi tentang keadaan
sekolah, fasilitas sekolah, penggunaan sekolah, keadaan guru dan siswa, interaksi
sosial dan tata tertib sekolah. Dengan adanya observasi pengenalan lapangan ini
diharapkan mahasiswa lebih mengenal lingkungan sekolah tempat melaksanakan
PPLK tersebut. Setelah melakukan observasi lapangan, mahasiswa melakukan
Latihan Mengajar Terbimbing (LMT) selama lebih kurang tiga minggu, maksudnya
mahasiswa mengajar didampingi oleh guru pamong. Untuk selanjutnya dilakukan
Latihan Mengajar Mandiri (LMM) agar mahasiswa dapat terlatih sendiri tanpa
didampingi guru pamong.
Pelaksanaan PPL di sekolah latihan menjadi modal dan pengalaman baru bagi
seorang mahasiswa sebagai calon guru nantinya untuk dapat meningkatkan
kemampuannya.
 Pada periode Juli-Desember 2018 ini, SMP Negeri 20 Padang menerima
sebanyak 8 orang mahasiswa yang melaksanakan PPLK yang seluruhnya berasal dari
Universitas Negeri Padang. Mahasiswa-mahasiswa itu adalah:
No. Nama NIM Jurusan
1. Fatimah Azzahra 15016105 Bahasa Indonesia
2. Qurrata Ayuni 15016123 Bahasa Indonesia
3. Sherly Fatika Aulia 15029117 Matematika
4. Yunnel Dwesty Putri 15029127 Matematika
5. Wa Ode Nurhawa 15031024 Biologi
6. Suska Liani 15031123 Biologi
7. Dwipa Aprisandy 15086019 PJOK
8. Riski Ramadhan 15086054 PJOK

B. Tujuan PLK
Program Praktek Lapangan Kependidikan adalah suatu kegiatan untuk
mempersiapkan calon guru yang profesional, mencakup aspek pengetahuan,
keterampilan, nilai dan sikap sehingga mahasiswa dilatih untuk menjadi guru yang
sesungguhnya. Adapun tujuan dilaksanakannya Praktek Lapangan Kependidikan
(PLK) antara lain:
1. Memberi pengalaman nyata kepada mahasiswa agar dapat merasakan dan
menjiwai tugas-tugas seorang pendidik di sekolah.
2. Mengetahui cara dan sikap siswa dalam proses pembelajaran.
3. Mahasiswa memiliki kompetensi pendidik yaitu kompetensi pedagogik,
profesional, kepribadian, dan sosial.
4. Mengakrabkan mahasiswa atau calon guru dengan dunia sekolah.
5. Mengembangkan kemampuan untuk menguasai dan menerapkan berbagai ilmu
tentang keterampilan dasar mengajar yang telah diperoleh selama di perguruan
tinggi.
6. Mengembangkan kemampuan dalam membuat perangkat mengajar seperti
program semester, silabus dan rencana pembelajaran.
C. Waktu dan Tempat PLK
1. Waktu
PLK dilaksanakan pada 16 Juli 2018 sampai dengan 30 November 2018.
2. Tempat
Kegiatan PLK dilaksanakan di SMP Negeri 20 Padang yang berlokasi di Jalan
Sutan Syahrir Mata Air Kecamatan Padang Selatan. Telp: 0751-62562.