ASUHAN KEPERAWATAN KELOMPOK ANAK SEKOLAH SDN 5

SUKORAME SURABAYA

1.1 Pengkajian Keperawatan Kelompok Anak Sekolah

Pengkajian tanggal : 18 Juli 2020

6.1.1 Data Inti

1. Data Organisasi
a. Nama sekolah : SDN V Sukorame Surabaya
b. Izin operasional : Pemerintah
c. Alamat sekolah : Jl. Cempaka No.40-43 Sukorame Surabaya
d. Riwayat berdiri : 1988
e. Luas sekolah : 970m2
2. Data Demografi
a. Jumlah siswa : 473 Siswa
b. Usia awal masuk : 7 tahun
c. Berdasarkan jenis kelamin

Tabel 1.1 Jumalah Siswa Berdasarkan Jenis Kelamin Di SDN 5 sukorame

Kelas Laki-laki Perempuan Total
I 47 30 77
II 30 44 74
III 26 56 82
IV 35 43 78
V 45 38 83
VI 39 40 79
JUMLAH 222 251 473
Tabel 1.1 menunjukan bahwa jenis kelamin terbanyak yaitu laki-laki sebanyak
222 orang (47%).
 Jenis Kelamin
Laki-laki Perempuan

222 47%
251 53%

Gambar 1.1 Karakteristik Siswa Berdasarkan Jenis Kelamin Di SDN 5

sukorame

Gambar 1.1 diketahui bahwa mayoritas siswa berjenis kelamin laki-laki

sebanyak 251 siswa (53%).

d. Berdasarkan Agama
Tabel 1.2 Jumlah Siswa Berdasarkan Agama Di SDN 5 sukorame

KELAS ISLAM KRISTEN HINDU KATOLI TOTAL

K
I 40 17 10 10 77
II 11 35 15 13 74
III 47 20 8 5 80
VI 35 24 4 15 78
V 41 29 6 7 83
IV 13 12 10 18 53
Jumlah 187 137 53 68 445

Tabel 1.2 menunjukan bahwa agama terbanyak yaitu Islam sebanyak 187
orang
 AGAMA

KATOLIK
68
17% ISLAM
147
HINDU 36%
53
13%

KRISTEN
137
34%

ISLAM KRISTEN HINDU KATOLIK

Berdasarkan gambar diatas menunjukkan bahwa terbanyak beragama

islam sebanyak 147 siswa (36%).

e. Berdasarkan suku bangsa :

KELAS SUKU TOTAL

MADURA JAWA BALI
140 278 53 471

Gambar 6.2 Karakteristik Siswa Berdasarkan Agama Di SDN 5

SUKORAME

Gambar 1.2 diketahui bahwa mayoritas suku adalah jawa sebanyak 278
(93%).
e. Berdasarkan Suku

SUKU

53
11%
140
30%

278
59%

MADURA JAWA BALI

Gambar 6.1 Karakteristik Siswa Berdasarkan Suku Di SDN 5
SUKORAME

Gambar 6.1 menunjukkan mayoritas suku siswa yaitu suku Jawa sebanyak
laki yaitu 278 siswa (59%).

f. Jumlah Guru
Tabel 6.3 Jumlah Guru Berdasarkan Jenis Kelamin Di SDN 5 SUKORAME

Laki-laki Perempuan Total Guru

14 24 38
Tabel 6.3 menunjukan
bahwa jenis kelamin guru
terbanyak yaitu Perempuan sebanyak 38 orang (63%).
 Jumlah Guru

37%
24
63%

Laki-laki Perempuan
Gambar 6.1 Karakteristik Guru Berdasarkan Jenis Kelamin Di SDN 5
SUKORAME

Gambar 6.1 menunjukkan mayoritas Guru berjenis kelamin perempuan

sebanyak 24 orang (63%).

3. DATA SUB SISTEM

A. LINGKUNGAN FISIK
a. Kebersihan Sekolah :
1) Halaman : Terdapat paving dan dalam keadaan bersih.
2) Gedung : Dalam keadaan bersih.
3) Ruang Kelas : Terdapat sebanyak 6 ruangan dan kelas 1 dan 2
tampak beberapa sampah dilantai dan masing-masing ruangan kelas
memiliki 4 ventilasi, 1 pintu, meja guru, meja murid, kursi, 1 lemari
besar, satu papan tulis dan satu loker kelas dalam keadaan bersih.
4) Toilet : Terdapat sebanyak 10 toilet, 6 toilet tampak bersih
dan 4 toilet tampak kotor dan bau pesing, toilet menggunakan leher
angsa dengan kondisi bersih dan jarak air dan septik tank 5 meter
b. Jarak sekolah dengan jalan raya : jarak sekolah dengan jalan raya ± 100
cm
c. Fasilitas Sekolah
1) Tersedianya air bersih : Sekolah memakai air PDAM.
 2) Tempat pembuangan sampah :
3) Tempat cuci tangan
4) Jumlah toilet : 10 tempat
5) Kantin : 3 tempat

d. Ruang Kelas
1) Kebersihan : ya
2) Pencahayaan : pencahayaan bagus, sinar matahari dapat
masuk melalui jendela
3) Ventilasi : 24 ventilasi

B. PELAYANAN KESEHATAN DAN SOSIAL

a. UKS : terdapat 1 tempat dengan 4 tempat tidur.
b. Kontak P3K : terdapat 1 tempat.
c. Obat-obatan yang tersedia : terdapat minyak kayu putih, minyak tawon,
minyak telon,betadine, hansaplast, kassa, counterpaint.
d. Santunan untuk anak sakit/yatim : ada, santunan diberikan saat menjelang
hari raya idul fitri, idul adha, dan natal.
e. Kunjungan Puskesmas setempat : setiap ada kegiatan pada Puskesmas,
Puskesmas akan datang ke sekolah untuk melakukan pemeriksaan BB,
TB, mata, gigi, telinga, anemia pada anak, dan melakukan imunisasi.

C. KEAMANAN & TRANSPORTASI

a. Tersedianya pagar sekolah : terdapat di depan gedung sekolah.
b. Petugas keamanan : terdapat 2 orang satpam untuk 2 orang menjaga di
pos satpam depan, dan 1 orang untuk menjaga pagar samping.
c. Pengawasan pada pedagang makanan sekitar sekolah : pihak sekolah
melarang muridnya untuk jajan di luar sekolah, dan sekolah menyiapkan,
siswa saat istirahat jajan di kantin dan luar pagar sekolah karena banyak
yang berjualan. belum pernah dilakukan uji makanana di depan sekolah.
 d. Transportasi yang digunakan : sekolah memiliki alat transportasi milik
sekolah sendirin yaitu mobil.

D. PENDIDIKAN
a. Kadar kesehatan sekolah : penjaga UKS adalah guru sekolah yang dibuat
jadwal secara berganti.
b. Ekskul tentang kegiatan yang dilakukan : Pramuka

E. POLITIK DAN PEMERINTAH

a. Program kesehatan untuk anak sekolah berupa imunisasi program
imunisasi mengikuti program puskesmas.
b. program pemberian makanan tambahan untuk anak sekolah berupa
pemberian kacang hijau 1 bulan sekali.
c. Bantuan Pemerintah untuk pelayanan kesehatan anak sekolah : bantuan
kesehatan yang didapatkan melalui Puskesmas.

F. KOMUNIKASI
a. Jenis alat komunikasi yang digunakan siswa : ada, telfon sekolah, siswa
tidak diijinkan untuk membawa telfon seluler dan sejenisnya.
b. Poster kesehatan : tidak ada
c. Pertemuan dengan orangtua siswa terkait dengan masalah kesehatan anak
usia sekolah : ada, dilakukan ketika rapat orang tua atau pembagian rapot.

G. EKONOMI
a. Tingkat sosial ekonomi orangtua siswa : kebanyakan ekonomi orangtua
siswa menengah kebawah.
b. Presentase siswa yang mendapatkan bantuan dari sekolah (BOS, dll) :
semua siswa mendapatkan dana atau bantuan dari pemerintah yaitu dana
BOS.
H. REKREASI
a. Sarana rekreasi siswa : dilakukan rekreasi setiap 1x dalam setahun dan
biaya rekreasi dari tabungan siswa.
b. Jadwal/program rekreasi : 1x dalam setahun dan bergantian kelas.
c. Dampak rekreasi terhadap siswa : siswa lebih mengetahui wawasan atau
lokasi hiburan dan dapat mengurangi kejenuhan bagi siswa dalam
melakukan kegiatan sekolah sehari-hari.
 No Pengelompokan Data Kemungkinan Masalah
Penyebab Keperawatan
Komunitas
1 Ds: - Keterbatasan Defisit
Do. sumber daya Kesehatan
a. anak jarang mencuci tangan Komunitas pada
saat makan atau jajan kelompok anak
b. anak sekolah sering sakit batuk sekolah di SDN
6.2 Analisa Datapilek panas dan diare 5 Sukorame
a. Terdapat 4 toilet kotor dan bau
pesing
b. Status gizi kurang sebanyak 30
orang
c. Status gizi lebih sebanyak 27
orang
2. DS : Penurunan Defisit
a. Siswa mengatakan giginya motivasi atau minat perawatan diri
berlubang. pada kelompok
b. Siswa mengatakan giginya ada anak sekolah di
yang goyang. SDN 5
c. Siswa mengatakan jarang sikat Sukorame
gigi.
d. Siswa mengatakan sering
makan makanan yang manis-
manis.
DO:
a. Terdapat karies gigi berjumlah
70 siswa.
b. Terdapat 90 siswa pernah
mengalami sakit gigi
c. Terdapat 70 siswa tidak gosok
gigi
d. Terdapat 35 siswa telinga tidak
bersih
e. Terdapat 31 siswa hidung tidak
bersih
f. Terdapat 51 siswa kulit
kepalanya berketombe
3. DS: Kurangnya asupan Defisit nutrisi
Do. makanan pada kelompok
d. Terdapat 30 siswa dengan anak sekolah di
status gizi kurang SDN 5
a. Terdapat 27 siswa dengan Sukorame
status gizi lebih
4. DS : Ketidakcukupan Pemeliharaan
a. Berdasarkan hasil pengkajian sumber daya kesehatan tidak
ibu guru mengatakan rata-rata efektif pada
anak di SDN 5 Sukorame kelompok anak
menderita batuk pilek demam sekolah
dan diare penderita ISPA,
b. Berdasarkan hasil pengkajian diare di SDN 5
ibu guru mengatakan rata-rata Sukorame
anak Kelompok penderita diare
karena tidak mencuci tangan
saat makan dan jajan

DO :
6.3 Skoring Prioritas Masalah
Tabel 6.5 Skoring Prioritas Masalah Keperawatan Kelompok Anak Sekolah
Pentingnya Perubahan Penyelesaian
Penyelesaian Positif Untuk Untuk
Masalah Penyelesaian Peningkatan
di Komunitas Kualitas
1. Rendah Hidup
Diagnosa 0. Tidak Ada
2. Sedang 0. Tidak Ada Total Score
Keperawatan
1. Rendah
3. Tinggi 1. Rendah
2. Sedang
2. Sedang
3. Tinggi
3. Tinggi

Pemeliharaan
kesehatan tidak
efektif pada
kelompok anak
sekolah
penderita ISPA,
3 2 2 7
diare di SDN 5
Sukorame
berhubungan
dengan
Ketidakcukupan
sumber daya
Defisit nutrisi
pada kelompok
anak sekolah di
SDN 5
Sukorame 2 2 2 6
berhubungan
dengan
kurangnya
asupan nutrisi
Defisit 1 2 3 6
perawatan diri
 pada kelompok
anak sekolah di
SDN 5
Sukorame
berhubungan
dengan
kurangnya
motivasi dan
minat
Defisit
Kesehatan
Komunitas pada
kelompok anak
sekolah di SDN
2 2 1 5
5 Sukorame
berhubungan
dengan
keterbatasan
sumber daya

6.4 Daignosa Keperawatan

1. Pemeliharaan kesehatan tidak efektif pada kelompok anak sekolah penderita

ISPA, diare di SDN 5 Sukorame berhubungan dengan Ketidakcukupan
sumber daya
2. Defisit nutrisi pada kelompok anak sekolah di SDN 5 Sukorame berhubungan
dengan kurangnya asupan nutrisi
3. Defisit perawatan diri pada kelompok anak sekolah di SDN 5 Sukorame
berhubungan dengan kurangnya motivasi dan minat
4. Defisit Kesehatan Komunitas pada kelompok anak sekolah di SDN 5
Sukorame berhubungan dengan keterbatasan sumber daya
6.5 INTERVENSI KEPERAWATAN
Tabel 6.6 Intervensi Keperawatan Kelompok Anak Sekolah
Diagnosa Tujuan Rencana Tindakan Sasaran Metoda Waktu Tempat
Keperawatan

Kerusakan 1 Jangka 1. Lakukan UKS di Komunikasi 15 Mei SDN

gigi Panjang pendekatan SDN dan 2019 Kedung
berhubungan Siswa yang secara informal Kedung informasi Cowek I
dengan peduli dengan Cowek
kurang kesehatan gigi pengurus UKS
pengetahuan di SDN di SDN Kedung
mengenai Kedung Cowek I
kesehatan gigi Cowek Idalam 2. Lakukan
waktu 2 kemitraan
minggu dengan lintas
2 Jangka program dan UKS di
Pendek sektor yang SDN
a. Anak sekolah terkait dengan Kedung SDN
menyetujui UKS di SD dan Cowek I Kedung
untuk TK Kerjasama Cowek I
mengikuti 3. Beri materi
penyuluhan penyuluhan
tentang mengenai
kesehatan gigi kesehatan gigi
dengan a. Pentingnya
sepengetahuan menjaga
pihak sekolah kesehatan gigi
yang terkait b. Cara mencegah
b. Anak sekolah kerusakan gigi Siswa Kelas
mendapatkan c. Cara menggosok SDN
pembekalan gigi yang baik SDN Kedung
materi tentang dan benar Kedung Cowek I
kesehatan gigi 4. Evaluasi tingkat Cowek I
Komunikasi,
c. Anak sekolah pemahaman anak informasi
mampu sekolah edukasi dan
menyebutkan mengenai demonstrasi
tentang kesehatan gigi
pentingnya
kesehatan gigi
d. Anak sekolah
mampu
menyebutkan
tentang cara
mencegah
kerusakan gigi
e. Anak sekolah
mampu
mendemonstra
Kelas
sikan kembali
SDN
tentang cara
 menggosok Kedung
gigi yang baik Cowek I
dan benar Siswa
SDN
Kedung
Cowek I Monitoring

Defisit 1 Jangka 1. Lakukan UKS di Komunikasi, 15 Mei SDN

perawatan diri Panjang pendekatan SDN informasi, 2019 Kedung
berhubungan Siswa mampu secara informal Kedung edukasi dan Cowek 1
dengan membersihkan dengan Cowek demonstrasi
Penurunan telinga secara pengurus UKS
motivasi/mina teratur di SDN Kedung
2 Jangka Cowek I
t untuk
Pendek
melakukan SDN
a. Anak sekolah 2. Beri materi
kebersihan Kedung
menyetujui penyuluhan
telinga. untuk mengenai Cowek 1
mengikuti kebersihan
Siswa kelas Komunikasi,
penyuluhan telinga,
1 SDN informasi
tentang cara pentingnya
Kedung edukasi dan
membersihkan menjaga
Cowek I demonstrasi
telinga dan kebersihan
kesehatan telinga dan cara
telinga dengan membersihkan
sepengetahuan telinga dengan
pihak sekolah benar
yang terkait
b. Anak sekolah 3. Evaluasi tingkat
mendapatkan pemahaman SDN
pembekalan anak sekolah Kedung
materi tentang mengenai cara Cowek 1
kesehatan membersihkan
telinga telinga
c. Anak sekolah
mampu
menyebutkan
tentang
pentingnya Siswa kelas Monitoring
membersihkan 1 SDN
telinga Kedung
d. Anak sekolah Cowek I
mampu
menyebutkan
tentang cara
membersihkan
telinga dengan
benar
Berat Badan 1.Jangka 1. Lakukan Kelompok Komunikasi 15 Mei Ruang
Berlebih Panjang: pendektan secara Guru dan dan 2019 Kepala
berhubungan informal dengan Kepala informasi Sekolah
Dapat mengatur
dengan Berat pola makan siswa kelas 1 Sekolah
badan SDN Kedung SDN 1
bertambah 2. Jangka Cowek yang Kedung
cepat (selama Pendek: menderita berat Cowek
masa anak- a. Siswa kelas badan berlebih.
anak).
1 SDN
Kelompok
Kedung 2. Melakukan siswa kelas
Cowek pemeriksaan TB 1 SDN Komunikasi SDN 1
dan Kedung dan Kedung
memahami informasi Cowek
penimbangan Cowek
macam- Berat Badan
macam gizi pada siswa kelas
1 SDN Kedung Kelompok
seimbang Cowek siswa kelas
b. Selalu 1 SDN
3. Diskusikan
menerapkan rencana Kedung Komunikasi SDN 1
penyuluhan Cowek dan Kedung
cuci tangan
tentang gizi informasi Cowek
6 langkah seimbang pada
sebelum siswa kelas 1 Kelompok
SDN Kedung siswa kelas
dan sesudah
Cowek 1 SDN
melakukan Kedung
4. Berikan Cowek
aktivitas. Ceramah, SDN 1
pendidikan
kesehatan demonstrasi, Kedung
tentang macam- dan diskusi. Cowek
Kelompok
macam gizi
siswa kelas
seimbang dan
1 SDN
cuci tangan 6
Kedung
langkah
Cowek
5. Motivasi siswa
kelas 1 SDN Diskusi SDN 1
Kedung Cowek Kedung
tentang: Cowek
 Menerapkan
cuci tangan 6
SDN
langkah Kedung
dengan benar Cowek
 Menjaga Pola
Makan yang
seimbang
6. Lakukan
penyebaran
poster tentang
Gizi Seimbang Penyebaran SDN 1
dan poster 6 poster Kedung
langkah cuci Cowek
tangan
6.6 Implementasi Keperawatan
Tabel 6.7 Implementasi Keperawatan Anak Sekolah

DX Keperawatan Hari/Tgl/Jam Implemetasi Keperawatan Tanda Tangan Mahasiswa

Komunitas
Berat Badan Berlebih pada Rabu, 14 Mei 2019, Jam 1. Melakukan diskusi rencana Mahasiswa Kelompok 1
siswa kelas 1 SDN Kedung 09.00-09.15 WIB penyuluhan tentang gizi
Cowek Surabaya seimbang pada siswa kelas
berhubungan dengan berat 1 SDN Kedung Cowek
badan bertambah cepat R/ Kepala Sekolah dan
(selama masa anak-anak Wali Kelas 1 setuju untuk
dilakukan penyuluhan pada
hari Rabu tanggal 14 Mei
2019 di halaman depan
perpustakaan jam 09.00
WIB
Mahasiswa Kelompok 1
2. Memberikan pendidikan
kesehatan tentang macam-
macam gizi seimbang dan
cuci tangan 6 langkah
R/ Para siswa kelas 1
mengerti penjelasan yang
sudah diberikan, dapat
menjelaskan kmbali tentang
gizi seimbang dan bisa
mendemonstrasikan 6
langkah cuci tangan dengan
baik
 Mahasiswa Kelompok 1
3. Memotivasi siswa kelas 1
SDN Kedung Cowek
tentang:Menerapkan cuci
tangan 6 langkah dengan
benar dan menjaga pola
makan yang seimbang
R/ Para siswa mengatakan
akan menjaga makanan dan
menerapkan cuci tangan
sebelum dan sesudah
melakukan aktivitas

4. Memberikan poster tentang Mahasiswa Kelompok 1

Gizi Seimbang dan poster 6
langkah cuci tangan
R/ Para wali kelas 1 SDN 1
Kedung Cowek menerima
poster dan mengatakan
akan menempelkannya di
dalam kelas 1.
Kerusakan gigi pada siswa Rabu, 14 Mei 2019, Jam 1. Memberikan materi Mahasiswa Kelompok 1
kelas 1 SDN Kedung Cowek 09.30-09.45 WIB penyuluhan mengenai
Surabaya berhubungan kesehatan gigi yang
dengan kurang pengetahuan meliputi: Pentingnya
mengenai kesehatan gigi menjaga kesehatan gigi,
cara mencegah kerusakan
gigi, cara menggosok gigi
yang baik dan benar
 R/ Para siswa kelas 1 mengerti
penjelasan yang sudah
diberikan, dapat
menjelaskan kmbali
tentang kesehatan gigi dan
cara menggosok gigi yang
baik dan benar Mahasiswa Kelompok 1

2. Melakukan demonstrasi
mengenai cara menggosok
gigi yang baik dan benar
R/ Para siswa kelas bisa
mendemonstrasikan atau
mengulangi cara
menggosok gigi yang baik Mahasiswa Kelompok 1
dan benar

3. Memberikan poster tentang

kesehatan gigi
R/ Para wali kelas 1 SDN 1
Kedung Cowek menerima
poster dan mengatakan
akan menempelkannya di
dalam kelas 1
Defisit perawatan diri Rabu, 14 Mei 2019, Jam
berhubungan dengan 09.45-10.00 WIB 4. Memberikan materi
Penurunan motivasi/minat penyuluhan mengenai
untuk melakukan kebersihan kebersihan telinga,
telinga. pentingnya menjaga
 kebersihan telinga dan cara
membersihkan telinga
dengan benar
R/ Para siswa kelas 1
mengerti penjelasan yang
sudah diberikan, dapat
menjelaskan kmbali tentang
kesehatan telinga dan cara
membersihkan telinga yang
baik dan benar
2. Evaluasi tingkat
pemahaman anak sekolah
mengenai cara
membersihkan telinga
dengan cara bertanya
R/ para siswa kelas 1
mampu menjawab
pertanyaan yang diberikan.
3. Memberikan poster tentang
kesehatan gigi
R/ Para wali kelas 1 SDN 1
Kedung Cowek menerima
poster dan mengatakan akan
menempelkannya di dalam
kelas 1
6.7 Evaluasi Keperawatan
Tabel 6.8 Evaluasi Keperawatan Kelompok Anak Sekolah
DX Keperawatan
Komunitas
Berat Badan Berlebih pada siswa
kelas 1 SDN Kedung Cowek
Surabaya berhubungan dengan
berat badan bertambah cepat
(selama masa anak-anak
Kerusakan gigi pada siswa kelas
1 SDN Kedung Cowek Surabaya
berhubungan dengan kurang
pengetahuan mengenai kesehatan
gigi
Evaluasi Tindakan Keperawatan Komunitas Hari/Tgl/Jam
Subyektif : Rabu, 14 Mei 2019
 Beberapa siswa dapat menjelaskan kembali tentang gizi seimbang
 Beberapa siswa dapat menjelaskan 6 langkah cuci tangan
Obyektif :
 Para siswa dapat memperhatikan penjelasan yang disampaikan
 Beberapa siswa dapat mendemontrasikan kembali 6 langah cuci tangan
sambil bernyanyi
Analisa :
Tujuan tercapai
Perencanaan :
Berikan motivasi pada para wali kelas SDN 1 Kedung Cowek Surabaya
Subyektif : Rabu, 14 Mei 2019
 Beberapa siswa dapat menjelaskan kembali tentang kesehatangigi
 Beberapa siswa dapat menjelaskan caramenggosokgigi yang
baikdanbenar
Obyektif :
 Para siswa dapat memperhatikan penjelasan yang disampaikan
 Beberapa siswa dapat mendemontrasikan kembali caramenggosokgigi
yang baikdanbenar
Analisa :
Tujuan tercapai
 Perencanaan :
Berikan motivasi pada para wali kelas SDN 1 Kedung Cowek Surabaya
Defisit perawatan diri Subyektif :
berhubungan dengan Penurunan  Beberapa siswa dapat menjelaskan kembali tentang kesehatan telinga
motivasi/minat untuk melakukan  Beberapa siswa dapat menjelaskan cara membersihkan telinga yang
kebersihan telinga. baik dan benar
Obyektif :
 Para siswa dapat memperhatikan penjelasan yang disampaikan
Analisa :
Tujuan tercapai
Perencanaan :
Berikan motivasi pada para wali kelas SDN 1 Kedung Cowek Surabaya