2019 T5B8 NOTA POKET (Group123SejSPM) - Edit PDF
2019 T5B8 NOTA POKET (Group123SejSPM) - Edit PDF
T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN
UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 200) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 200 - 201) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 200 - 201)
RANCANGAN MALAYA KEDUA RANCANGAN MALAYSIA PERTAMA RANCANGAN MALAYSIA PERTAMA
AGENSI
FELDA Tahun 1966-1970 Agensi membangunkan ekonomi pertanian dan
Rancangan 5 tahun pertama setelah perindustrian
[Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan] penubuhan Malaysia 1963 FELCRA
Peranan Menggiatkan pembukaan tanah Matlam Integrasi Nasional [Lembaga Pemulihan dan Penyatuan Tanah Negara]
Mempelbagaikan jenis tanaman utk
at Memastikan program pembangunan Tahun - 1965
meningkatkan pengeluaran hasil utk kesejahteraan rakyat
pertanian bagi mengurangkan
Bersifat bersepadu Peranan - Membantu FELDA menjalankan
pergantungan Negara terhadap getah
Merangkumi semua bidang ekonomi pembangunan ekonomi di
dan makanan import
Mempelbagaikan kegiatan ekonomi kawasan luar bandar
FAMA
dalam pertanian dan perindustrian
[Lembaga Pemasaran Pertanian Persekutuan] MARA
Agensi membangunkan ekonomi pertanian
Tahun 1965 [Majlis Amanah Rakyat]
dan perindustrian
Tujuan Membantu petani mengatasi Tahun - 1 Mac 1966
masalah pemasaran hasil
pertanian Matlamat - Menggantikan RIDA
FELDA
tingkatkan pendapatan petani - bantu bumiputera dlm
[Lembaga Kemajuan Tanah
Peranan Mewujudkan Bilik Gerakan Persekutuan] perdagangan & perindustrian
Kementerian Negara di Kuala Lumpur Strategi
Pembangunan
Peranan - Pembukaan - bantu usahawan bumiputera
- Utk menyelaras kegiatan tanah pesat
dan Luar Bandar pembangunan peringkat - Menambah guna tenaga
projek i. Projek Tiga bumiputera
negeri, daerah dan kampung
Segi Jengka,
Memperkenalkan Buku - tingkatkan ekuiti bumiputera
Johor
Merah
Tenggara dan - Menyediakan kemudahan asas
- Mengandungi program, kpd bumiputera
Pahang
pelaksanaan dan kaedah
Tenggara
mengesan tahap pencapaian
T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN
UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 202) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 202) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 203)
RANCANGAN MALAYSIA KE 2 RANCANGAN MALAYSIA KE 4
Agensi kerajaan RANCANGAN MALAYSIA KE 3
Agensi Fungsi Matlamat - Lanjutan RM2 yg mendokong aspirasi Tahun 1981-1985
Lembaga Beras dan - Menstabilkan harga DEB dilancar masa ekonomi dunia lembap
Padi Negara [LPN] padi 1. Membasmi kemiskinan Matlamat mendokong aspirasi DEB
1971 2. Menyusun semula masyarakat terus program pembangunan eko RM3
Lembaga Kemajuan - Membangunkan dan Tujuan. - Meningkatkan produktiviti Tumpuan - perkemb perusahaan berat
Ikan Malaysia [LKIM] memodenkan industri program - Buka peluang kerja berasaskan
1971 perikanan - Meningkatkan taraf hidup rakyat a. pelaburan modal
pembang
- Meninkatkan taraf b. penggunaan teknologi
hidup nelayan unan
tinggi
Perbadanan - Membangunkan ekonomi c. keperluan tenaga mahir
Pembangunan Bandar bandar Agensi Perbadanan Industri Berat
[UDA] 1971 Program - Buka tanah secara besar²an
Malaysia(HICOM)
Pihak Berkuasa - Bantu pekebun kecil pembang Agen i. Lembaga Kemajuan Johor
Kemajuan Pekebun getah dari segi unan si Tenggara (KEJORA)
ii. Lembaga Kemajuan Tujuan kenalpasti, mulakan dan
Kecil Perusahaan penyelidikan & wilayah.
Getah [RISDA] 1973 penanaman semula T’ganu Tengah uruskan projek industri
getah (KETENGAH) berat dg cekap spt yg
Lembaga Pertubuhan - Bantu petani libatkan iii. Lembaga Kemajuan dikendalikan olh sektor
Peladang [LPP] 1974 diri dalam koperasi Pahang Tenggara (DARA) swasta
Petroleum Nasional - Majukan perindustrian iv. Lembaga Kemajuan
Berhad [PETRONAS] dan perniagaan Kelantan Selatan
Cth Kilang Kereta di Shah
1974 berkaitan petroleum (KESEDAR)
Peran a. Tumpu pd tanaman getah Alam – utk pasaran
Perbadanan Kemajuan - Galakkan
an & kelapa sawit utk eksport tempatan / eksport
Ekonomi Negeri perindustrian dan
perdagangan dgn b. Membangunkan sektor
sediakan tapak pembangunan industri Pembu- tujuan menggiatkan perindustrian dan
perindustrian, c. Pembangunan bandar kaan galakkan pelaburan modal asing
perumahan, ruang baru perusahaa perusahaan baru di buka di
pejabat dan kedai n baru a. Skudai Johor
b. Senawang N9
c. Bintulu Sarawak
d. Menggatal dan Likas Sabah
T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN
UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 203 - 204) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 203 - 204) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 205).
RANCANGAN MALAYSIA KE 4 RANCANGAN MALAYSIA KE 5
RANCANGAN MALAYSIA KE 4 Sektor Dasar Pertanian Negara (DPN)
Zon perdgn a. Bayan Lepas P. Pinang pertanian Tahun 1986-1990
bebas b. Sungai Way Selangor Tahun 1984 Rancangan terakhir aspirasi DEB
Program - Tujuan pastikan keberkesanan DEB genap 20 tahun
dilancar projek industri Matlamat a. memodenkan dan Tumpuan utama
kan menggiatkan Meningkatkan melonggarkan peraturan
Kajian Utk kenalpasti semula sektor sektor mengawal hak milik masyarakat
Dasar kelemahan dlm pertanian secara perindustrian longgarkan perlesenan dlm sektor
Perindustri struktur perindustrian bersepadu swasta
an negara b. menyediakan tingkatkan Melonggarkan syarat pelaburan
Malaysia infrastruktur dan pelaburan modal asing
Pelan sediakan hala tuju perkhidmatan sektor industri
Induk pembangunan industri sokongan orientasi
Perindustri & strategi Pencapaia - perkembangan Keluaran Dalam Negara eksport
an pelaksanaannya
n Kasar (KDNK) kadar 5.8 % setahun Meningkatkan agar dpt bekerjasama dgn sektor
- Pendapatan per kapita meningkat kadar kecekapan swasta dgn lebih berkesan
Pengliba- - dapat mengurangkan bebanan 4.4 % pengurusan
tan sektor kewangan yg ditanggung - RM4000 juta tahun 1985 agensi kerajaan
swasta kerajaan Rumusan Pembangunan guna tanah lebih cekap
a. dasar penswastaan Ranc Pembangunan 5 tahun maju pd tahap 1 tp wujud luar bandar industri desa spt kraftangan
b. dasar Pensyarikatan rasa tdk puas hati hingga timbul peristiwa 13 Mei 1969. digalakkan
Malaysia Tahap 2 pelaksanaan DEB berjaya rapatkan jurang kaum kredit dan insentif diberi melalui
Pemilikan spy seimbang bumiputera dgn bkn dan wilayah Bank Pertanian Malaysia, Skim
harta dan bumiputera Kedar kemiskinan menurun Pinjaman Khas Pertanian dan
saham a. Permodalan Nasional KDNK dan hak milik modal saham bumiputera meningkat Amanah Ikhtiar Malaysia
Berhad (PNB)
b. Skim Amanah Saham
20.3% w/pun target 30 % Sektor penubuhan Perbadanan
Saham bukan bumiputera meningkat 46.2 % melebihi pelancongan Pelancongan Malaysia
Nasional (ASN)
sasaran 40% lancar Tahun Melawat Malaysia
Bermakna DEB beri manfaat kepada semua kaum 1990
Berjaya mengurangkan hak milik modal saham orang Penyelidikan meningkatkan keupayaan /
asing kepada 33.5% dan kecekapan guna tenaga tempatan
pembangunan utk tingkat produktiviti
T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN
KESEJAHTERAAN (MS 210 -211) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 212 - 213)
RUKUNEGARA LAPORAN BARNES 8.2.2 DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN DAN
PRINSIP RUKUNEGARA Tahun 1950 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Kepercayaan Agama pegangan utama rakyat
Cadangan Bubar sek vernakular Melayu, Cina, LAPORAN FENN-WU
kpd Tuhan Ada agama mudah diurus jg baik /
Tamil
bertanggung jawab
Diganti satu jenis sek sahaja iaitu Tahun 1951
Perlembagaan 1963 tetapkan Islam
sekolah kebangsaan
agama rasmi
Guna bahasa Melayu di sekolah
Wakili orang Cina
Agama lain bebas diamalkan Cadangan Sekolah vernakular Cina kekal
rendah
Kesetian kpd Rakyat setia pada raja dan negara Bhs Inggeris di sek menengah / walaupun setuju dengan sistem
raja dan Yang di Pertuan Agung ketua peringkat lebih tinggi pendidikan kebangsaan
negara negara Kesan Ditentang masyarakat Cina kerana
Raja Melayu ketua negeri
anggap bahasa ibunda mereka ORDINAN PELAJARAN
Raja simbol penyatuan dan tergugat
pelindung hak istimewa peribumi
UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 212)
Derhaka raja beerti derhaka negara Tahun 1952
Keluhuran Perlembagaan undang² utama Ambil kira laporan Barnes dan
perlembagaan yang luhur, unggul serta suci Fenn-Wu
Menuntut rakyat menerima,
mematuhi, menyanjung dan
Cadangan 2 sistem sekolah yg guna 2
mempertahankannya bahasa pengantar iaitu BM dan BI
Kedaulatan Menuntut rakyat hormat undang² Pengajaran B. Cina dan B. Tamil
Undang² Tidak lakukan kesalahan disedia jika ada permintaan
Rakyat hidup aman bila udg² ibubapa
dipelihara BM wajib diajar di sek Inggeris
Kita btjwb pastikan undang² negara dan BI wajib diajar di sek Melayu
sentiasa didaulatkan dan tidak
dicabar mana² pihak Kesan - Tidak dapat dilaksanakan
Kesopanan Menuntut rakyat bersopan dan kerana
dan bertatasusila a. kaum Cina dan India
kesusilaan Nilai² murni lambang peribadi menentang
individu b. kekurangan kewangan
Menjamin masyarakat harmoni, c. ancaman komunis
penyayang dan saling hormat.
T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN
UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 213 - 214) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 213 - 214) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 214)
KAJIAN AMINUDDIN BAKI 1965
JAWATANKUASA PELAJARAN JAWATANKUASA PELAJARAN - Perkenal sistem sekolah aneka jurusan
Tahun 1955 Tahun 1960 Tujuan - Utk menampung pelajar yg gagal
Oleh Kerajaan Perikatan Pengerusi Encik Abdul Rahman Haji Talib masuk sek menengah akademik
Pengerusi Dato’ Abdul Razak Hussein Menteri Pelajaran ke 3 Matlamat - Sediakan pelajaran pd peringkat
(Menteri Pelajaran) Menubuhkan sek vokasional menengah rendah hingga umur
Kesan Wujud Laporan Razak untuk yang lemah dalam SRP 15 tahun
Tujuan Mengkaji Ordinan Pelajaran cadangan berikan pelbagai kursus
LAPORAN RAZAK 1960 kemahiran utk lahir tenaga kerja
Kesan Mengeluarkan Laporan mahir bg persedian pasaran
Tahun - 1956 Rahman Talib 1960 kerja
LAPORAN RAHMAN TALIB 1960 Kursus kemahiran pilihan diajar
Elemen 2 elemen yang pupuk perpaduan Tahun - Syor baru dicadang sbg ialah perdagangan, sains rumah
tambahan kpd Penyata tangga, seni perusahaan dan
1. Sistem persekolahan yang Razak utk perpaduan sains pertanian
sama bagi penduduk Cadangan 1. Sekolah umum dijadikan Matapelajaran wajib spt diajar di
2. Penyeragaman kurikulum yang sekolah kebangsaan sekolah menengah biasa
bercorak kebangsaan 2. Sek jenis umum jadi sekolah JAWATANKUASA KABINET 1974
Cadangan 1. Penubuhan sekolah umum jenis kebangsaan utk kaji semula pelaksanaan sistem pelajaran
(rendah) guna BM 3. Pelajaran percuma pada kebangsaan
2. Penubuhan sekolah jenis semua pelajar sek rendah Objektif Menilai sejauhmana
umum (rendah) guna BI, kerajaan tanpa kira agama utama pelaksanaan dasar pelajaran
B Cina, B. Tamil 4. BI tukar kepada B.Melayu kebangsaan yg sedia ada dpt
3. Sekolah menengah Melayu bagi sekolah rendah melahirkan sumber tenaga
guna BM 5. BM pengantar disemua manusia yg diperlukan negara
4. Sekolah menengah Inggeris sekolah menengah kenalpasti sejauhmana dasar
guna BI 6. Agama Islam diajar di pelajaran kebangsaan dapat
5. BM dan BI wajib diajar semua sekolah bantuan melahirkan masyarakat
disemua sekolah penuh kerajaan yang ada tdk bersatu, berdisiplin dan terlatih
Kesan - Pembentukan bangsa yang kurang 15 pelajar Kandungan Penekanan penguasaan 3M
bersatu melalui dasar pendidikan 7. Peperiksaan awam (membaca, menulis, mengira)
- P. Razak dijadikan Ordinan dijalankan dlm B.Melayu Kenaikan darjah automatik
Pelajaran 1957 Kesan Syor Rahman Talib diterima dan Penekanan sekolah
digubal menjadi Akta Pelajaran vokasional
1961 Sukatan pelajaran swasta
BM mp wajib dlm periksa
Penekanan kokurikulum
Disiplin asas perpaduan
Pelaksanaan KBSR 1982 / KBSM 1988
Kurikulum baru tekankan
perkembangan diri pelajar dr
segi jasmani, emosi, rohani,
intelek
T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN
UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 215 -216) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 217 - 218) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 219 - 222)
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA 8.2.4 DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN 8.3 MALAYSIA KE ARAH NEGARA MAJU
kandungan Pelengkap pada Dasar 1971 8.3.1 WAWASAN 2020
Pendidikan Kebangsaan DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN WAWASAN 2020
Dasar pendidikan 1971 Gagasan Menjadi sebuah negara maju
Kebangsaan penting untuk L/Belakang Lahir dr Kongres Kebudayaan menjelang 2020
pupuk perpaduan dalam Kebangsaan anjuran Pencetus Perdana Menteri Dato’ Seri Dr.
masyarakat pelbagai kaum Kementerian Kebudayaan Mahathir
Usaha berterusan Belia/ Sukan Tarikh 28 Februari 1991
perkembang potensi individu Tujuan Untuk jadi panduan dalam
secara bersepadu utk lahirkan membentuk dan mengekalkan Matlamat jadikan Malaysia negara
insan seimbang jasmani, identiti negara Malaysia industri maju ikut acuan sendiri
emosi, rohani, intelek Objektif kukuhkan perpaduan melalui setanding dengan negara maju
Lahirkan warga berilmu, kebudayaan di dunia
keterampilan, akhlak mulia, pupuk pelihara keperibadian Kemajuan bersepadu
bertanggungjawab kebangsaan Kemajuan Teras kemajuan :
Dapat beri sumbangan pada tingkatkan kualiti kehidupan bersepadu Perpaduan rakyat
keluarga, masy, negara dari aspek kemanusian / Kestabilan politik
kerohanian seimbang dgn Ketinggian taraf hidup
AKTA BAHASA KEBANGSAAN pembangunan sosioekonomi Kekukuhan nilai moral dan etika
Termaktub Perlembagaan Perkara 152 Prinsip budaya rakyat asal rantau Kekukuhan sistem kerajaan
Melayu sebagai tunjang Ketinggian maruah bangsa
Kepentingan Memartabatkan BM sbg bhs Unsur² budaya lain yang wajar Semangat yakin diri bangsanya
kebangsaan boleh terima
Menjamin perpaduan rakyat Islam sebagai unsur terpenting 9 CABARAN
Langkah 1. Penubuhan DBP 1956 Acara Citrawarna Malaysia di
2. Minggu Bahasa dan Bulan Dataran Merdeka 2001 1.Bina Perpaduan asas kekuatan
Bahasa utk galak guna 8.2.5 SUKAN UNTUK PERPADUAN bangsa negara
bahasa Melayu SUKAN UNTUK PERPADUAN Msia yg Dicapai melalui dasar kerajaan
3. Slogan “Bahasa Jiwa Bangsa” Peranan Alat perpaduan tanpa mengira i. Dasar Pembangunan
bersatu
1960 sukan ideologi Nasional
padu
4. Penubuhan sek menengah Menyemarakkan patriotik rakyat ii. Dasar Kebudayaan
guna bhs Melayu sbg Aktiviti sukan tidak hadkan Kebangsaan
pengantar spt Sek Alam Shah, penyertaan satu kaum sahaja iii. Dasar Bahasa
Sek Sri Puteri dan Sek Sultan Buka peluang bagi mereka yang Kebangsaan
Abdul Halim berminat Menyumbang hubungan kaum
5. Akta Bahasa Kebangsaan ekolah Sebagai aktiviti kokurikulum yang sihat
1967 wujudkan rakyat beridentiti
6. 1970 bhs pengantar B.Ing di Agensi Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia
sek rendah ditukar pd bahasa
ditubuh pada peringkat daerah,
kebangsaan berperingkat
negeri dan kebangsaan
7. Penubuhan UKM 1977
8. 1982 B.Melayu bhs pengantar
SUKMA Diadakan 2 tahun sekali
disemua sekolah ganti B.Ing Peranan eratkan perpaduan
9. Bahasa Melayu di mahkamah antara kaum dan hubungan
1990 antara negeri
T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN T5 (B8 ) PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN
UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 219 - 222) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 219 - 222) UNTUK KESEJAHTERAAN (MS 219 - 222)
9 CABARAN 9 CABARAN 9 CABARAN
2.Bina Masyarakat Malaysia perlu 5.wujudkan masyarakat matang dapat fikir 7.Mewujudkan Masyarakat muafakat,
masyarakat bangsa yang gagah dapat masyarakat secara rasional / tidak melulu masyarakat memahami, hormat,
jiwa bebas, majukan negara matang, masyrakat liberal dapat berbudaya kerjasama
tenteram, dapat mengangkat martabat liberal, bebaskan diri dr fahaman penyayang Tidak individualistik
bangsa dan negara dipersada sempit / fikiran terbuka untuk Kepentingan masyarakat lebih
berkeyakinan toleransi
dunia terima perubahan / dari kepentingan diri
musuh negara mudah pandangan orang lain Berasaskan patuh pada
ditangkis langkah diambil agama, amal nilai murni
Berjiwa bebas /Perasaan i. perlembagaan negara Institusi keluarga ada kasih
Tenteram / Bersikap Terbuka ii. amal sistem demokrasi sayang
/Yakin Diri / Bangga dengan iii. wujud parti politik gabung Penekanan hubungan
Pencapaian / gagah pelbagai parti kaum seperti sesama manusia
menghadapi masalah Barisan Nasional Budaya tradisi dengan nilai²
3.pupuk / memiliki kebebasan utk pilih iv.dasar Pendidikan murni ditonjol
bina kerajaan Kebangsaan 8.Menjamin Penguasaan ekonomi oleh
rakyat fikiran matang akan v. dasar Kebudayaan kelompok tertentu bawa rasa
masyarakat masyarakat
guna hak² demokrasi Kebangsaan tdk puas hati menyebabkan
demokratik vi.Akta Bahasa Kebangsaan adil dan
sewajarnya berlaku 13 Mei 1969
matang 6.Membina Masyarakat progresif untuk saksama
rasa tidak puas hati / teguran Rancangan Pembangunan 5
masyarakat kecemerlangan ekonomi
pada kerajaan dan pemimpin tahun, DEB, Rancangan
melalui saluran tertentu secara maju dan Untuk maju masyarakat Pembangunan luar bandar,
mesra dan membina saintifik saintifik Dasar pembangunan
4.wujudkan moral / etika perlu seimbang Penguasaan ilmu sains / Nasional untuk keadilan
masyarakat dengan kemajuan fizikal teknologi jadi ukuran ekonomi dan naik taraf hidup
sumber pembinaan moral / kemajuan bangsa 9.Memupuk Masyarakat mewah dan taraf
bermoral
etika Mempunyai budaya ilmu yang dan bina hidup tinggi
dan beretika
i. patuh pada agama berproduktiviti, kreatif, inovatif Tiada masyarakat yang
masyarakat
ii. amal budaya / tradisi makmur miskin
cemerlang Pendapatan isi rumah dan
iii. sistem pendidikan berkesan negara tinggi
iv.keunggulan institusi keluarga Peranan pelajar
contoh Falsafah Pendidikan - Tanggungjawab besar
Kebangsaan beri penekanan - Terlibat dalam pengisian wawasan
usaha lahirkan insan berilmu, - Meneruskan kesinambungan perjuangan
berakhlak, seimbang, harmonis pemimpin terdahulu utk kekalkan kemajuan
negara