MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

1 Tema 1 : Tajuk 1 :
KEMASYARAKATAN Jiran Tetangga
1-4 JANUARI 2020

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons
semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
2.1 Asas membaca dan memahami.
1.1 Kenderaan persendirian,
kenderaan awam, kenderaan berat dan
jentera
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan
menyebut sesuatu yang diujarkan semula
dalam situasi tidak formal
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan
sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai.
1.1.4 Berbincang maksud ketidakbolehlihatan
dan impaknya terhadap pejalan kaki dan
penunggang basikal.
2.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
PAK21: Role-Play (Main Peranan)
Nilai: Kerjasama
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
1.1.1 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
PAK21: Mind Map (Peta Minda)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 1 :
2 Tema 1 : Jiran Tetangga
5-10 JANUARI 2020 KEMASYARAKATAN Tajuk 2 :
Prihatinnya Kita

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.1 Asas menulis.
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
1.1 Mendengar dan memberikan respons
semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
2.1 Jenis-jenis jalan raya
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan multimedia
3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan 2.1.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
tulisan berangkai dalam bentuk ayat PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan
Berangkai)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Belajar Cara Belajar
4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang 1.3.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
mengandungi peribahasa PAK21: Survey (Tinjauan)
Nilai: Kerajinan
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama 1.3.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)
am mengikut konteks tidak formal PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga
Serangkai A-B-C)
Nilai: Prihatin
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 3.2.1 PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
respons terhadap ujaran yang terdapat PAK21: Simulation (Simulasi)
dalam situasi tidak formal. Nilai: Semangat bermasyarakat
2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran yang KBAT : Menilai
dapat meningkatkan keselamatan Ilmu : -
pengguna jalan raya. SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik 5.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
daripada multimedia untuk membuat PAK21: Table Talkers (Perbincangan di
gambaran. Meja)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(TMK)
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 2 :
3 Tema 1 : Prihatinnya Kita
12 -18 JANUARI 2020 KEMASYARAKATAN Tajuk 3 :
Masyarakat Berilmu

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.2 Membaca, memahami, dan menaakul
bahan multimedia
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
2.2 Prasarana jalan raya
1.1 Mendengar dan memberikan respons
semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik 1.3.2 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
daripada multimedia untuk membuat PAK21: Debate (Debat)
gambaran. Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(TMK)
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.2.1 Membina dan menulis ayat, dan perenggan 2.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
daripada bahan multimedia PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: Prihatin
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak 1.3.2 PAK21: Cafe (Warung Kopi)
PAK21: Chunking (Gabungan)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama 3.2.3 PAK21: Underline It (Gariskan)
khas mengikut konteks tidak formal PAK21: Take Five (Ambil Lima)
Nilai: -
2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti perabot KBAT : Menganalisis
jalan raya iaitu pagar, pasu bunga, rel adang, Ilmu : Kelestarian Global
batas kebun dan lampu jalan SP&P : Pembelajaran Masteri
1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan 2.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
respons terhadap soalan secara kritis kosong)
PAK21: Dramatisation (Drama)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Sains dan Teknologi
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

4 Tema 1 : Tajuk 3 :
19-25 JANUARI 2020 KEMASYARAKATAN Masyarakat Berilmu

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
2.1 Asas membaca dan memahami.
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan
teks karya sastera, dan karya bukan
sastera.
3.2.1 Membina dan menulis ayat, dan
perenggan daripada bahan multimedia
4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu
rakyat, dan menjelaskan maksud lirik
lagu.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata
ganti nama mengikut konteks tidak
formal
2.1.1 Membaca dan memahami petikan
dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai.
2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan
fungsinya untuk meningkatkan
keselamatan pejalan kaki.
1.2.3 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kelestarian Global
SP&P : Belajar Cara Belajar
1.2.1 PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
1.2.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
Nilai: Kerajinan
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
1.2.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
PAK21: Rotating Stations (Stesyen Berputar)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
3.2.1 PAK21: Personal Learning Experiences
(Pengalaman Peribadi)
PAK21: Stretch to Sketch (Lukis Mengikut
Kreativiti)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

5 Tema 2 : Tajuk 4 :
26 JAN -01 FEBRUARI 2020 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Saya Sihat

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif.
1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan memberikan 2.1.1 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
alasan tentang sesuatu perkara secara PAK21: Listening Triad (Pendengaran
bertatasusila mengikut konteks. Bertiga)
Nilai: Baik hati
KBAT : Menilai
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks 3.2.3 PAK21: Shout Out (Laungan)
karya sastera, dan karya bukan sastera. PAK21: Read and Highlight (Baca dan
Tandakan)
Nilai: Baik hati
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 2.1.1 PAK21: Table Cloth (Alas Meja)
berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah PAK21: Envoys (Utusan)
secara kritis dan kreatif. Nilai: Kesyukuran
2.3.5 Menerangkan akibat tidak mematuhi isyarat- KBAT : Menganalisis
isyarat keselamatan jalan raya. Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 5.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah PAK21: Eksperiment (Pengujian Projek)
secara kritis dan kreatif. Nilai: Kesyukuran
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
4.3.1 Mengubah suai puisi secara berpandu, dan 5.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
mempersembahkannya secara kreatif. PAK21: Chain Line (Rangkaian)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Bahasa
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

6 Tema 2 : Tajuk 4 :
02 -08 FEBRUARI 2020 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Saya Sihat

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
4.3.1 Mengubah suai puisi secara berpandu, dan 2.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
mempersembahkannya secara kreatif. PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Bahasa
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.1 Memahami dan menggunakan penjodoh 1.2.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
bilangan mengikut konteks tidak formal PAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang –
Kongsi)
Nilai: Hormat-menghormati
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Masteri
5.1.1 Memahami dan menggunakan penjodoh 3.2.3 PAK21: Fill It In (Isikannya)
bilangan mengikut konteks tidak formal PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: Hormat-menghormati
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Masteri
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 1.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
aktif – transitif dan tak transitif mengikut PAK21: Snow Balling (Bola Salji)
konteks Nilai: Rasional
2.3.8 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya KBAT : Mengaplikasi
untuk meningkatkan keselamatan Ilmu : -
penunggang basikal. SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 3.3.1 PAK21: Pick One (Pilih Satu)
aktif – transitif dan tak transitif mengikut PAK21: Radio Phone In (Radio Telefon)
konteks Nilai: Rasional
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

7 Tema 2 : Tajuk 5 :
09 -15 FEBRUARI 2020 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Persekitaran Bersih Hidup Ceria

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif.
2.4 Aliran lalu lintas
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza
maklumat tersurat dan tersirat dengan
menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan
sastera dengan gaya penyampaian yang
sesuai
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah
secara kritis dan kreatif.
4.3.2 Mengubah suai cerita secara berpandu, dan
mempersembahkannya secara kreatif.
2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat
keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu
lintas.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja
aktif – transitif dan tak transitif mengikut
konteks
3.2.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
PAK21: Drawing Posters (Melukis Poster)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kelestarian Global
SP&P : Belajar Cara Belajar
1.2.1 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
PAK21: Carousel (Karousel)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
1.2.3 PAK21: Table Talkers (Perbincangan di
Meja)
PAK21: Take A Walk (Mari Melawat)
Nilai: Bertanggungjawab
KBAT : Menilai
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.1.1 PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
PAK21: Story Books (Buku Cerita)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.3.1 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Bertanggungjawab
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

8 Tema 2 : Tajuk 6 :
16 -22 FEBRUARI 2020 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Pilih Gaya Hidup Sihat

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
2.4 Aliran lalu lintas
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza 3.2.3
maklumat tersurat dan tersirat dengan
menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan 1.1.2
sastera dengan gaya penyampaian yang
sesuai
2.4.3 Menerangkan waktu atau masa boleh
mempengaruhi kesesakan trafik dan
keselamatan pengguna jalan raya.
3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat 2.1.1
tentang sesuatu perkara yang dirujuk
4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu dan 2.1.1
mempersembahkannya secara kreatif
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 3.2.3
pasif mengikut konteks
PAK21: Read and Highlight (Baca dan
Tandakan)
PAK21: What Matters (Apa yang Penting)
Nilai: Rasional
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
PAK21: Interview (Temuramah)
PAK21: Round Table (Meja Bulat)
Nilai: Kasih Sayang
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
PAK21: Mind Map (Peta Minda)
PAK21: Artscape ( Lakaran)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kelestarian Global
SP&P : Belajar Cara Belajar
PAK21: Pelayaran ICT
PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

9 Tema 2 : Tajuk 5 :
20-23 FEBRUARI 2020 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Pilih Gaya Hidup Sihat

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat 1.3.1 PAK21: Count (Kiralah)
bermakna. tentang sesuatu perkara yang dirujuk PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: Rasional
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 3.2.3 PAK21: Chunking (Gabungan)
kata mengikut konteks. aktif - transitif dan tak transitif dan kata kerja PAK21: Classification (Klasifikasi)
pasif mengikut konteks Nilai: Rasional
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 4.3.2 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
kata mengikut konteks. aktif - transitif dan tak transitif dan kata kerja PAK21: Goldfish Bowl ( Mangkuk Ikan Emas)
pasif mengikut konteks Nilai: Rasional
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks 4.3.2 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya karya sastera, dan karya bukan sastera. PAK21: Mind Map (Peta Minda)
sastera dan bukan sastera. Nilai: Rasional
3.1.4 Menjelaskan peraturan dan undang-undang KBAT : Mengaplikasi
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan jalan raya di persekitaran mereka. Ilmu : -
undang-undang jalan raya serta SP&P : Kecerdasan Pelbagai
menggunakannya 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan 5.3.2 PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat penjelasan. Temubual)
dan idea bagi pelbagai tujuan. PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Rasional
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

10 Tema 3 : Tajuk 7 :
01 – 07 MAC 2020 KESELAMATAN Waspada Selalu

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan. 2.1.1 PAK21: Party (Pesta)
dan idea bagi pelbagai tujuan. PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat,
Saya fikir dan saya bertanya)
Nilai: Rasional
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan. 2.1.1 PAK21: Interview (Temuramah)
dan idea bagi pelbagai tujuan.
PAK21: Debate (Debat)
4.1 Sokongan daripada orang dewasa 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau Nilai: Rasional
berdekatan jalan raya adalah lebih selamat KBAT : Mengaplikasi
apabila bersama-sama orang dewasa. Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan 1.2.3 PAK21: Underline It (Gariskan)
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: Rasional
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan 5.1.2 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
bermakna. PAK21: Free Discussion (Perbincangan
Bebas)
Nilai: Rasional
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan SP&P : Belajar Cara Belajar
menghasilkan unsur keindahan dalam 4.4.1 Mengenal, mengecam, dan menyebut huruf 3.2.3 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
seni tulisan jawi. tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi dalam PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
simpulan bahasa dan mempersembahkannya. Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Bahasa
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH
11
08- 14 MAC 2020
STANDARD KANDUNGAN
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan
menghasilkan unsur keindahan dalam
seni tulisan jawi.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
4.4 Melintas dengan selamat
TEMA TAJUK
Tema 3 : Tajuk 7 :
KESELAMATAN Waspada Selalu
STANDARD PEMBELAJARAN
4.4.1 Mengenal, mengecam, dan menyebut huruf 3.2.3 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
dalam simpulan bahasa dan Nilai: -
mempersembahkannya. KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Bahasa
SP&P : Belajar Cara Belajar
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 3.2.3 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
cara mengikut konteks PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: Rasional
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 1.3.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
cara mengikut konteks PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
Nilai: Rasional
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 3.2.3 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
perasaan mengikut konteks PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Kasih Sayang
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 2.1.1 PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
perasaan mengikut konteks PAK21: Label It (Beri Nama)
4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat Nilai: Kasih Sayang
untuk melintas jalan KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
Cuti
16-19 Mac 2020
17-20 Mac 2020
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

12 Tema 3 : Tajuk 8 :
2020 KESELAMATAN Hargai Diri

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang 2.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
didengar, ditonton dan dibaca dengan sesuai. PAK21: Guess Game (Tekalah)
sebutan dan intonasi yang betul. 4.4.4 Mengetahui lima langkah untuk melintas Nilai: Kasih Sayang
4.4 Melintas dengan selamat jalan dengan selamat. KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik 1.3.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
bahan multimedia daripada multimedia untuk membuat PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
gambaran. Nilai: Rasional
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kajian Masa Depan
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan 2.1.1 PAK21: Using Large Picture Card
imaginatif dan deskriptif (Gambar /photo besar)
PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan 5.1.1 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
imaginatif dan deskriptif PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan 4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan 3.2.3 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
menghasilkan unsur keindahan dalam jawi melalui simpulan bahasa PAK21: Presentation (Persembahan)
seni tulisan jawi. Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Bahasa
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 8 :
13 Tema 3 : Hargai Diri
2020 KESELAMATAN Tajuk 9 :
Patuh dan Selamat

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan 4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan 3.2.3 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
menghasilkan unsur keindahan dalam jawi melalui simpulan bahasa PAK21: Gallery Walk (Lawatan ke galeri)
seni tulisan jawi. Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Bahasa
SP&P : Belajar Cara Belajar
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 3.2.3 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
kata mengikut konteks pancaindera mengikut konteks PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 1.3.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
kata mengikut konteks waktu mengikut konteks PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.4 Menyatakan peraturan dan undang-undang Nilai: Rasional
ketika berbasikal. KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang 1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton 3.2.3 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
didengar, ditonton dan dibaca dengan dengan sebutan dan intonasi yang sesuai PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
sebutan dan intonasi yang betul. Grafik)
Nilai: Rasional
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks 4.2.1 PAK21: Presentation (Persembahan)
sastera dan bukan sastera. karya sastera, dan karya bukan sastera. PAK21: Mind Map (Peta Minda)
Nilai: Rasional
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

14 Tema 3 : Tajuk 9 :
05-11 APRIL 2020 KESELAMATAN Patuh dan Selamat

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan 1.2.3 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
imaginatif dan deskriptif PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: Rasional
KBAT : Menilai
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata hubung 2.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
kata mengikut konteks. mengikut konteks PAK21: Count (Kiralah)
Nilai: Kasih Sayang
5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal KBAT : Menganalisis
yang selamat. Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata sendi 2.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
kata mengikut konteks. nama mengikut konteks PAK21: Read and Highlight (Baca dan
Tandakan)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang 4.3.2 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
bermakna. diimlakkan PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
Nilai: Rasional
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan 1.2.3 PAK21: Mind Map (Peta Minda)
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. PAK21: Free Discussion (Perbincangan
Bebas)
Nilai: Rasional
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

15 Tema 4 : Tajuk 10 :
12 -18 APRIL 2020 KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA Semarakkan Budaya Kita

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan 2.1.1 PAK21: Simon Says (Simon Cakap)
semasa berkomunikasi dalam situasi menyebut sesuatu yang diujarkan semula PAK21: Skits (Sketsa)
formal dan tidak formal. dalam situasi tidak formal Nilai: Hemah Tinggi
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks 3.2.3 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
sastera dan bukan sastera. karya sastera, dan karya bukan sastera. PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada 3.2.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan Tandakan)
imbuhan. PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada 5.1.2 PAK21: Count (Kiralah)
aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
imbuhan. Nilai: Kerjasama
6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk menjadi KBAT : Mengaplikasi
tanggungjawab seseorang penumpang penumpang yang selamat dan Ilmu : Patriotisme
bertanggungjawab SP&P : Belajar Cara Belajar
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang 2.1.1 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. mengandungi peribahasa PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Nilai: Hemah Tinggi
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

16 Tema 4 : Tajuk 10 :
19-25 APRIL 2020 KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA Semarakkan Budaya Kita

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang 2.1.1 PAK21: Examples (Contoh)
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. mengandungi peribahasa PAK21: Carousel (Karousel)
Nilai: Hemah Tinggi
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi 1.1.1 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
kata mengikut konteks. mengikut konteks PAK21: Classification (Klasifikasi)
Nilai: Kerajinan
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi 3.2.3 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kata mengikut konteks. mengikut konteks kosong)
6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
tanggungjawab seseorang penumpang menyumbang kepada keselamatan orang Nilai: Kerajinan
lain. KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata bilangan 3.2.3 PAK21: Underline It (Gariskan)
kata mengikut konteks. mengikut konteks. PAK21: Post It Notes (Nota tampalan)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Patriotisme
5.1 Memahami dan menggunakan golongan SP&P : Belajar Cara Belajar
kata mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata bilangan 3.2.3 PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
mengikut konteks. PAK21: Circle Time (Bulatan Masa)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH
17
26 APRIL – 02 MEI 2020
STANDARD KANDUNGAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons
semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk
kata mengikut konteks.
6.2 Penggunaan alat penahan
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk
kata mengikut konteks.
TEMA TAJUK
Tema 4 : Tajuk 11 :
KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA Indah Seni Sepanjang Zaman
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
respons terhadap ujaran yang terdapat PAK21: Role-Play (Main Peranan)
dalam situasi tidak formal. Nilai: Kasih Sayang
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan 4.2.1 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
sastera dengan gaya penyampaian yang PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)
sesuai Nilai: -
KBAT : Mencipta
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada 2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan Tandakan)
imbuhan. PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata 3.2.3 PAK21: Spot It (Kenali Ia))
berimbuhan awalan mengikut konteks PAK21: Fill It In (Isikannya)
6.2.2 Menerangkan dan membincangkan pelbagai Nilai: Kerajinan
jenis alat penahan untuk penumpang KBAT : Mengaplikasi
berlainan usia dan menerangkan kesesuaian Ilmu : -
setiap satunya. SP&P : Belajar Cara Belajar
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata 3.2.3 PAK21: Guess Game (Tekalah)
berimbuhan awalan mengikut konteks PAK21: Snow Balling (Bola Salji)
Nilai: Kerajinan
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH
18
03 -09 MEI 2020
STANDARD KANDUNGAN
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk
kata mengikut konteks.
1.1 Mendengar dan memberikan respons
semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
6.2 Penggunaan alat penahan
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera.
TEMA TAJUK
Tajuk 11 :
Tema 4 : Indah Seni Sepanjang Zaman
KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA Tajuk 12 :
Adat Dijunjung Budaya Disanjung
STANDARD PEMBELAJARAN
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata 1.1.1 PAK21: Fill It In (Isikannya)
berimbuhan akhiran mengikut konteks PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan 3.2.3 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
respons terhadap soalan secara kritis PAK21: Simulation (Simulasi)
Nilai: -
KBAT : Menilai
Ilmu : Keusahawanan
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan 3.2.3 PAK21: Shout Out (Laungan)
sastera dengan gaya penyampaian yang PAK21: Survey (Tinjauan)
sesuai Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada 2.1.1 PAK21: Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
imbuhan. Nilai: -
6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang KBAT : Mengaplikasi
supaya memakai tali pinggang keledar Ilmu : Keusahawanan
dengan betulnya. SP&P : Belajar Cara Belajar
4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud sajak 3.2.3 PAK21: Presentation (Persembahan)
PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
 MINGGU/TARIKH
19
10-16 MEI 2020
STANDARD KANDUNGAN
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk
kata mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk
kata mengikut konteks.
6.2 Penggunaan alat penahan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
TEMA TAJUK
Tema 4 : Tajuk 12 :
KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA Adat Dijunjung Budaya Disanjung
STANDARD PEMBELAJARAN
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.2.3 PAK21: Take Five (Ambil Lima)
kata berimbuhan awalan mengikut konteks PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
Nilai: Semangat bermasyarakat
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan 3.2.3 PAK21: Count (Kiralah)
kata berimbuhan awalan mengikut konteks PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
6.2.5 Membandingkan situasi sama ada alatan Nilai: Rasional
penahan digunakan atau tidak serta KBAT : Mengaplikasi
membuat kesimpulan tentang alat penahan Ilmu : -
dan keselamatan. SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan 4.2.1 PAK21: Presentation (Persembahan)
sastera dengan gaya penyampaian yang PAK21: Round Table (Meja Bulat)
sesuai Nilai: Semangat bermasyarakat
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada 5.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
imbuhan. Nilai: Kerjasama
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata bilangan 3.2.3 PAK21: Mind Map (Peta Minda)
mengikut konteks PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Nilai: Rasional
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

20 Tema 5 : Tajuk 13 :
17 -21 MEI 2020 JATI DIRI, PATRIOTISME & KEWARGANEGARAAN Jadikan Inspirasi

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan memberikan 2.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
dan idea bagi pelbagai tujuan. alasan tentang sesuatu perkara secara PAK21: Simulation (Simulasi)
bertatasusila mengikut konteks. Nilai: Hemah Tinggi
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dan memahami petikan 3.2.3 PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)
dengan sebutan yang betul dan intonasi PAK21: Interview (Temuramah)
yang sesuai. Nilai: Kerajinan
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan 2.1.1 PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan
tulisan berangkai dalam bentuk ayat Berangkai)
PAK21: Gallery Walk (Lawatan ke galeri)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu 3.1.1 PAK21: Pelayaran ICT
bahasa dalam bahan sastera. rakyat, dan menjelaskan maksud lirik PAK21: Think – Pair – Share (Fikir-Pasang –
lagu. Kongsi)
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.6 Menerangkan akibat kepada penumpang Nilai: Kesyukuran
di dalam kenderaan apabila kenderaan KBAT : Mengaplikasi
tersebut membelok dengan tajam atau Ilmu : -
melanggar objek. SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata 3.1.1 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
kata mengikut konteks. majmuk bebas mengikut konteks /photo besar)
PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
Nilai: Hemah Tinggi
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
Cuti
24 Mei – 4 Jun 2020
25 Mei – 5 Jun 2020
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 13 :
21 Tema 5 : Jadikan Inspirasi
7 JUN -13 JUN 2020 JATI DIRI, PATRIOTISME & KEWARGANEGARAAN Tajuk 14 :
Demi Tanah Airku

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk 1.2.3 PAK21: Table Talkers (Perbincangan di Meja)
kata mengikut konteks. mantap mengikut konteks PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: Baik hati
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
1.2 Mendengar dan memberikan respons 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza 5.1.1 PAK21: Interview (Temuramah)
semasa berkomunikasi dalam situasi maklumat tersurat dan tersirat dengan PAK21: Chunking (Gabungan)
formal dan tidak formal. menggunakan idea yang kritis dan kreatif. Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik 1.3.1 PAK21: Artscape ( Lakaran)
bahan multimedia daripada multimedia untuk membuat PAK21: Round Table (Meja Bulat)
gambaran. Nilai: -
KBAT : Menilai
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 1.2.3 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
bermakna. berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah PAK21: Three Stray, One Stay (Tiga Gerak,
secara kritis dan kreatif. Satu Kekal)
6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian Nilai: -
topi keledar dengan betul untuk melindungi KBAT : Mengaplikasi
pembonceng. Ilmu : Patriotisme
SP&P : Belajar Cara Belajar
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda 4.3.2 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
kata mengikut konteks. penuh mengikut konteks PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Kerjasama
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 14 :
22 Tema 5 : Demi Tanah Airku
14 -20 JUN 2020 JATI DIRI, PATRIOTISME & KEWARGANEGARAAN Tajuk 15 :
Aku Anak Watan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda 4.2.2 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
kata mengikut konteks. separa mengikut konteks PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.2 Menerangkan cara pemakaian topi keledar Nilai: -
yang betul. KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan 3.2.3 PAK21: Dramatisation (Drama)
dan idea bagi pelbagai tujuan. penjelasan. PAK21: List It Out (Senaraikannya)
Nilai: Tanggungjawab
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks 1.3.1 PAK21: Mind Map (Peta Minda)
sastera dan bukan sastera. karya sastera, dan karya bukan sastera. PAK21: Pelayaran ICT
Nilai: Kerjasama
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang 2.1.1 PAK21: Pick One (Pilih Satu)
bermakna. diimlakkan PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Belajar Cara Belajar
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mengubah suai puisi secara berpandu, dan 2.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
menyerapkan keindahan dan kesantunan mempersembahkannya secara kreatif. PAK21: Presentation (Persembahan)
bahasa serta mempersembahkannya Nilai: Kerjasama
secara kreatif. KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

23 Tema 5 : Tajuk 15 :
21-27 JUN 2020 JATI DIRI, PATRIOTISME & KEWARGANEGARAAN Aku Anak Watan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat 3.2.3 PAK21: Jigsaw Reading (Susun Suai)
konteks. tunggal dan ayat majmuk mengikut konteks. PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
Nilai: Prihatin
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk 1.2.3 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kata mengikut konteks. bebas mengikut konteks kosong)
PAK21: Brainstorming (Sumbangsaran)
6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang Nilai: Tanggungjawab
sesuai. KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks 4.3.2 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
sastera dan bukan sastera. karya sastera, dan karya bukan sastera. PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang 2.1.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
bermakna. diimlakkan PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Belajar Cara Belajar
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik 3.3.1 PAK21: Eksperiment (Pengujian Projek)
bahan multimedia daripada multimedia untuk membuat PAK21: Fill It In (Isikannya)
gambaran. Nilai: Rasional
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

24 Tema 6 : Tajuk 16 :
28 JUN- 04 JULAI 2020 SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI Kehebatan Sains

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.3 Memahami dan menggunakan 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang 2.1.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
pembentukan kata mengikut konteks sesuai. PAK21: Examples (Contoh)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Sains dan Teknologi
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks 1.2.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
sastera dan bukan sastera karya sastera, dan karya bukan sastera. PAK21: Free Discussion (Perbincangan
6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang kepentingan Bebas)
6.3 Prasarana jalan raya dan strategi untuk membuat orang lain peka Nilai: -
tentang penggunaan topi keledar dengan KBAT : Mengaplikasi
betul. Ilmu : Sains, Teknologi dan Inovasi
SP&P : Pembelajaran Masteri
3.3 Menghasilkan penulisan. 3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan 1.2.3 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
imaginatif dan deskriptif PAK21: Survey (Tinjauan)
Nilai: -
KBAT : Mencipta
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat 3.2.1 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
konteks. tunggal dan ayat majmuk mengikut konteks. PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: -
KBAT : Mencipta
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata 4.3.2 PAK21: Underline It (Gariskan)
konteks. mengikut konteks PAK21: Skits (Sketsa)
Nilai: Bersyukur
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

25 Tema 6 : Tajuk 17 :
05 -11 JULAI 2020 SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI Teknologi dalam Kehidupan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang
didengar, ditonton dan dibaca dengan
sebutan dan intonasi yang betul.
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang
didengar, ditonton dan dibaca dengan
sebutan dan intonasi yang betul.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
3.3 Menghasilkan penulisan.
6.4 Menaiki dan menuruni kenderaan dengan
selamat
1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton 2.1.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
dengan sebutan dan intonasi yang sesuai PAK21: Indicator (Petunjuk)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : STEM
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton 3.2.3 PAK21: Personal Learning Experiences
dengan sebutan dan intonasi yang sesuai (Pengalaman Peribadi)
PAK21: Take Five (Ambil Lima)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : STEM
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan 4.2.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
sastera dengan gaya penyampaian yang PAK21: Debate (Debat)
sesuai Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(TMK)
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada 2.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan PAK21: Spot It (Kenali Ia)
imbuhan. Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Sains dan Teknologi
SP&P : Pembelajaran Masteri
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada 5.1.3 PAK21: Puzzle It Out (Selesaikan)
aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan PAK21: Label It (Beri Nama)
imbuhan. Nilai: -
6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat KBAT : Menganalisis
untuk menaiki dan menuruni kenderaan Ilmu : Sains dan Teknologi
SP&P : Pembelajaran Masteri
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 17 :
26 Tema 6 : Teknologi dalam Kehidupan
12 -18 JULAI 2020 SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI Tajuk 18 :
Inovasi Untuk Kita

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks.
2.4 Aliran lalu lintas
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks.
1.1 Mendengar dan memberikan respons
semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
4.3.2 Mengubah suai cerita secara berpandu, dan
mempersembahkannya secara kreatif.
5.3.2 Memahami dan membina ayat tanya
mengikut konteks
2.4.1 Mengenal pasti elemen persekitaran yang
dapat meningkatkan keselamatan pengguna
jalan raya.
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif.
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan
menyebut sesuatu yang diujarkan semula
dalam situasi tidak formal
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan
sastera dengan gaya penyampaian yang
sesuai
1.1.1 PAK21: Swipe that (Tukarkannya)
PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(TMK)
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.3 PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.2.3 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
PAK21: Make Predictions (Membuat Andaian)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
SP&P : Kajian Masa Depan
3.2.3 PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
PAK21: Dramatisation (Drama)
Nilai: -
KBAT : Menilai
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
1.2.3 PAK21: Carousel (Karousel)
PAK21: Mind Map (Peta Minda)
Nilai: Kerjasama
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

27 Tema 6 : Tajuk 18 :
19-25 JULAI 2020 SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI Inovasi Untuk Kita

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks.
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.2.1 Membina dan menulis ayat, dan
perenggan daripada bahan multimedia
5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan
biasa dan susunan songsang.
2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan
fungsinya untuk meningkatkan
keselamatan pejalan kaki.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama
am, kata nama khas, kata ganti nama
dan penjodoh bilangan mengikut konteks
tidak formal
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama
am mengikut konteks tidak formal
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan
teks karya sastera, dan karya bukan
sastera.
Cuti
26 -30 Julai 2020
27 -31 Julai 2020
2.1. PAK21: Free Discussion (Perbincangan Bebas)
1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
3.2. PAK21: Teach Me (Ajarkan Saya)
3 PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Pembelajaran Masteri
1.1. PAK21: Read and Highlight (Baca dan Tandakan)
1 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kewangan
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
3.2. PAK21: Games (Permainan)
3 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
/photo besar)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
1.2. PAK21: Mind Map (Peta Minda)
3 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

28 Tema 7 : Tajuk 19 :
24JULAI -01 OGOS 2020 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Kreatifnya Petani Kita

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan respons
semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
2.3 Isyarat keselamatan jalan raya
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan
menghasilkan unsur keindahan dalam
seni tulisan jawi.
1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan 3.2.3 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
respons terhadap ujaran yang terdapat PAK21: Debate (Debat)
dalam situasi tidak formal. Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Sains dan Teknologi
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan 3.2.3 PAK21: Sing Song (Nyanyi Lagu)
sastera dengan gaya penyampaian yang PAK21: Cafe (Warung Kopi)
sesuai Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Bahasa
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 5.1.1 PAK21: Skits (Sketsa)
berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah PAK21: Count (Kiralah)
secara kritis dan kreatif. Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 2.1.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi /
berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah mengingat semula)
secara kritis dan kreatif. PAK21: Underline It (Gariskan)
2.3.8 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya Nilai: -
untuk meningkatkan keselamatan KBAT : Menganalisis
penunggang basikal. Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
4.4.1 Mengenal, mengecam, dan menyebut huruf 3.2.3 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
dalam simpulan bahasa dan Nilai: -
mempersembahkannya. KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Bahasa
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 19 :
29 Tema 7 : Kreatifnya Petani Kita
02-08 OGOS 2020 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Tajuk 20 :
Mari Bertani

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan
menghasilkan unsur keindahan dalam
seni tulisan jawi.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
2.4 Aliran lalu lintas
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
1.1 Mendengar dan memberikan respons
semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
2.1 Asas membaca dan memahami.
4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan 3.2.3 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
jawi melalui simpulan bahasa PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Bahasa
SP&P : Belajar Cara Belajar
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 3.1.1 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
aktif – transitif dan tak transitif mengikut PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
konteks Nilai: Hemah Tinggi
2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat KBAT : Mengaplikasi
keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu Ilmu : -
lintas. SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 1.1.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
pasif mengikut konteks PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Keusahawanan
SP&P : Kajian Masa Depan
1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan 2.1.1 PAK21: Make Predictions (Membuat Andaian)
respons terhadap soalan secara kritis PAK21: Video Clips (Klip Video)
Nilai: -
KBAT : Menilai
Ilmu : Keusahawanan
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan 4.3.2 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. /photo besar)
PAK21: Mind Map (Peta Minda)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 20 :
30 Tema 7 : Mari Bertani
09-15 OGOS 2020 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Tajuk 21 :
Ternakan Jana Pendapatan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
2.4 Aliran lalu lintas
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat 3.1.1 PAK21: Dynamic Duo (Dua Dinamik)
tentang sesuatu perkara yang dirujuk PAK21: The Chosen One (Yang Terpilih)
2.4.3 Menerangkan waktu atau masa boleh Nilai: Baik hati
mempengaruhi kesesakan trafik dan KBAT : Menganalisis
keselamatan pengguna jalan raya. Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 4.3.2 PAK21: Story Books (Buku Cerita)
cara dan perasaan mengikut konteks PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: Rasional
KBAT : Menilai
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 2.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
waktu mengikut konteks kosong)
PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
Nilai: Bersyukur
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
1.2.1 Bertutur untuk menilai, dan memberikan 4.3.2 PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
alasan tentang sesuatu perkara secara PAK21: Role-Play (Main Peranan
bertatasusila mengikut konteks. Nilai: Rasional
KBAT : Menilai
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks 2.1.1 PAK21: Talk Partners (Rakan Berbual)
karya sastera, dan karya bukan sastera. PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
Nilai: Keberanian
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

31 Tema 7 : Tajuk 21 :
16 -20 OGOS 2020 PERTANIAN DAN PENTERNAKAN Ternakan Jana Pendapatan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang 2.1.1 PAK21: Learning Trios A-B-C ( Tiga
bermakna. diimlakkan Serangkai A-B-C)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan 4.4.1 Mengenal, mengecam, dan menyebut huruf 1.1.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi /
menghasilkan unsur keindahan dalam tunggal yang ditulis mengikut tulisan jawi mengingat semula)
seni tulisan jawi. dalam simpulan bahasa dan PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
3.1 Mengetahui tentang peraturan dan mempersembahkannya. Nilai: -
undang-undang jalan raya serta 3.1.4 Menjelaskan peraturan dan undang-undang KBAT : Mengaplikasi
menggunakannya. jalan raya di persekitaran mereka. Ilmu : Kelestarian Global
SP&P : Belajar Cara Belajar
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata hubung 3.2.3 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
kata mengikut konteks. dan sendi nama mengikut konteks PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(TMK)
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.3 Menganalisis dan mencatat maklumat 2.1.1 PAK21: Spot It (Kenali Ia)
bermakna. tentang sesuatu perkara yang dirujuk PAK21: Fill It In (Isikannya)
Nilai: Kesyukuran
KBAT : Menilai
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 3.1.1 PAK21: Guess Game (Tekalah)
kata mengikut konteks. pasif mengikut konteks PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
Nilai: Prihatin
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

32 Tema 8 : Tajuk 22 :
23-29 OGOS 2020 EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN Menjanakan Ekonomi
KEWANGAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
3.3 Menghasilkan penulisan.
4.4 Mengaplikasikan, menghayati dan
menghasilkan unsur keindahan dalam
seni tulisan jawi.
4.1 Sokongan daripada orang dewasa
1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza 3.2.3 PAK21: Debate (Debat)
maklumat tersurat dan tersirat dengan PAK21: Simulation (Simulasi)
menggunakan idea yang kritis dan kreatif. Nilai: -
KBAT : Menilai
Ilmu : Keusahawanan
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks 3.1.1 PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
karya sastera, dan karya bukan sastera. PAK21: Mind Map (Peta Minda)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kelestarian Global
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan 2.1.1 PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
imaginatif dan deskriptif PAK21: Label It (Beri Nama)
Nilai: -
KBAT : Mencipta
Ilmu : Kelestarian Global
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan 5.1.3 PAK21: Listening Triad (Pendengaran
imaginatif dan deskriptif Bertiga)
PAK21: Thumb Up (Isyarat Tangan)
Nilai: -
KBAT : Mencipta
Ilmu : Kelestarian Global
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan 3.2.3 PAK21: Copy Me (Tirulah Saya)
jawi melalui simpulan bahasa PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya Nilai: Kerjasama
atau berdekatan jalan raya adalah lebih KBAT : Mengaplikasi
selamat apabila bersama-sama orang Ilmu : -
dewasa SP&P : Kecerdasan Pelbagai Nilai: Kerjasama
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 22 :
33 Tema 8 : Menjanakan Ekonomi
30 OGOS -05 SEPT 2020 EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN Tajuk 23 :
KEWANGAN Usahawan Kita

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk
kata mengikut konteks.
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan.
4.4 Melintas dengan selamat
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi dan 2.1.1 PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
kata bilangan mengikut konteks kosong)
PAK21: Dramatisation (Drama)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata 3.2.3 PAK21: Mind Map (Peta Minda)
berimbuhan awalan, akhiran dan apitan PAK21: Classification (Klasifikasi)
mengikut konteks Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(TMK)
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza 2.1.1 PAK21: Conference (Mesyuarat)
maklumat tersurat dan tersirat dengan PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
menggunakan idea yang kritis dan kreatif. Nilai: -
4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling selamat KBAT : Menilai
untuk melintas jalan Ilmu : Keusahawanan
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan 4.3.2 PAK21: Carousel (Karousel)
sastera dengan gaya penyampaian yang PAK21: Chunking (Gabungan)
sesuai Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan 4.3.2 PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
imaginatif dan deskriptif PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Keusahawanan
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 23 :
34 Tema 8 : Usahawan Kita
06-12 SEPT 2020 EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN Tajuk 24 :
KEWANGAN Pengurusan Perbelanjaan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.2 Memahami dan menggunakan bentuk
kata mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk
kata mengikut konteks.
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat
dan idea bagi pelbagai tujuan.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
4.4 Melintas dengan selamat
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk
bebas mengikut konteks
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk
mantap mengikut konteks
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan
penjelasan.
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan
sastera dengan gaya penyampaian yang
sesuai
3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada
aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan
imbuhan.
4.4.4 Mengetahui lima langkah untuk melintas
jalan dengan selamat.
1.1.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)
PAK21: Constructivism (Konstruktivisme)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kelestarian Global
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.1.1 PAK21: Count (Kiralah)
PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kelestarian Global
SP&P : Pembelajaran Masteri
2.1.1 PAK21: Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
PAK21: Artscape ( Lakaran)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kewangan
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
4.2.1 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
PAK21: Presentation (Persembahan)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kewangan
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
Tandakan)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: Bertanggungjawab
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

35 Tema 8 : Tajuk 24 :
13 -19 SEPT 2020 EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN Pengurusan Perbelanjaan
KEWANGAN

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.2 Memahami dan menggunakan bentuk
kata mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.3 Menghasilkan penulisan.
5.1 Berbasikal dengan selamat
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda
separa mengikut konteks
5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat
tunggal dan ayat majmuk mengikut konteks.
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan
sastera dengan gaya penyampaian yang
sesuai
3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan
imaginatif dan deskriptif
5.1.4 Menyatakan peraturan dan undang-undang
ketika berbasikal.
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan
sastera dengan gaya penyampaian yang
sesuai
2.1.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)
PAK21: Write It Out (Tuliskanlah)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Pendidikan Kewangan
SP&P : Pembelajaran Masteri
3.2.1 PAK21: Recap Group (Mengulangi /
mengingat semula)
PAK21: Round Table (Meja Bulat)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Pendidikan Kewangan
SP&P : Pembelajaran Masteri
1.2.1 PAK21: Shout Out (Laungan)
PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
4.3.2 PAK21: Fill It In (Isikannya)
PAK21: Be A Writer (Pandangan Penulis)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Pendidikan Kewangan
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.3.1 PAK21: Graphic Organiser (Pengurusan
Grafik)
PAK21: Take A Walk (Mari Melawat)
Nilai: Bertanggungjawab
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

36 Tema 9 : Tajuk 25 :
20 -26 SEPT 2020 INTEGRITI Tanggungjawab Digalas

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang 4.1.1 PAK21: Iceberg (Bongkah Ais)
didengar, ditonton dan dibaca dengan sesuai. PAK21: Chunking (Gabungan)
sebutan dan intonasi yang betul. Nilai: Prihatin
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
2.1 Asas membaca dan memahami. 2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan 1.3.1 PAK21: Cafe (Warung Kopi)
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. PAK21: Survey (Tinjauan)
Nilai: Baik hati
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.1 Asas menulis. 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan 1.2.3 PAK21: Cursive Writer (Penulis Tulisan
tulisan berangkai dalam bentuk ayat Berangkai)
PAK21: 3 Steps Interview (3 Langkah
Temubual)
Nilai: Bertanggungjawab
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang 2.1.1 PAK21: Dramatisation (Drama)
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. mengandungi peribahasa PAK21: Watch & Listen (Lihat & Dengar)
6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.4 Membincangkan tanggungjawab penumpang Nilai: Kejujuran
supaya memakai tali pinggang keledar KBAT : Mengaplikasi
dengan betulnya. Ilmu : -
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata dan 1.2.3 PAK21: Hot Seating (Kerusi Panas)
konteks. ayat tanya mengikut konteks PAK21: Question Builder (Pembina Soalan)
Nilai: -
KBAT : Menilai
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Belajar Cara Belajar
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 25 :
37 Tema 9 : Tanggungjawab Digalas
27SEPT -03 OKT 2020 INTEGRITI Tajuk 26 :
Ibarat Pedang

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif. 2.3.2 PAK21: Using Large Picture Card (Gambar
konteks /photo besar)
6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.1 Membincangkan kepentingan pemakaian topi PAK21: Personal Learning Experiences
keledar dengan betul untuk melindungi (Pengalaman Peribadi)
pembonceng. Nilai: Kejujuran
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang 1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton 2.1.1 PAK21: I See, I Think, I Wonder (Saya lihat,
didengar, ditonton dan dibaca dengan dengan sebutan dan intonasi yang sesuai Saya fikir dan saya bertanya)
sebutan dan intonasi yang betul. PAK21: Skits (Sketsa)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kreativiti dan Inovasi
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik 1.3.1 PAK21: Chunking (Gabungan)
bahan multimedia daripada multimedia untuk membuat PAK21: Gallery Walk (Lawatan ke galeri)
gambaran. Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(TMK)
SP&P : Belajar Cara Belajar
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis ayat, dan perenggan 4.3.2 PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
bermakna. daripada bahan multimedia PAK21: Brain Racking (Fikirkannya)
Nilai: Kerjasama
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Belajar Cara Belajar
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa 3.2.1 PAK21: Bus Stop (Hentian Bas)
konteks dan susunan songsang. PAK21: Rocket Writing (Penulisan Pantas)
Nilai: Bertanggungjawab
KBAT : Menganalisis
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
Tajuk 26 :
38 Tema 9 : Ibarat Pedang
4 OKT -10 OKT 2020 INTEGRITI Tajuk 27 :
Seribu Impian

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
1.1 Mendengar dan memberikan respons
semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
6.3 Penggunaan topi keledar
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
bermakna.
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
bahasa dalam bahan sastera.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja 3.2.1 PAK21: List It Out (Senaraikannya)
aktif - transitif dan tak transitif dan kata PAK21: Name It (Namakannya)
kerja pasif mengikut konteks Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kelestarian Global
SP&P : Pembelajaran Masteri
1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan 1.2.1 PAK21: Goldfish Bowl ( Mangkuk Ikan Emas)
menyebut sesuatu yang diujarkan semula PAK21: Story Telling (Ceritakannya)
dalam situasi tidak formal Nilai: -
6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang KBAT : Mengaplikasi
kepentingan dan strategi untuk membuat Ilmu : Keusahawanan
orang lain peka tentang penggunaan topi SP&P : Kecerdasan Pelbagai
keledar dengan betul.
2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan 2.1.1 PAK21: Read and Highlight (Baca dan
teks karya sastera, dan karya bukan Tandakan)
sastera. PAK21: Guess Game (Tekalah)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Bahasa
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman 2.1.1 PAK21: Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
berdasarkan soalan bertumpu dan PAK21: Three Stray, One Stay (Tiga Gerak,
bercapah secara kritis dan kreatif. Satu Kekal)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Patriotisme
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
4.2.1 Melafazkan dan menjelaskan maksud 1.3.1 PAK21: Presentation (Persembahan)
sajak PAK21: Built The Biggest Tower (Membina
Menara yang Terbesar)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Kecerdasan Pelbagai
SP&P : Pembelajaran Kontekstual
 MINGGU/TARIKH
39
11-OKT -17 OKT 2020
STANDARD KANDUNGAN
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
6.4 Penggunaan alat penahan
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks.
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan bentuk
kata mengikut konteks.
TEMA TAJUK
Tema 9 : Tajuk 27 :
INTEGRITI Seribu Impian
STANDARD PEMBELAJARAN
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nafi 2.1. PAK21: Close Procedure (Isikan tempat
mengikut konteks 1 kosong)
6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang selamat PAK21: Take Five (Ambil Lima)
untuk menaiki dan menuruni kenderaan Nilai: Berdedikasi
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : -
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif 3.2. PAK21: Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
2 PAK21: Simulation (Simulasi)
Nilai: -
KBAT : Mengaplikasi
Ilmu : Kelestarian Global
SP&P : Kecerdasan Pelbagai
2.3.2 Membaca karya sastera, dan karya bukan 3.2. PAK21: Collaboration (Kolaborasi)
sastera dengan gaya penyampaian yang 2 PAK21: Free Discussion (Perbincangan
sesuai Bebas)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Keusahawanan
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif 1.1. PAK21: Count (Kiralah)
waktu mengikut konteks 1 PAK21: Sentence Builder (Pembina Ayat)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Keusahawanan
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk 4.3. PAK21: Chunking (Gabungan)
bebas mengikut konteks 2 PAK21: Loud Reader (Pembaca Lantang)
Nilai: -
KBAT : Menganalisis
Ilmu : Keusahawanan
SP&P : Pembelajaran Konstruktivisme
 MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN,

40-43 PBS, PENGURUSAN KELAS
18 OKT -24 OKT 2020 DAN FAIL-FAIL
25 OCT – 19 NOV
26 OCT – 20 NOV

44-50 CUTI
2020 20 NOV – 31 DIS
21 NOV – 31 DIS
Copyright © 2018 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2018

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada
secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias. Penulis tidak dapat bertanggungjawab
ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas sebarang maklumat yang
disalahgunakan.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Sebarang pertanyaan, pembelian dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:

Kate: 0149174124