MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA PAYAKUMBUH

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

ILMU PENGETAHUAN ALAM
TP. 2020/2021
9
KD. 3.3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerapkan konsep Pendahuluan (20 Menit)
pewarisan sifat dalam  Guru mengucapkan salam, menyapa siswa guna menanamkan
pemuliaan dan sikap sosial Berdoa guna menanamkan sikap religious.
kelangsungan makhluk  Guru mencek kehadiran dan kesiapan siswa guna
hidup menanamkan sikap disiplin.
KD. 4.3  Guru memberikan motivasi belajar kepada siswa terkait
Menyajikan hasil
materi yang akan dipelajari guna menumbuhkan sikap ingin
penelusuran informasi
dari berbagai sumber tahu yang dapat dilihat dari respon yang diberikan siswa.
terkait tentang tanaman  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan orientasi
dan hewan hasil kegiatan yang akan dilaksanakan selama pembelajaran.
pemuliaan Kegiatan Inti ( 80 Menit)
Tujuan.  Guru orientasi permasalahan yang disebabkan oleh Materi
Setelah mengikuti Genetik kepada siswa dengan beberapa pertanyaan dan
proses pembelajaran tayangan gambar/video
model Problem Based  Dengan menyaksikan video tentang Materi Genetik guru
Learning dengan memfasilitasi siswa untuk mengumpulkan data terkait
pendekatan scientific, permasalahan yg diungkapkan sebelumnya.
siswa dapat :
 Siswa melakukan pengolahan data yang diperoleh melalui
 Memahami struktur
tayangan video dengan beberapa sumber tertulis sebagai
DNA dan
kromosom sebagai
pembuktian kebenaran data yang diperolehnya.
materi genetic (3JP)  Siswa dapat menarik kesimpulan dari pembelajaran.
 Memahami hukum Penutup ( 20 Menit)
pewarisan sifat  Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa jika
 Menjelaskan terdapat hal-hal yang belum dipahami atau ingin diketahui
pewarisan sifat pada lebih lanjut
manusia  Siswa menyampaikan hasil pembelajaran yang dilakukan
 Menjelaskan kelainan dalam bentuk worksheet yang sebelumnya sudah disediakan
sifat menurun pada guru.
manusia  Guru melaksanakan evaluasi pembelajaran guna mengetahui
 Menerapkan keberhasilan pembelajaran
pewarisan sifat dalam
pemuliaan makhluk PENILAIAN
hidup
 Memahami konsep Sikap Pengetahuan Keterampilan
adaptasi dan seleksi Religius.
alam  Observasi Tes Tulis.  Unjuk kerja
 Menyajikan hasil Sosial  Pilihan ganda  Portofolio
penelusuran  Observasi  Jawaban
informasi dari  Diri sendiri singkat
berbagai sumber  Teman Penugasan
terkait tentang sejawat
Payakumbuh, Juli
Mengetahui 2020
Kepala MTsN 1 Kota Payakumbuh
Guru Mata Pelajaran
IPA
Sahidin, S.Ag

Novi Yarli, M.Si

 MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA PAYAKUMBUH
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM
TP. 2020/2021
9
KD. 3.3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerapkan konsep Pendahuluan (15 Menit)
pewarisan sifat dalam  Guru mengucapkan salam, menyapa siswa guna menanamkan
pemuliaan dan sikap sosial yang baik
kelangsungan makhluk  Berdoa guna menanamkan sikap religious.
hidup  Guru mencek kehadiran dan kesiapan siswa guna
KD. 4.3 menanamkan sikap disiplin.
Menyajikan hasil
 Guru memberikan motivasi belajar kepada siswa terkait
penelusuran informasi
dari berbagai sumber materi yang akan dipelajari guna menumbuhkan sikap ingin
terkait tentang tanaman tahu yang dapat dilihat dari respon yang diberikan siswa.
dan hewan hasil  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan orientasi
pemuliaan kegiatan yang akan dilaksanakan selama pembelajaran.
Tujuan. Kegiatan Inti (50 Menit)
Setelah mengikuti  Guru memberikan stimulasi pembelajaran Hukum Pewarisan
proses pembelajaran Sifat kepada siswa dengan beberapa pertanyaan.
model Direct  Pertanyaan yang dikemukakan guru merupakan beberapa
Instructional dengan permasalahan yang menggiring siswa pada pembelajaran
pendekatan scientific, Hukum Pewarisan Sifat
siswa dapat :
 Guru menayangkan video/ppt Hukum Pewarisan Sifat
 Memahami struktur
 Guru membimbing siswa dalam memahami Hukum
DNA dan kromosom
sebagai materi
Pewarisan Sifat.
genetik  Siswa dapat menarik kesimpulan dari pembelajaran.
 Memahami hukum Penutup ( 15 Menit)
pewarisan sifat  Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa jika
(2JP) terdapat hal-hal yang belum dipahami atau ingin diketahui
 Menjelaskan lebih lanjut
pewarisan sifat pada  Siswa menyampaikan hasil pembelajaran yang dilakukan
manusia dalam bentuk worksheet yang sebelumnya sudah disediakan
 Menjelaskan kelainan guru.
sifat menurun pada  Guru melaksanakan evaluasi pembelajaran guna mengetahui
manusia
 Menerapkan PENILAIAN
pewarisan sifat dalam Keterampilan
Sikap Pengetahuan
pemuliaan makhluk
Religius.
hidup  Unjuk kerja
 Observasi Tes Tulis.
 Memahami konsep  Portofolio
Sosial  Pilihan ganda
adaptasi dan seleksi
alam
 Observasi  Jawaban
 Menyajikan hasil
 Diri sendiri singkat
penelusuran  Teman Penugasan
informasi dari sejawat

Payakumbuh, Juli
Mengetahui 2020
Kepala MTsN 1 Kota Payakumbuh
Guru Mata Pelajaran
IPA
Sahidin, S.Ag

Novi Yarli, M.Si

 MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA PAYAKUMBUH
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM
TP. 2020/2021
9
KD. 3.3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerapkan konsep Pendahuluan (15 Menit)
pewarisan sifat dalam  Guru mengucapkan salam, menyapa siswa guna menanamkan
pemuliaan dan sikap sosial Berdoa guna menanamkan sikap religious.
kelangsungan makhluk  Guru mencek kehadiran dan kesiapan siswa guna
hidup menanamkan sikap disiplin.
KD. 4.3  Guru memberikan motivasi belajar kepada siswa terkait
Menyajikan hasil
materi yang akan dipelajari guna menumbuhkan sikap ingin
penelusuran informasi
dari berbagai sumber tahu yang dapat dilihat dari respon yang diberikan siswa.
terkait tentang tanaman  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan orientasi
dan hewan hasil kegiatan yang akan dilaksanakan selama pembelajaran.
pemuliaan Kegiatan Inti ( 140 Menit)
Tujuan.  Guru orientasi pembelajaran Pewarisan Sifat Pada
Setelah mengikuti Manusia kepada siswa dengan beberapa pertanyaan dan
proses pembelajaran tayangan gambar/video
model Problem Based  Dengan menyaksikan video tentang Pewarisan Sifat Pada
Learning dengan Manusia guru memfasilitasi siswa untuk mengumpulkan
pendekatan scientific, data terkait permasalahan yg diungkapkan sebelumnya.
siswa dapat :
 Guru membim,bing siswa dalam memahami konsep dan
 Memahami struktur
penerapan Pewarisan Sifat Pada Manusia
DNA dan kromosom
sebagai materi
 Siswa melakukan pengolahan data dari beberapa soal yang
genetic (3JP) diberikan guru dengan beberapa sumber tertulis sebagai
 Memahami hukum pembuktian kebenaran data yang diperolehnya.
pewarisan sifat  Siswa dapat menarik kesimpulan dari pembelajaran.
 Menjelaskan Penutup ( 45 Menit)
pewarisan sifat  Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa jika
pada manusia terdapat hal-hal yang belum dipahami atau ingin diketahui
 Menjelaskan lebih lanjut
kelainan sifat  Siswa menyampaikan hasil pembelajaran yang dilakukan
menurun pada dalam bentuk worksheet yang sebelumnya sudah disediakan
manusia (5JP) guru.
 Menerapkan  Guru melaksanakan evaluasi pembelajaran guna mengetahui
pewarisan sifat dalam PENILAIAN
pemuliaan makhluk
hidup Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Memahami konsep Religius.
adaptasi dan seleksi  Observasi Tes Tulis.  Unjuk kerja
alam Sosial  Pilihan ganda  Portofolio
 Menyajikan hasil  Observasi  Jawaban
penelusuran  Diri sendiri singkat
informasi dari  Teman Penugasan
berbagai sumber sejawat
Payakumbuh, Juli
Mengetahui 2020
Kepala MTsN 1 Kota Payakumbuh
Guru Mata Pelajaran
IPA
Sahidin, S.Ag

Novi Yarli, M.Si

 MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA PAYAKUMBUH
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM
TP. 2020/2021
9
KD. 3.3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerapkan konsep Pendahuluan (15 Menit)
pewarisan sifat dalam  Guru mengucapkan salam, menyapa siswa guna menanamkan
pemuliaan dan sikap sosial Berdoa guna menanamkan sikap religious.
kelangsungan makhluk  Guru mencek kehadiran dan kesiapan siswa guna
hidup menanamkan sikap disiplin.
KD. 4.3  Guru memberikan motivasi belajar kepada siswa terkait
Menyajikan hasil
materi yang akan dipelajari guna menumbuhkan sikap ingin
penelusuran informasi
dari berbagai sumber tahu yang dapat dilihat dari respon yang diberikan siswa.
terkait tentang tanaman  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan orientasi
dan hewan hasil kegiatan yang akan dilaksanakan selama pembelajaran.
pemuliaan Kegiatan Inti ( 90 Menit)
Tujuan.  Guru orientasi pembelajaran Pemuliaan Makhluk Hidup
Setelah mengikuti kepada siswa dengan beberapa pertanyaan dan tayangan
proses pembelajaran gambar/video
model Direct  Dengan menyaksikan video tentang Pemuliaan Makhluk
Instructional dengan Hidup guru memfasilitasi siswa untuk mengumpulkan data
pendekatan scientific, terkait permasalahan yg diungkapkan sebelumnya.
siswa dapat :
 Guru membim,bing siswa dalam memahami konsep dan
 Memahami struktur
penerapan Pemuliaan Makhluk Hidup
DNA dan kromosom
sebagai materi
 Siswa melakukan pengolahan data dari beberapa soal yang
genetik diberikan guru dengan beberapa sumber tertulis sebagai
 Memahami hukum pembuktian kebenaran data yang diperolehnya.
pewarisan sifat (2JP)  Siswa dapat menarik kesimpulan dari pembelajaran.
 Menjelaskan Penutup ( 15 Menit)
pewarisan sifat pada  Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa jika
manusia terdapat hal-hal yang belum dipahami atau ingin diketahui
 Menjelaskan kelainan lebih lanjut
sifat menurun pada  Siswa menyampaikan hasil pembelajaran yang dilakukan
manusia dalam bentuk worksheet yang sebelumnya sudah disediakan
 Menerapkan
pewarisan sifat PENILAIAN
dalam pemuliaan Keterampilan
Sikap Pengetahuan
makhluk hidup
Religius.
 Memahami konsep  Unjuk kerja
 Observasi Tes Tulis.
adaptasi dan seleksi  Portofolio
Sosial  Pilihan ganda
alam
 Observasi  Jawaban
 Menyajikan hasil
penelusuran
 Diri sendiri singkat
informasi dari  Teman Penugasan
berbagai sumber sejawat

Payakumbuh, Juli
Mengetahui 2020
Kepala MTsN 1 Kota Payakumbuh
Guru Mata Pelajaran
IPA
Sahidin, S.Ag

Novi Yarli, M.Si