Nama:

Tomi
har
diy
ant
o
Ni
m:2222190094
Mat
akul
i
ah:
ber
bicar
a
Dosen:
Adeanggr
aeni
kar
ti
kadev
i.
M.pd

SOAL

1.Jel
askanf
ungsi
danper
ananber
bicar
asebagai
sat
udi
ant
arabent
uk
kegi
atanber
komuni
kasi
!
2.Jel
askanhubunganber
bicar
adenganket
erampi
l
anber
bahasal
ainny
a!
3.Pemer
olehanbahasaanakmer
upakanbent
ukadany
aket
erkai
tan
ant
arameny
imakdanber
bicar
a.Jel
askanper
nyat
aant
ersebut
!
4.Saatseseor
angakant
ampi
ldi
depanpubl
i
k,adahal
-hal
yanghar
us
di
siapkanunt
ukmemi
nimal
kanhambat
any
angt
erj
adi
.Ur
aikanhal
-hal
apasaj
akahy
anghar
usdi
siapkant
ersebut
!
5.Pi
l
ihl
ahsat
udi
ant
arat
ekni
kpembel
ajar
anber
bicar
akemudi
an
r
ancangl
ahpr
osedurpembel
ajar
anber
bicar
amel
alui
tekni
kyang
Saudar
api
l
ih!Ur
aikanpr
osedur
nyasecar
alengkapdanj
elas!

Jawaban:

1. Tuj
uanut
amaber
bicar
aadal
ahunt
ukmengi
nfor
masi
kan
gagasangagasanpembi
car
akepadapendengar
.Akant
etapi
,tuj
uan
ber
bicar
asebet
ulny
ati
dakhany
asebat
asmember
ikani
nfor
masi
kepadaor
angl
ain.Menent
ukant
ujuanber
bicar
aber
art
ikegi
atan
ber
bicar
ahar
usdi
tempat
kansebagai
sar
anapeny
ampai
ansesuat
u
 kepadaor
angl
ainsesuai
dengant
ujuany
angdi
har
apkanpembi
car
a.
Ber
bicar
asebagai
sal
ahsat
ubent
ukkomuni
kasi
dapatdi
gunakan
dal
am ber
bagai
tuj
uan.Dal
am hal
ini
,Mul
yanamengel
ompokkan
t
ujuanber
bicar
akedal
am empatt
ujuan,
yai
tut
ujuansosi
al,
ekspr
esi
f,
r
it
ual
,dani
nst
rument
al(
2001:
5-30)
.

Sumber:
Supr
iyana, 2008.Haki
asep. katBer
bicar
a,1.
7.

2. Meny
imakdenganMembaca

Ket
erampi
l
anmeny
imakadal
ahket
erampi
l
any
angper
tamakal
idi
dapat
seseor
angsej
akl
ahi
r.Ket
erampi
l
anmeny
imaki
niber
sif
atr
esesi
f(mener
ima
i
nfor
masi
),samahal
nyadenganmembacay
angj
ugaber
sif
atr
esesi
f.
Per
bedaandi
ant
arameny
imakdanmembacaadal
ahkl
asi
fi
kasi
bent
uk
r
agamny
a.Ji
kameny
imakadal
ahber
sif
atr
agam bahasal
i
sanmaka
membacamer
upakanr
agam bahasat
uli
s.Dapatdi
kat
akanbahwaseseor
ang
y
angt
elahmahi
rdal
am ket
erampi
l
anmeny
imak(
mener
imai
nfor
masi
dar
i
bahansi
makan)makaket
ikadi
hadapkandengankegi
atanmembaca
(
meny
erapi
nfor
masi
dar
ibacaan)seseor
angi
niakanl
ebi
hmudahdal
am
memahami
wacanal
i
sandant
uli
skar
enaday
aber
piki
rot
akunt
ukmeny
imak
sudahmaksi
mal
(meny
erappenget
ahuanopt
imal
),l
alusaatmembaca
kegi
atanmer
espondanmengev
alusi
bacaanakant
urutmaksi
mal
juga.Hal
t
ersebutsenadadenganf
akt
a-f
akt
apent
ingdar
ipar
aahl
iyangdi
tul
i
skanol
eh
Tar
igandal
am bukuny
aMembaca:
Sebagai
Suat
uKet
erampi
l
anBer
bahasa.

Membacadenganmenul
i
s

Ket
erampil
anmembacamemi li
kihubunganer
atdenganket
erampil
an
menuli
s.Khal
ayakumum t
elahpaham bahwamembacaadalahproses
membukaj endeladunia.Denganmembacamakamenj adikandiri
memi li
ki
pengetahuan.Makakegi atanmembacabi sadi sebutsebagai al
atataucara
memper ol
ehinformasi sebanyak-bany aknya.Ket er
ampi l
anmembaca( y
ang
bersif
atresepti
f)diperl
ukanagardapatmemahami pesany angdisampaikan
olehpenulismelaluibahasat ul
is.Sedangkan, kemampuanmenul i
s( y
ang
bersif
atproduktif
)adalahsuat upr oseskr eat
ify angmencakupkemampuan
mer angkai
,meny usun,danmencat athasilpi
kiranseseorangdal am bahasa
tuli
s.

Ber
bicar
adenganMembaca

Membacamer upakankegi atanber bahasay angber sifatresesif,sedangkan

berbi
caraber si
fatpr odukt i
f( menghasi lkan/meny ampai kangagasandan
pemikir
an).Ket er ampi l
anmembacaber kaitandenganr agam t ul
is,sement ara
keter
ampi l
anber bicaraber kaitandenganr agam l i
san.Membaca
menghubungkansi sipeny ampai angagasansecar atidakl angsung: penulis
kepadapembacal ewatt ulisan, sedangkanber bicarasecar aot omat i
s
membut uhkanar usduaar ahy aknifacet oface.Keduany asemacam kegi atan
dengant uj
uany angber kebal ikannamunpadaakhi r
any asamapent ingdan
sal
ingmendukung.Kegi atanmembacasangatmember ikanpengar uh
ter
hadapket erampi lanber bicar a.Sepertidalam bukuant ologiki
sah- kisah
i
nspirat
ifyangber j
udul Cint aMembacamengat akan, “Denganmembaca, aku
mampuber bicar a.Ber bicaradenganwani ta,jugaor ang- orang.Ter utamaj ika
akudihadapkant esinterv i
ewy anghar usakul al
ui keti
kasel eksi
mel amar
pekerj
aan”.(Wir asat ri
aji
, 2012: 86).Mengut ipper nyataanWi r
asatriajimaka
dapatdimaknai bahwamembacasebagai l
adangpenget ahuanmember ikan
kontr
ibusiterhadapdi ripembacaunt ukbisaber bicaraapay angdiket ahui
l
ewatkegi atanmembaca.

Sumber:
wul
andar
i,
cat
ur.( .PEMBELAJARANKETERAMPI
2017) LAN
MEMBACADIKELASVI
IBSMPNEGERI9KOTABENGKULUTAHUNAJARAN
2016/
2017

3.HubunganKet
erampi
l
anMeny
imakdanKet
erampi
l
anBer
bicar
a

Menur
utTar
igan(
1980:
1)di
pandangdar
isegi
bahasa,
meny
imakdan
ber
bicar
adi
kat
egor
ikansebagai
ket
erampi
l
anber
bahasal
i
san.Dar
isegi
komuni
kasi
,meny
imakdanber
bicar
adi
kl
asi
fi
kasi
kansebagai
komuni
kasi
l
i
san.Denganber
bicar
aseseor
angmeny
ampai
kani
nfor
masi
mel
alui
ujar
an
kepadaor
angl
ain.Mel
alui
meny
imakor
angmener
imai
nfor
masi
dar
ior
ang
l
ain.Kegi
atanber
bicar
asel
aludi
i
kut
ikegi
atanmeny
imakat
au

kegi
atanmeny
imakpast
iadadi
dal
am kegi
atanber
bicar
a.Keduany
a
f
ungsi
onal
bagi
komuni
kasi
li
san,
dua-
duany
atakt
erpi
sahkan.I
bar
atmat
a
uang,
sisi
mukadi
tempat
ikegi
atanber
bicar
asedangsi
sibel
akangdi
tempat
i
kegi
atanmeny
imak.Tar
iganmengemukakanbahwameny
imakdanber
bicar
a
mer
upakan

kegi
atankomuni
kasi
duaar
ahsecar
alangsung,
mer
upakankomuni
kasi
tat
ap
mukaat
auf
acet
ofacecommuni
cat
ion.

Sumber:
Dr.I
suandi
,
nengah.
,&.Dr
.sudi
ana,
nyoman( .KETERAMPI
1998) LAN
BERBAHASAI
NDONESI
A,

4. St
rat
egi
danper
siapany
angbai
ksebel
um ber
bicar
adi
depanpubl
i
k

Tugasseor
angpubl
i
cspeakeradal
ahmeny
ampai
kani
dekepadaaudi
ensdan
i
det
ersebutber
pot
ensi
unt
ukmempengar
uhi
tindakanaudi
ens.Unt
uki
tu,
sangatdi
per
lukanper
siapany
angopt
imal
sebel
um mel
akukanpr
esent
asi
di
depanaudi
ens.Say
amer
angkum st
rat
egi
danper
siapant
ersebutdal
am l
i
ma
hal
,yai
tu:

Pengenal
anAudi
ens

Pengenal
anaudi
ensdapatmembekal
iki
tadal
am memi
l
ihbahan,
meny
usun,
danmeny
aji
kanny
adenganst
rat
egi
yangt
epat
.Hal
ini
dikar
enakan
penget
ahuanki
tat
ent
angpubl
i
kakanmenj
adi
konkr
et.
Unt
ukmengenal
ical
on
audi
ens,
ter
dapathal
-haumum dankhususy
angper
ludi
per
hat
ikan,
ant
ara
l
ain:

Hal
umum

Juml
ahaudi
ens,
rent
angusi
a,j
eni
skel
ami
n,peker
jaan,
pendi
dikan,
agama,
sosi
al-
pol
i
tik-
ekonomi
,danadatbuday
a.

Hal
khusus

– Per
hat
ikanmot
ivasi
kedat
anganaudi
ens

– Per
hat
ikant
ingkatpenget
ahuanaui
dens

– Per
hat
ikankemungki
nanr
eaksi
atausi
kapaudi
ens

Pengor
gani
sasi
anMat
eri

Semaki
nbany
aki
nfor
masi
yangdapat
kanmakaakansemaki
nbai
kper
siapan
mat
eri
nya.Beber
apahal
yangper
ludi
per
hat
ikan,
ant
aral
ain:

– Menget
ahui
inf
ormasi
yangdi
but
uhkan

– Menget
ahui
sumberi
nfor
masi

– Memi
l
ihbeber
apai
nfor
masi
dar
ibeber
apakumpul
any
angt
elah
di
dapat
kan

– Meny
usunst
rukt
urmat
eri
Pengenal
anTempat

Seor
angpembi
car
ayangbai
kakanmengenal
iter
lebi
hdahul
umedandi
mana
i
aakanber
bicar
a.Hal
-hal
yangper
ludi
per
hat
ikanant
aral
ain:

– Hadi
rsekur
ang-
kur
angny
asat
ujam sebel
um acar
adi
mul
aiunt
uk
mel
i
hatkondi
sif
isi
ksecar
akesel
uruhan

– Past
ikanposi
sisaatakanber
bicar
a

– Per
hat
ikanout
doorat
aui
ndoor

– Per
hat
ikansy
aratkebut
uhanandaunt
ukber
bicar
a,seper
ti
kel
engkapanaudi
ovi
sual

Penampi
l
anFi
si
k

Audi
enscender
ungakanmember
ikanpeni
l
aianket
ikamendapatkesan
per
tamay
angdi
ber
ikanol
ehpembi
car
a.Makadar
iit
u,bany
akhal
yanghar
us
di
per
hat
ikansecar
amendet
il
,ant
aral
ain:

–Ker
api
an,
keber
sihan,
dankesesuai
anpakai
an

–Kenampakanf
isi
ksaatt
ampi
l
,seper
ti

–Ber
dir
isant
ait
etapi
tegap

– Kaki
har
usr
api
dant
erl
i
hatsopan

–Keadaant
angansant
aidandapatmel
akukanger
akany
angsepr
opor
sional
mungki
n

–Waj
aht
erl
i
hatmey
aki
nkant
etapi
tidakt
egang
Sumber:sandr
a,agus. Per
2010, cay
adi
rididepanpubl
i
kbekalmenj
adipubl
i
k
speaker
.

5.Ber
tany
amer
upakanucapanv
erbaly
angmemi
ntar
espondar
iseseor
ang
y
angdi
kenai
.Responsy
angdi
ber
ikandapatber
upapenget
ahuansampai
dengan hal
-hal y
ang mer
upakan hasi
l per
ti
mbangan. Jadi ber
tany
a
mer
upakanst
imul
usef
ekt
ify
angmendor
ongkemampuanber
piki
r”(
Hasi
buan
danMoedj
i
ono:
2009)
.Sedangkanmenur
utMaj
i
d(2013:
234)“
ber
tany
aadal
ah
sal
ahsat
utekni
kunt
ukmenar
ikper
hat
ianpar
apendengar
nya,khususny
a
meny
angkuthal
-hal
pent
ingy
angmenunt
utper
hat
iandanper
ludi
per
tany
akan.

Sumber:
Nurai
syah,
si
ti
.2017.
”Peni
ngkat
anKemampuanBer
tany
a”.
5-6

1.Pengungkapanper
tany
aansecar
ajel
asdansi
ngkat

Per
tany
aanhendakny
adi
ajukandenganj
elasdansi
ngkatat
aut
idakber
tel
e-
t
ele,ser
tat
erl
i
hatber
kai
tan ant
araj
alan pi
ki
ran y
ang sat
u dengan y
ang
l
ainny
a.Hi
ndar
ikebi
asaan-
kebi
asaany
angbur
ukdal
am ber
tany
a.

2.Pember
ianacuan

Si
swamengaj
ukanper
tany
aansesuaii
nfor
masiol
ehgur
usebagaiacuan
y
angt
erkai
tdenganmat
eri
,makaper
tany
aany
angdi
ajukansesuaidengan
i
ndi
kat
ormat
eri
ataut
idakmel
encengdenganMat
eri
.

3.
Pemusat
an

Si
swamengaj
ukanper
tany
aanl
uas(
ter
buka)y
angkemudi
anMengubahny
a
menj
adi
per
tany
aany
angsempi
t.Per
tany
aanny
a

ber
sif
atspesi
fi
k.

4.Pemi
ndahangi
l
iran

Si
swamengaj
ukanper
tany
aanunt
ukmel
engkapi
per
tany
aansi
swal
ain.

5Peny
ebar
an

Si
swa mengaj
ukan per
tany
aan si
swa l
ain dan si
swa j
uga mengaj
ukan
per
tany
aankepadagur
u

6.
Pember
ianwakt
uber
piki
rdanpember
iant
unt
unan

Peny
ampai
an per
tany
aan t
idak t
ergesa-
gesa di
ajukan dengan j
elas dan
member
ikesempat
anber
piki
rkepadapenj
awabser
tamengul
angi
per
tany
aan
j
i
kabel
um j
elas.

Sumber:
Nurai
syah,
si
ti
.2017.
”Peni
ngkat
anKemampuanBer
tany
a”.
5-6