Visi & Misi STIKES Rajawali :

Visi :
“Unggul dalam penyelenggaraan pendidikan kesehatan yang berdaya saing nasional dan
internasional pada tahun 2022”

Misi :
1. Menyelenggarakan pendidikan bidang kesehatan sesuai standar nasional dengan
integritas kemanusiaan guna menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi yang
tinggi, professional dan berdaya saing nasional dan internasional;
2. Menyelenggarakan penelitian untuk mendukung dan mengembangkan ilmu kesehatan
yang relevan dengan kemajuan ilmu kesehatan yang bertujuan bagi kesejahteraan umat
manusia;
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat atas dasar tanggung jawab sosial
demi kepentingan kemanusiaan;
4. Menciptakan budaya akademik yang kondusif untuk perkembangan keilmuan dan
profesionalisme bidang kesehatan;
5. Meningkatkan kualitas kompetensi lulusan yang profesional dan berdaya saing nasional
dan internasional;
6. Mengembangkan dan meningkatkan kualitas akademik dan kuantitas sumber daya
manusia;
7. Meningkatkan kualitas manajemen dan tata kelola penyelenggaraan pendidikan sesuai
dengan perkembangan situasi nasional dan internasional;
8. Meningkatkan kualitas dan pemanfaatan sarana dan prasarana dalam mendukung
proses pembelajaran sehingga lulusan memiliki kompetensi yang tinggi dan berdaya
saing nasional dan internasional;
9. Mengembangkan kerjasama dengan institusi baik dalam negeri maupun luar negeri
dalam pelaksanaan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas karunianya buku
panduan praktik profesi keperawatan komunitas dan keluarga ini dapat selesai dan dapat digunakan
mahasiswa dan dosen. Buku panduan praktik profesi Keperawatan komunitas ini menginformasikan
mengenai tata cara melaksanakan praktik profesi keperawatan komunitas dan keluarga. Selanjutnya
dijelaskan proses pelaksanaan praktik profesi keperawatan komunitas dan keluarga yang terdiri dari
kompetensi, materi yang harus dikuasai mahasiswa sebelum melaksanakan praktik, kegiatan praktik
profesi mahasiswa dan buku sumber yang digunakan untuk melaksanakan praktik keperawatan
komunitas dan keluarga. Setiap tahapan kegiatan praktik ini akan dievaluasi sesuai dengan format-
format penilaian yang telah dibuat.

Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang turut membantu
penyelesaian buku panduan praktik profesi mahasiswa Stikes Rajawali Bandung. Harapan penulis,
buku panduan praktik profesi keperawatan komunitas dan keluarga ini dapat digunakan sebaik-
baiknya dalam pencapaian kemampuan mahasiswa sesuai dengan tujuan yang diharapkan dan buku
edisi pertama ini dapat menjadi awal pengembangan buku panduan praktik profesi dan praktik
berikutnya. Buku panduan praktik profesi keperawatan komunitas dan keluarga ini masih kurang dari
sempurna, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran dari pihak-pihak terkait. Semoga
buku panduan praktik profesi keperawatan komunitas dan keluarga ini dapat bermanfaat bagi
mahasiswa dan dosen.

Bandung, April 2019

Hormat kami,
Tim Kurikulum Prodi Sarjana Keperawatan dan Profesi Ners
STIKES Rajawali Bandung

ii