LK PEMBELAJARAN HOT

MELALUI IDENTIFIKASI MODEL PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013

Tujuan Kegiatan : Melalui penugasan individu, peserta mampu mengidentifikasi model pembelajaran pada
kompetensi dasar.
Submateri : Materi Pembelaran HOTterdiri atas submateri: (1) latar belakang; (2) landasan hukum; (3)
konsep pembelajaran HOT; (4) simulasi dan konsep Discovery Learning; (5) konsep Problem
Based Learning; (6) konsep Project Based Learning; serta (7) konsep Inquiry Learning.
Langkah Kegiatan :
1. Simulasikan dan simaklah paparan materiPembelajaran HOT.
2. Tuliskan KD-3 dan KD-4 pada semester ganjil ini.
3. Lakukan telaah pada KD tersebut dengan memperhatikan pada kata kerja KD-nya. Apabila kata kerja KD-3
mengarahkan pada taksonomi C1, C2, atau C3, maka model pembelajarannya pada umumnya adalah
discovery learning. Bila kata kerja KD-3 mengarahkan pada taksonomi C4, C5, atau C6 maka model
pembelajarannya pada umumnya adalah problem based learning. Pada KD-4 pada umumnya model
pembelajarannya adalah problem based learning, project based learning, atau inquiry learning.
4. LengkapiLembar Kerja (LK)dengan menceklistmodel pembelajaran pada kompetensi dasar yang sesuai.
5. Namakan file tugas ini dengan: LK_Pembelajaran_HOT_nama Anda.

IDENTIFIKASI MODEL PEMBELAJARAN PADA KOMPETENSI DASAR

Nama Sekolah : SMKN 58 Jakarta

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : X/Ganjil
Nama Penyusun : Christian Henri Kusuma Adi

MODEL PEMBELAJARAN
Problem Project
No KD-3 DAN KD-4 Discovery Inquiry
Based Based
Learning Learning
Learning Learning
1 v
3.1 Memahami konsep seni budaya dan
keindahan

2 v
4.1 Mempresentasikan konsep budaya

3 3.4 Menganalisis jenis, fungsi dan unsur seni v

budaya Nusantara

4 4.4 Memilah jenis, fungsi dan unsur seni v

budaya Nusantara
5 v
3.5 Menganalisis Perkembangan seni Budaya
usantara
 MODEL PEMBELAJARAN
Problem Project
No KD-3 DAN KD-4 Discovery Inquiry
Based Based
Learning Learning
Learning Learning
6 4.5 Merumuskan perkembangan seni budaya v
Nusantara
7 v
3.6 Menerapkan apresiasi seni budaya
Nusantara

8 v
4.6 Melaksanakan apresiasi seni budaya
Nusantara