RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

STANDARD PRESTASI CADANGAN

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
KANDUNGAN
TAHAP TAFSIRAN
PENGU
ASAAN
TEMA 1 : DIRI, KELUARGA DAN
PERSAHABATAN Menyatakan kepentingan beragama kepada
1-2 Murid boleh : 1
diri.
1.1 Kepekaan Diri Terhadap Amalan
Pelbagai Agama
1.1.1 Menyenaraikan
2 Membezakan amalan pelbagai agama.
amalan pelbagai
Cadangan Nilai: agama. Tayangan video
i. Kepercayaan kepada Tuhan 1.1.2 Menceritakan
ii. Hemah Tinggi kebaikan Sesi Bercerita
iii. Hormat mempunyai
iv. Bertanggungjawab pegangan agama. Kuiz
v. Baik Hati
vi. Kasih Sayang 1.1.3 Melaksanakan 3 Mengaplikasi amalan agama masing-masing Bersoal-jawab
vii. Kesyukuran amalan seharian mengikut semasa komunikasi dengan orang lain.
viii. Harga Diri kepercayaan agama masing-
masing.
4 Mengaplikasi amalan agama masing-masing
dalam pelbagai situasi.

5 Melaksanakan amalan agama masing-masing

dalam kehidupan harian.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

6 Melaksanakan amalan agama masing-masing

dalam kehidupan harian.

Menyatakan potensi diri.

1.2 Potensi Diri 1
Tayangan Video
Murid boleh :
Membentuk kecemerlangan diri, Bercerita
keluarga dan persahabatan Menerangkan potensi diri untuk mencapai berdasarkan
1.2.1 Mengenal pasti potensi kecemerlangan. pengalaman.
2
3-5 Cadangan Nilai: diri.
i. Kepercayaan kepada Tuhan Kuiz
1.2.2 Menghurai potensi diri
ii. Hemah Tinggi 3 Menunjukkan potensi diri untuk mencapai
iii. Hormat untuk mencapai Lakonan ringkas
kecemerlangan.
kecemerlangan dalam situasi tertentu.
iv. Bertanggungjawab bersama guru.
v. Baik Hati
1.2.3 Mengaplikasikan
vi. Kasih Sayang
potensi diri untuk mencapai
vii. Kesyukuran
kecemerlangan dalam 4 Mempamerkan potensi diri untuk mencapai
viii. Harga Diri kehidupan seharian. kecemerlangan dalam pelbagai situasi.

1.2.4 Berusaha
meningkatkan potensi diri
untuk kecemerlangan.
5 Mempamerkan potensi diri untuk mencapai
kecemerlangan dalam kehidupan secara
tekal.

6 Menghayati dan mempamerkan potensi diri

untuk mencapai kecemerlangan dalam
kehidupan secara tekal dan boleh dicontohi.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

Menyatakan peranan dan tanggungjawab setiap Tayangan video

1 ahli keluarga.
1.3 Keharmonian Hidup Bersama Murid boleh : Sesi Bercerita
6-8 dalam Keluarga
Menghuraikan tanggungjawab ahli keluarga dan Soal Jawab
Cadangan Nilai: 1.3.1 Menghuraikan 2 kesannya terhadap pembentukan keluarga
i. Kepercayaan kepada Tuhan tanggungjawab ahli bahagia. Ujian Mudah
ii. Hemah Tinggi keluarga.
iii. Hormat 3 Menunjukkan cara ahli keluarga berkomunikasi
iv. Bertanggungjawab 1.3.2 Membanding
antara satu sama lain.
v. Baik Hati beza dan merumus
vi. Kasih Sayang tanggungjawab ahli
keluarga. 4 Mengaplikasi sikap bertanggungjawab terhadap
vii. Kesyukuran keluarga dalam kehidupan seharian.
viii. Harga Diri
1.3.3 Memberi
cadangan untuk
mengeratkan hubungan
5 Mengaplikasi sikap bertanggungjawab terhadap
antara ahli keluarga.
keluarga dalam kehidupan seharian secara tekal
1.3.4 Melaksanakan
tanggungjawab
terhadap keluarga.
6 Mengaplikasi sikap bertanggungjawab terhadap
keluarga dalam kehidupan seharian secara tekal
dan boleh dicontohi.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

➢ (CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL 1) 1 Mengenal pasti adab dalam persahabatan.
9-11 25.3.2019 – 29.3.2019 Murid boleh : Sesi Bercerita

1.4.1 Menyatakan adab Menerangkan kepentingan tingkah laku beradab Soal Jawab
1.4 Menghargai Persahabatan dalam persahabatan. 2 dalam persahabatan.
Ujian Mudah
Cadangan Nilai: 1.4.2 Membanding beza
i. Baik Hati perlakuan beradab dan tidak Senarai Semak Nilai
ii. Hemah Tinggi beradab dalam persahabatan.
iii. Hormat
1.4.3 Menilai batas-batas
iv. Harga Diri
dalam persahabatan.
v. Kasih Sayang
vi. Kesyukuran 1.4.4 Menerangkan
vii. Bertanggungjawab kepentingan perlakuan
beradab dalam persahabatan.

1.4.5 Mengamalkan 3 Menunjukkan adab dalam pertuturan dan

perlakuan beradab dalam perlakuan dengan rakan.
hubungan dengan rakan.
4 Mengaplikasi adab dengan rakan dalam
kehidupan seharian.

5 Mempamerkan adab dengan rakan dalam

kehidupan seharian secara tekal.

6 Mempamerkan adab dengan rakan dalam

kehidupan seharian secara tekal dan boleh
dicontohi
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

➢ MINGGU ULANGKAJI UNTUK

PEPERIKSAAN
12-15 PERTENGAHAN TAHUN
(13.5.2019 - 17.5.2019)
➢ PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN TAHUN
( 20.5.2019 -
24.5.2019)
➢ CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(27.5.2019 - 7.6.2019)
1 Menyatakan organisasi sosial setempat. Sesi Bercerita
Soal Jawab
Murid boleh:
2.1.1 Mengenal pasti Ujian Mudah
komuniti dan organisasi
sosial setempat. 2 Menghurai sumbangan diri kepada masyarakat.
2.1.2 Menerangkan
Senarai Semak Nilai
tanggungjawab diri sebagai
anggota masyarakat.

TEMA 2 : HUBUNGAN 2.1.3 Menjelaskan kesan

ANTARA DIRI, KOMUNITI menunaikan tanggungjawab 3 Membanding beza sumbangan kepada
DAN MASYARAKAT terhadap masyarakat. masyarakat dan kesannya kepada kesejahteraan
masyarakat.
2.1 Hidup Bermasyarakat 2.1.4 Memberi cadangan
untuk memberi sumbangan 4 Mempraktik amalan 3R dalam situasi tertentu.
kepada masyarakat.
Cadangan Nilai:
i. Baik Hati
2.1.5 Melaksanakan
ii. Hemah Tinggi
tanggungjawab sebagai
iii. Hormat anggota masyarakat.
iv. Harga Diri
5 Mempraktik amalan 3R dalam kehidupan
v. Kasih Sayang seharian untuk kelestarian alam sekitar.
vi. Kesyukuran
vii. Bertanggungjawab

6 Mempamerkan sikap proaktif untuk kelestarian

alam sekitar dan boleh dicontohi.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

Sesi Bercerita
Menyatakan contoh kemudahan awam.
2.2 Kemudahan Awam Untuk
16-18 Semua
1

Murid boleh: 2 Menerangkan cara mengguna kemudahan Soal Jawab

Cadangan Nilai: 2.2.1 Mengenal pasti contoh awam.
i. Baik Hati kemudahan awam. Ujian Mudah
ii. Hemah Tinggi
iii. Hormat 2.2.2 Memerihal kegunaan
Senarai Semak Nilai
iv. Harga Diri dan kepentingan kemudahan
v. Kasih Sayang awam.
Melawat tempat
vi. Kesyukuran kemudahan awam:
2.2.3 Menjelaskan cara
vii. Bertanggungjawab - Perhentian
menggunakan kemudahan
awam dengan betul. bas
- Pondok
2.2.4 Menjaga kemudahan telefon
awam. - Perhentian
teksi

Mendemonstrasi cara mengguna kemudahan

awam dengan berhemah.
3
Mempraktikkan penggunaan kemudahan awam
secara berhemah dalam situasi tertentu.
4
Mempraktikkan cara mengguna kemudahan
awam secara berhemah dalam pelbagai situasi.
5
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

Mempamerkan sikap bertanggungjawab

mengguna kemudahan awam dan boleh
6 dicontohi.

➢ CUTI PERTENGAHAN TAHUN

PENGGAL 2 1 Menyatakan maksud 3R.
(12.8.2019 - 16.8.2019)
19-20
2.3 Kelestarian Alam Sekitar Murid boleh:
2.3.1 Menyatakan maksud Sesi Bercerita
Cadangan Nilai: 3R. (recycle, reuse, reduce)
i. Baik Hati 2 Soal Jawab
2.3.2 Menyenaraikan contoh Menerangkan kepentingan amalan 3R.
ii. Hemah Tinggi
iii. Hormat amalan 3R. Ujian Mudah
iv. Harga Diri
2.3.3 Menilai kesan amalan Senarai Semak Nilai
v. Kasih Sayang 3 Menunjuk cara amalan 3R.
3R kepada alam sekitar.
vi. Kesyukuran
vii. Bertanggungjawab Membersihkan
2.3.4 Menjana idea untuk
meningkatkan amalan 3R. kawasan seperti:
- Padang
2.3.5 Mempraktikkan sekolah
4 Mempraktik amalan 3R dalam situasi tertentu. - Masjid
amalan 3R untuk kelestarian
alam sekitar. - Balai raya
- Taman
bunga
5 Mempraktik amalan 3R dalam kehidupan
seharian untuk kelestarian alam sekitar.

6 Mempamerkan sikap proaktif untuk kelestarian

alam sekitar dan boleh dicontohi.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

2.4 Tanggungjawab Diri dalam 1 Menyatakan konsep tanggungjawab diri dalam

Kegiatan Sosial kegiatan sosial.
21-23
Cadangan Nilai: Murid boleh: Tayangan Video
i. Baik Hati 2.4.1 Menyenaraikan
ii. Hemah Tinggi tanggungjawab diri dalam Bercerita
kegiatan sosial. 2 Menyenaraikan tanggungjawab diri dalam
iii. Hormat kegiatan sosial bersama komuniti dan berdasarkan
iv. Harga Diri masyarakat. pengalaman.
2.4.2 Menjelaskan kesedaran
v. Kasih Sayang
dan kepentingan
vi. Kesyukuran tanggungjawab diri dalam Kuiz
vii. Bertanggungjawab kegiatan sosial.
Lakonan ringkas
3 Menjelaskan kepentingan tanggungjawab diri bersama guru.
2.4.3 Melibatkan diri dan
dalam kegiatan sosial dengan bimbingan.
memberi sumbangan dalam
dalam kegiatan sosial. Lawatan ke Pusat
Dalam Komuniti
(PDK), rumah
4 Mempraktikkan kegiatan sosial dalam kebajikan
kehidupan seharian
Aktiviti ziarah:
- Kawan
5 Melibatkan diri dengan kegiatan sosial dalam - Jiran
pelbagai situasi. - Guru

6 Merancang kegiatan sosial dalam kehidupan

seharian secara beradab, tekal dan boleh
dicontohi.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

TEMA 3 : MORAL, PERATURAN 1 Menyatakan adab yang bersesuaian dalam

24-26 DAN UNDANG-UNDANG sesuatu majlis.

2 Menyenaraikan kepentingan tingkah laku

beradab dalam sesuatu majlis. Tayangan Video
3.1 Adab Dalam Majlis
Murid boleh:
Bercerita
Cadangan Nilai: 3.1.1 Mengenalpasti dan
3 Menunjukkan tingkah laku beradab dalam berdasarkan
i. Baik Hati menyenaraikan adab dalam
sesuatu majlis dengan bimbingan. pengalaman.
ii. Hormat majlis:
iii. Harga Diri Hemah Tinggi
Kuiz
iv. Kasih Sayang (i) Tidak Rasmi
v. Kesyukuran (ii) Rasmi
4 Mengenalpasti tingkah laku beradab dalam Lakonan ringkas
vi. Bertanggungjawab
kehidupan seharian. bersama guru.
3.1.2 Menghuraikan
kebaikan dan kesan tingkah
laku beradab dalam sesuatu Melibatkan murid-
majlis. murid dalam majlis
5 Mengaplikasi tingkah laku beradab dalam
3.1.3 Mempraktikkan adab sesuatu majlis. rasmi/tidak rasmi
dalam majlis rasmi dan tidak sekolah seperti:
rasmi. - Graduasi
- Anugerah
6 Menghayati dan mempamerkan tingkah laku Cemerlang
beradab dalam kehidupan seharian secara - Perkhemah
beradab, tekal dan boleh dicontohi. an sekolah
- HEM &
Kokurikulu
m
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

3.2 Hindari Jenayah Juvana 1 Mengenalpasti jenayah juvana.

Cadangan Nilai: Murid boleh: Tayangan Video

i. Baik Hati 3.2.1 Mengenalpasti jenayah.
27-29 ii. Hemah Tinggi Bercerita
iii. Hormat 3.2.2 Mengenali jenayah Menyatakan kesan jenayah juvana. berdasarkan
iv. Harga Diri juvana. 2 pengalaman.
v. Kasih Sayang
3.2.3 Menyatakan jenis-jenis Kuiz
vi. Kesyukuran
jenayah juvana. 3 Menyenaraikan kebaikan menjauhi jenayah
vii. Bertanggungjawab
juvana. Lakonan ringkas
3.2.4 Menyatakan kesan
4 Mengaplikasikan tingkah laku mulia dalam bersama guru.
jenayah juvana.
menjauhi jenayah juvana pelbagai situasi.
3.2.5 Menjelaskan kebaikan Lawatan bersama :
menjauhi jenayah juvana - Balai Polis
- Penjara
- Agensi Anti
5 Menghubungkait kesan tingkah laku mulia Dadah
tanpa jenayah juvana dalam kehidupan seharian. Kebangsaa
n (AADK)

Menjemput agensi-
agensi terlibat
6 Menghayati dan mempamerkan kebaikan datang ke sekolah
menjauhi jenayah juvana dalam kehidupan - Pameran
seharian secara beradab, tekal dan boleh - Ceramah
dicontohi.

➢ PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN 1 Menyatakan maksud kebebasan bersuara.
(28.10.2019 – 30.10.2019)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

3.3 Kebebasan Bersuara 2 Menjelaskan kepentingan kebebasan bersuara

dengan batasan tertentu dengan bimbingan.
Cadangan Nilai : Murid boleh: Tayangan Video
i. Baik Hati 3.3.1 Menyatakan maksud
ii. Hemah Tinggi kebebasan bersuara. Bercerita
30-31 iii. Hormat berdasarkan
iv. Harga diri 3.3.2 Menyenaraikan kesan pengalaman.
v. Kasih Sayang kebebasan bersuara. 3 Menyenaraikan kesan kebebasan bersuara.
vi. Kesyukuran Kuiz
vii. Bertanggungjawab 3.3.3 Menjelaskan dengan
contoh kepentingan
4 Mengaplikasikan kebebasan bersuara dalam Lakonan ringkas
kebebasan bersuara dengan
pelbagai situasi. bersama guru.
batasan tertentu.
Lawatan ke
5 Merancang kebebasan bersuara dalam Mahkhamah
kehidupan seharian.

6 Mempraktikkan kebebasan bersuara dalam

kehidupan seharian secara beradab, tekal dan
boleh dicontohi

1 Menyatakan hak orang kurang upaya, hak

pengguna dan hak pekerja.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

3.4 Perlindungan hak Orang Kurang

32-33 Upaya, Hak Pengguna dan Hak 2 Menerangkan kepentingan
Pekerja demi Kesejahteraan melindungi hak orang kurang
Bersama. upaya, hak pengguna dan hak
Murid boleh: pekerja.
Cadangan Nilai : 3.4.1 Menyenaraikan hak Tayangan Video
i. Baik Hati orang kurang upaya, hak 3 Menjelaskan langkah yang diambil bagi
ii. Hemah Tinggi penggunaan dan hak pekerja. melindungi hak orang kurang upaya, hak Bercerita
iii. Hormat penggunan dan hak pekerja. berdasarkan
iv. Harga diri 3.4.2 Menjelaskan pengalaman.
v. Kasih Sayang kepentingan melindungi hak
vi. Kesyukuran orang kurang upaya, hak Kuiz
viii. Bertanggungjawab pengguna dan hak pekerja. 4 Menghubungkait sumbangan yang diberikan
oleh badan bukan kerajaan dalam melindungi Lakonan ringkas
3.4.3 Menceritakan perasaan hak orang kurang upaya, hak pengguna dan hak bersama guru.
jika hak orang kurang upaya, pekerja.
hak pengguna dan hak
pekerja dilindungi.
5 Menghayati dan mempamerkan perasaan
apabila hak orang kurang upaya, hak pengguna
dan hak pekerja dilindungi.

6 Menghayati dan mengamalkan sikap

melindungi hak orang kurang upaya, hak
penggunan dan hak pekerja secara tekal dan
boleh dicontohi.

MINGGU 34-35 MINGGU PENDIDIKAN MORAL

 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

MINGGU 36-37 PERTANDINGAN DALAMAN (SAJAK, KUIZ DAN MENCIPTA KRAFTANGAN DARIPADA BAHAN TERBUANG)

MINGGU 38-39 PERMAINAN TRADISIONAL (WAU, CONGKAK, BATU SEREMBAN, KONDA KONDI)

MINGGU 40-42 GOTONG ROYONG, MENGEMAS KELAS DAN PERSEKITARAN