KEMENTRIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

MADRASAH ALIYAH SE-WILKER BOJONEGORO
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Sosiologi K13 Hari, Tanggal : Jum’at, 25 Mei 2018

Kelas/Program : XI / IPS Waktu : 120 menit

A. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR !

1. Kondisi ketika individu hidup sejalan dan serasi serta D. ekonomi

setiap anggota masyarakat dapat menjalani hidup E. budaya
secara baik sesuai dengan kodrat dan posisi sosialnya 7. Dalam masyarakat Indonesia, terdapat dua bentuk
merupakan hakikat dari .... klan utama, yaitu klan atas dasar ....
A. kesetaraan sosial A. garis keturunan ibu dan garis keturunan ayah
B. diferensiasi sosial B. keturunan bangsawan dan priyayi
C. harmoni sosial C. kekayaan dan kehormatan
D. stratifikasi sosial D. marga atau suku bangsa
E. kesejahteraan sosial E. keluarga terpandang
2. Para ahli banyak mendefinisikan tentang struktur 8. Stratifikasi sosial menurut Max Weber adalah ....
sosial. A. penggolongan orang-orang yang termasuk ke
Secara sederhana, struktur sosial adalah .... dalam suatu sistem sosial tertentu ke dalam
A. kondisi individu hidup sejalan dengan nilai dan lapisan-lapisan hierarki
norma yang berlaku di masyarakat B. penggolongan masyarakat berdasarkan kesamaan
B. masyarakat yang memilki keberagaman ciri-ciri tertentu dalam masyarakat
perbedaan dengan masyarakat yang lainnya C. penggolongan masyarakat berdasarkan nilai-nilai
C. hubungan timbal balik antara kelompok- yang dianut kelompoknya
kelompok sosial dan membentuk harmoni sosial D. perbedaan masyarakat secara horizontal dan
D. keseluruhan jalinan antara unsur-unsur sosial adanya toleransi di dalamnya
yang pokok, yaitu kaidah sosial, lembaga sosial, E. hubungan antara status dan peran seseorang
kelompok sosial, dan lapisan sosial dalam suatu masyarakat
E. perpindahan masyarakat dari lapisan satu ke 9. Setiap anggota dari stratanya sulit melakukan
lapisan sosial yang lain mobilitas vertikal. Mobilitas mereka hanya terbatas
3. Unsur-unsur baku dalam sistem lapisan sosial pada mobilitas horizontal. Berdasarkan hal tersebut,
adalah.... bentuk stratifikasinya adalah ....
A. status dan peranan A. campuran
B. kedudukan dan jabatan B. terbuka
C. kelompok dan lembaga sosial C. keberagaman
D. nilai dan norma sosial D. terbuka-tertutup
E. diferensiasi dan stratifikasi sosial E. tertutup
4. Mayor Polak meyatakan fungsi struktur sosial sebagai 10. Perhatikan pernyataan berikut!
.... 1) status sosial seseorang dalam masyarakat dapat
A. hubungan antar kelompok dilihat berdasarkan harta benda yang di miliki
B. pemersatu hubungan yang harmonis 2) Kepala desa, ketua RW, ketua RT merupakan
C. lembaga yang mengatur masyarakat bagian dari struktur pemerintahan desa
D. pengawas sosial 3) Dalam perguruan tinggi dapat ditemui berbagai
E. jalinan sosial mahasiswa yang memiliki latar belakang etnik
5. Menurut Nasikun, dalam konteks masyarakat berbeda
Indonesia, struktur sosial dapat dilihat secara .... 4) anggota masyarakat yang memiliki latar belakang
A. berbeda tapi tetap sama pendidikan tinggi lebih di segani di bandingkan
B. sama rata dan menyeluruh anggota masyarakat lainnya
C. horizontal dan vertikal 5) pemerintah membuka kesempatan baik laki laki
D. primer dan sekunder maupun perempuan yang ingin mendaftar
E. progress dan regress sebagai CPNS
6. Kemajemukan yang berhubungan erat dengan Pernyataan yng menunjukkan fakta stratifikasi sosial
pandangan hidup suatu masyarakat menyangkut terdapat pada angka...
nilai-nilai yang dianutnya, seperti religi, sistem A. 1), 2), dan 3)
kekeluargaan, dan ketangguhan, merupaka-ciri B. 1), 3), dan 5)
kemajemukan berdasarkan .... C. 2), 3), dan 5)
A. fisik D. 1), 2), dan 4)
B. sosial E. 3), 4), dan 5)
C. politik
1
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Sosiologi XI IPS-PEMINATAN ”
 11. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, kekerasan E. menciptakan situasi yang diinginkan oleh
didefinisikan sebagai perbuatan seseorang atau sekelompok orang
kelompok yang menyebabkan cedera dan kerusakan 16. Etnosentrisme merupakan pandangan yang lebih
fisik maupun barang orang lain. bersifat subjektif karena hanya didasarkan pada ....
Namun, pandangan menurut kaum humanis berbeda. A. perasaan dan logika bersama
Kekerasan menurut kaum humanis adalah.... B. pemikiran rasional dan pertimbangan
A. suatu bentuk mencederai orang lain dengan C. diskriminasi dan ketidakadilan
sengaja dan tanpa belas kasih D. perasaan dan bukan berdasarkan pemikiran
B. tindakan membiarkan atau menjerumuskan yang rasional
seseorang dalam sebuah kekerasan juga E. rasa cinta yang berlebihan terhadap sesuatu
merupakan suatu bentuk kekerasan 17. Dalam sejarah, tentu kita mengenal adanya politik
C. tindakan membiarkan suatu kelompok apartheid, yaitu masyarakat menganggap bahwa
mencederai kelompok lain dengan tujuan yang kulit putih lebih tinggi derajatnya daripada
jelas masyarakat kulit hitam. Mereka melakukan
D. suatu tindakan yang merugikan orang lain baik diskriminasi dan segregasi yang berlaku dalam
dari sisi materi maupun fisik kehidupan. Berdasarkan kasus tersebut, fenomena
E. aktivitas mencederai orang lain dengan alasan sosial yang terjadi adalah ....
yang jelas A. primordialisme
12. Suatu pandangan atau paham yang menunjukkan B. etnosentrisme
sikap berpegang teguh pada hal-hal yang sejak C. sektarian
semula melekat pada diri individu, seperti ras, suku, D. fasisme
dan agama, merupakan. hakikat dari .... E. rasisme
A. etnosentrisme 18. Keadaan ketika sebuah kelompok atau organisasi
B. politik aliran tertentu dikelilingi oleh sejumlah organisasi massa,
C. primordialisme baik formal maupun informal dengan tali pengikat
D. konsolidasi antara kelompok dan organisasi ini adalah ideologi
E. keberagaman atau aliran disebut ....
13. John Lewis Gillin dan John Phillip Gillin melihat A. fasisme
konflik sebagai bagian dari proses interaksi sosial B. politik aliran
manusia yang saling berlawanan (oppositional C. primordialisme
process). Maksud dari pandangan John Lewis Gillin D. rasisme
dan John Phillip Gillin adalah .... E. etnosentrisme
A. adanya perasaan primodial yang kuat sehingga 19. Perhatikan dampak-dampak berikut.
memunculkan konflik 1) Dapat menjaga keutuhan dan kestabilan budaya.
B. konflik akan menghasilkan dampak positif dan 2) Terciptanya keadilan dalam masyarakat.
negatif dalam masyarakat 3) Dapat menciptakan masyarakat yang tertib dan
C. konflik merupakan hal yang wajar dalam teratur.
kehidupan bermasyarakat 4) Dapat mempertinggi semangat patriotisme dan
D. konflik adalah bagian dari sebuah interaksi kesetiaan kepada bangsa.
sosial yang terjadi karena adanya perbedaan 5) Dapat memperteguh rasa cinta terhadap
fisik, kebudayaan, dan perilaku kebudayaan atau bangsa.
E. konflik merupakan suatu bentuk pertahanan dari Dampak positif etnosentrisme ditunjukkan nomor
suatu kelompok minoritas terhadap kelompok A. 1), 2), dan 3)
mayoritas B. 1), 3), dan 4)
14. Fanatisme suku bangsa atau primordialisme yang C. 1), 4), dan 5)
terlalu berlebihan akan menghasilkan sebuah D. 2), 3), dan 4)
pandangan subjektif pada pihak lain. E. 3), 4) dan 5)
Hal tersebut merupakan hakikat dari .... 20. Berdasarkan bentuknya, Lewis A. Coser
A. diferensiasi membedakan konflik atas dua bentuk, yakni …
B. stratifikasi A. realistis dan konflik nonrealistik
C. etnosentrisme B. suku dan konflik agama
D. primordialisme C. pribadi dan konflik rasial
E. sektarian D. kelas dan konflik rasial
15. Sebagai proses sosial, konflik dilatarbelakangi oleh E. internasional dan konflik rasial
perbedaan ciri-ciri yang dibawa individu yang 21. Berikut ini yang bukan bentuk konflik menurut Ralf
terlibat dalam suatu interaksi. Pada prinsipnya Dahrendorf adalah …
penyebab terjadinya konflik adalah .... A. antara peran-peran sosial
A. adanya pihak-pihak yang sengaja menciptakan B. antara satuan nasional
konflik agar tercapainya suatu tujuan tertentu C. antara kelas-kelas sosial
B. apabila seseorang atau sekelompok orang D. antara kelompok-kelompok sosial
terhalang upayanya dalam mencapai tujuan E. antara kelompok terorganisir dan tidak
C. apabila kelompok mayoritas mendiskriminasi terorganisir
kelompok minoritas 22. Konflik dalam masyarakat menyebabkan dampak
D. adanya kemampuan untuk mengendalikan suatu positif dan negatif. Berikut yang bukan dampak
masyarakat negatif konflik adalah ....

2
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Sosiologi XI IPS-PEMINATAN ”
 A. kerusakan harta benda 29. Suatu konflik yang terjadi akibat adanya perbedaan
B. adanya korban yang meninggal ciri badan, kepentingan, dan kebudayaan,
C. munculnya dominasi kelompok merupakan jenis konflik ....
D. adanya penyesuaian kermbali norma-norma A. rasial
E. keretakan hubungan individu atau kelompok B. pribadi
23. Ketika adanya perselisihan, maka munculnya luapan C. antar kelas
perasaan benci, amarah, dan keinginan untuk D. politik
menghancurkan lawan atau pihak lain. Tindakan E. suku
tersebut apabila diwujudkan akan menghasilkan .... 30. Karena adanya kebijakan mengurangi jumlah tenaga
A. ketidakadilan kerja, para buruh pabrik bersatu melakukan unjuk
B. kekerasan rasa guna menuntut hak mereka sebagai buruh.
C. kebencian Bentuk kelompok sosial yang sesuai dengan kasus
D. dendam tersebut adalah ....
E. konflik A. publik
24. Sebuah konflik yang berasal dari kekecewaan B. kerumunan
individu atau kelompok terhadap sistem dan tuntutan C. membership group
yang terdapat dalam hubungan sosial, merupakan D. in-group
bentuk konflik .... E. massa
A. kelas 31. Agar tidak terjadi konflik dalam suatu negara,
B. politik dibutuhkan adanya integrasi. Integrasi adalah …
C. nonrealistic A. masuknya budaya asing dan bersatu padu
D. golongan dengan kebudayaan lokal
E. realistik B. pembauran sesuatu yang tertentu hingga terjadi
25. Agresivitas perilaku seseorang dapat menyebabkan konflik
timbulnya kekerasan, baik yang dilakukan oleh C. pembauran sesuatu yang berbeda hingga
individu maupun kolektif. menjadi kesatuan yang utuh dan bulat
Berdasarkan hal tersebut, teori tentang kekerasan D. kondisi masyarakat yang menjunjung toleransi
yang berlaku alah .... dan kesetaraan
A. faktor individual E. adanya harmonisasi dalam masyarakat guna
B. faktor kelompok terciptanya masyarakat yang teratur
C. dinamika kelompok 32. Berikut yang tidak termasuk faktor yang
D. kejas sosial memengaruhi suatu integrasi dapat berlangsung
E. solidaritas cepat atau lambat adalah ....
26. Suatu bentuk penyelesaian konflik yang dilakukan A. homogenitas kelompok
apabila kedua belah pihak yang berkonflik sepakat B. besar kecilnya kelompok
untuk menerima atau terpaksa menerima hadirnya C. mobilitas geografis
pihak ketiga yang akan memberikan keputusan D. efektivitas kemonikasi
tertentu untuk menyelesafkan konflik disebut .... E. perbedaan budaya
A. mediasi 33. Seseorang atau kelompok yang baru datang tentu
B. konsiliasi harus menyesuaikan diri dengan identitas
C. adjudikasi masyarakat yang dituju. Pernyataan tersebut sesuai
D. arbitrase dengan faktor yang menunjang terjadinya proses
E. konsolidasi integrasi, yaitu ....
27. Salah satu bentuk pengendalian konflik yang A. homogenitas kelompok
dilakukan dengan menunjuk pihak ketiga sebagai ^ B. efektivitas komunikasi
mediator dan pihak ketiga ini akan memberikan C. mobilitas geografis
nasihat atau pikiran guna menyelesaikan konflik D. perbedaan budaya dan toleransi
diantara kedua belah pihak disebut .... E. besar atau kecilnya kelompok
A. arbitrase 34. Bangsa Indonesia dipersatukan oleh prinsip
B. mediasi Bhinneka Tunggal Ika. Oleh karena itu, bentuk
C. konsiliasi integrasi yang tercipta adalah ....
D. adjudikasi A. fungsional
E. konsolidasi B. koersif
28. Dua belah pihak yang berkonflik dapat memutuskan C. nasional
untuk tidak melanjutkan konflik karena menyadari D. bangsa
bahwa konflik tidak akan pernah berakhir. E. normatif
Berdasarkan hal tersebut, dampak positif dari adanya 35. Suatu kondisi ketika masyarakatnya dihadapkan
konflik adalah .... pada kebudayaan baru dan adanya pembauran dalam
A. adanya penyesuaian kembali norma-norma waktu yang relatif lama, tetapi tidak meninggalkan
B. konflik memunculkan kompromi baru kebudayaan lama termasuk proses integrasi
C. jalan dalam mengurangi ketergantungan antar melalui ....
individu dan kelompok A. asimilasi
D. sebagai sarana untuk mencapai keseimbangan B. akulturasi
E. meningkatkan solidaritas C. imitasi
D. identifikasi
E. sugesti
3
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Sosiologi XI IPS-PEMINATAN ”
 36. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut… A. Pius A. Partanto dan M. Dahlan Al Barry
1. Tidak ada hambatan geografis. B. Soerjono Sukanto
2. Kebudayaan itu bersifat kebendaan. C. Selo Soemardjan
3. Adanya kesiapan pengetahuan dan keterampilan D. Emile Durkheim
tertentu. E. Max Weber
4. Adanya pemaksaan budaya dari pihak asing. 44. Hubungan antara individu dan kelompok yang
5. Pemahaman multikulturalisme yang rendah. berbeda menggambarkan modal sosial ....
Berdasarkan pernyataan tersebut, agar kebudayaan A. permanen
asing dapat diterima lebih mudah terdapat pada B. horizontal.
nomor .... C. vertikal
A. 1), 2), dan 3) D. absolut
B. 1), 3), dan 4) E. sekunder
C. 1), 4), dan 5) 45. Pada masyarakat yang memiliki tingkat kemajemukan
D. 2), 3), dan 4) tinggi, integrasi sosial ....
E. 3), 4), dan 5) A. sangat mudah dicapai
37. Perkawinan campuran yang berlatar belakang B. tidak mudah hilang
perbedaan kebudayaan disebut .... C. mudah hilang
A. akulturasi D. sulit dicapai dalam waktu singkat
B. amalgamasi E. bergantung pada lingkungan sosial
C. interaksi 46. Perubahan sosial budaya yang terjadi dalam
D. asimilasi masyarakat menyangkut perubahan ....
E. diferensiasi A. pola pikir, norma, dan karakter
38. Salah satu bentuk disintegrasi sebagai akibat B. politik, ekonomi, dan status
perubahan sosial adalah .... C. politik, perilaku politik, dan partisipasi
A. kemiskinan D. struktur masyarakat, perekonomian, dan
B. kesenjangan kebudayaan
C. kriminalitas E. nilai, pola perilaku, dan organisasi sosial
D. ketidak adilan 47. Situasi yang muncul pada masyarakat ketika
E. kebebasan terjadinya disintegrasi adalah ....
39. Berikut yang tidak menandai situasi disintegrasi A. sesuai dengan nilai dan norma
adalah .... B. aman dan tentram
A. sebagian besar anggota masyarakat tidak lagi C. kedamaian dalam masyarakat
mematuhi norma-norma yang berlaku D. banyaknya masalah sosial
B. ketidaksepahaman diantara anggota kelompok E. meningkatnya kesadaran bersama
dalam hal tujuan sehingga hilang rasa 48. Kesepakatan bersama mengenai norma dan nilai
kesatupaduan yang menjadi pedoman merupakan bentuk dari ....
C. sanksi yang diberikan pelanggar norma tidak A. asimilasi
dilaksanakan dengan konsekuensi B. konsensus
D. menurunnya kewibawaan para tokoh C. integrasi
masyarakat D. reintegrasi
E. kesetaraan dan toleransi sangat dijunjung tinggi E. disintegrasi
40. Kembali kepada kondisi sebelum terjadinya konflik 49. Faktor yang mendorong integrasi sosial adalah ....
atau perpecahan disebut .... A. pengetahuan tentang unsur-unsur kebudayaan
A. integrasi yang berbeda
B. disintegrasi B. sikap masyarakat yang tertutup dan selektif
C. reintegrasi terhadap budaya lain
D. kesatuan C. adanya musuh bersama yang datang dari luar
E. harmoni sosial D. etnosentrisme masing-masing golongan dalam
41. Perubahan sosial yang mengarah pada penurunan masyarakat
atau kemunduran disebut .... E. menghargai kebudayaan sendiri dan
A. integrasi memandang rendah budaya lain
D. progres 50. Faktor ekternal yang dapat memengaruhi integrasi
B. reintegrasi sosial adalah ....
C. disintegrasi A. kesadaran diri sebagai makhluk sosial
E. regres B. tuntutan kebutuhan
42. Integrasi koersif adalah integrasi yang didasarkan C. semangat gotong royong
pada .... D. perasaan menyatu
A. fungsi-fungsi tertentu dalam masyarakat E. persamaan visi
B. kekuasaan yang dimiliki penguasa
C. nilai dan norma yang mengikat kuat
D. kesadaran yang dilakukan masyarakat
E. toleransi dan perasaan menghargai
43. Reintegrasi sosial adalah kembalinya pada kondisi
sebelum terjadinya konflik atau perpecahan. gertian
tersebut dikemukakan oleh ....

4
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Sosiologi XI IPS-PEMINATAN ”