DINAMIKA PEMBELAJARAN ONLINE BAGI MAHASISWA

STIE YAPIS MERAUKE DI TENGAH PANDEMI COVID-19

TUGAS

Dibuat untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Ujian Akhir

Semester Delapan (8) Mata Kuliah Metode Penelitan Strata Satu
Ekonomi Pembangunan.

Merauke, 5 Juni 2020

DISUSUN OLEH

NAMA : SITI SURYANI PAMUNGKAS

NPM : 14303320116034

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) YAPIS

MERAUKE
2020
 BAB I

A. Latar Belakang

Teknologi dan internet kian dimanfaatkan untuk saat ini yang telah memasuki

era digital. Tak hanya dalam hal berkomunikasi dan mendapatkan informasi,

teknologi yang sudah terkoneksi dengan jaringan internet ini juga dimanfaatkan

di hampir segala bidang, termasuk di dunia pendidikan. Di dunia pendidikan

teknologi dan jaringan internet telah melahirkan cara baru dalam pembelajaran,

yakni kelas maya atau virtual class yang menggunakan metode e-learning atau

kuliah online. Jaringan internet yang dimanfaatkan, membuat kelas online

mampu menjangkau mahasiswa maupun dosen secara luas dimana dan kapan

saja. Kelas maya yang hanya terjadi secara online adalah proses belajar mengajar

tanpa adanya pertemuan atau tatap muka. Sehingga, dosen diharuskan agar

mempunyai konten pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan proses belajar

mengajar di kelas maya. Sebab, dalam kelas maya konten pembelajaran

tergantung pada pilihan mahasiswa. Selain itu, mahasiswa dan dosen dapat

memilih strategi komunikasi atau dalam berinteraksi dengan memanfaatkan e-

learning di kelas maya. Strategi komunikasi yang dimaksud terkait cara

mahasiswa saat mengikuti pembelajaran, pengerjaan tugas, hingga untuk

mengikuti ujian di kelas maya. Kelas maya sangat bermanfaat untuk

meningkatkan pembelajaran mahasiswa, karena materi pembelajaran

disampaikan secara menarik dan dinamis oleh dosen. Sehingga, mahasiswa akan

merasa nyaman dan dapat dengan mudah menyerap setiap materi ataupun ilmu
yang disampaikan oleh dosen di kelas maya.Sejauh ini, kemampuan untuk

menjangkau dosen dan mahasiswa dimana dan kapan saja menjadi perbedaan

yang mendasari kelas maya dan kelas di perkuliahan nyata. Di kelas maya,

mahasiswa dapat berkomunikasi dan berinteraksi dengan mahasiswa dari

berbagai kota bahkan belahan dunia. Dibandingkan kelas sungguhan di kampus,

kelas maya memberikan beragam manfaat bagi mahasiswa, dosen maupun orang

tua. Di kelas maya, mahasiswa dapat terhubung dan mempunyai koneksi yang

tanpa batas karena memanfaatkan internet. Selain itu, mahasiswa di kelas maya

bisa mendapatkan beragam informasi terkait apapun. Di kelas maya,

pembelajaran berjalan secara fleksibel. Artinya, proses pembelajaran dapat

dilakukan dimana dan kapan saja ketika sudah terkoneksi dengan jaringan

internet. Fleksibilitas dalam waktu ini membuat kelas maya sangat begitu

diminati, baik mahasiswa maupun dosen. Kelas maya sangat mengandalkan

kekuatan dan kecepatan jaringan internet. Dengan begitu, mahasiswa kelas maya

dapat berinteraksi dengan mahasiswa lainnya atau dengan dosen saat akan

mengajukan pertanyaan, mengerjakan tugas bersama mahasiswa lainnya, hingga

mengikuti ujian. Kolaborasi pembelajaran di kelas maya mengkolaborasikan

perangkat diskusi dengan proses belajar yang berlangsung di luar ruangan.

Dengan begitu, kolaborasi melalui kelompok belajar juga dapat dengan mudah

dilakukan di kelas maya ini. Pengetahuan teknologi kelas maya secara tidak

langsung memberikan pengetahuan kepada mahasiswanya terkait teknologi.

Inovatif dan kreatif kelas maya juga bermanfaat untuk mendorong mahasiswanya

menjadi lebih kreatif dan inovatif. Kelas maya sangat memanfaatkan teknologi
informasi yang terkoneksi dengan jaringan internet, sehingga memudahkan bagi

mahasiswa untuk memperoleh materi sebagai sumber dalam pembelajaran.

Menariknya, sumber pembelajaran tak hanya diperoleh dalam bentuk teks, namun

juga dalam video bahkan animasi terkait konsep pada suatu mata belajar. Dengan

bantuan video atau animasi sebagai media dalam pembelajaran, mahasiswa akan

termotivasi untuk menemukan gambaran secara nyata terkait ilmu yang

disampaikan dalam video atau animasi tersebut. Kesempatan pengembangan

kelas maya kekinian semakin menarik seiring perkembangan teknologi yang terus

berinovasi. Sehingga, kelas maya pun dapat berkembang mengikuti

perkembangan perangkat yang mendukungnya sebagai sarana utama dalam

pembelajaran secara online atau berbasis e-learning.

B. Rumusan Masalah

1. Apakah saja dinamika yang terjadi selama perkuliahan online

dilaksanakan selama pandemi Covid 19 bagi mahasiswa STIE Yapis

Merauke ?

C. Hipotesis

Diduga bahwa dinamika yang berjalan saat ini sangat baik. Dimana para

dosen STIE Yapis Merauke cepat tanggap dalam memberikan pembelajran melalu

media berbasis online. Sehingga dapat menjangkau seluruh mahasiswa yang

terdaftar di kampus tersebut