TUMBUH KEMBANG APA ITU PERTUMBUHAN?

Pertumbuhan adalah yang berkaitan dengan masalah perubahan dalam besar

ANAK jumlah, ukuran yang bisa diukur dengan ukuran berat (gram, pounds, kg),
ukuran panjang (mili meter, centi meter, meter). Contohnya BB, TB, PB.

APA ITU PERKEMBANGAN?

Perkembangan akibatnya kemampuan /skill/ kemampuan dalam struktur dan
fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam pola teratur. Sebagai hasil dari proses
kematangan.

Nama Kelompok :
1. NI MADE AYU LAKSMI DEWI ( 16081110003 ) CIRI – CIRI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
2. I MADE DWI KRISMA PRATABA ( 16081110008 )
3. NI PUTU HENIX AGUSTYA DEWI ( 16081110010 ) a. Tumbuh kembang adalah proses yang kotinu sejak dari konsepsi sampai
4. NI LUH MADE INDAH MARDIANI ( 16081110011 ) maturitas atau dewasa, yang dipengaruhi oleh faktor bawaan dan lingkungan.
5. NI KETUT MANIK ANGGRENI ( 16081110013 ) b. Pola perkembangan anak adalah sama pada semua anak, tetapi kecepatannya
6. GUSTI AYU NGURAH UDYANA DEWI ( 16081110014 ) berbeda antara anak yang satu dengan yang lain berbeda.
7. KADEK WIRA KUSUMA YUDA ( 16081110017 ) c. Perkembangan erat hubungannya dengan maturasi sistem susunan saraf.
8. I MADE KUSUMASANA ( 16081110018 ) d. Aktivitas seluruh tubuh diganti respon individu yang khas.
9. NI MADE SUTARIANI ( 16081110019 ) e. Arah perkembangan anak adalah sefalokaudal.
f. Refleks primitif seperti refleks memegang dan berjalan akan menghilang
sebelum gerakan volunter tercapai.

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN NERS

STIKES ADVAITA MEDIKA TABANAN
2019
 STIMULASI TUMBUH KEMBANG
Dalam melakukan stimulasi tumbuh kembang anak, ada beberapa prinsip
dasar yang perlu diperhatikan yakni :
1. Stimulasi dilakukan dengan dilandasi rasa cinta dan kasih sayang.
2. Selalu tujukkan sikap dan perilaku yang baik, karena anak akan meniru
tingkah laku orang-orang yang terdekat dengan anak.
3. Lakukan stimulasi dengan cara mengajak anak bermain, bernyanyi,
bervariasi menyenangkan, tanpa paksaan dan tidak ada hukuman.
4. Lakukan stimulasi secara bertahap dan berkelanjutan sesuai umur
anak.
5. Gunakan alat bantu atau permainan yang sederhana, aman dan ada
disekitar anak.
6. Berikan selalu pujian bila perlu hadiah atas keberhasilannya
FAKTOR – FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI TUMBUH KEMBANG ANAK
Factor Genetik
Factor keturunan sangat menentukan kualitas dan kuantitas
pertumbuhan. Contohnya jenis kelamin dan suku bangsa.
Factor Lingkungan
Sebelum hamil (prenatal)
Gizi ibu waktu hamil, obat-obatan yang di konsumsi, penyakit yang
diderita selama hamil, trauma (cidera) yang pernah dialami ketika hamil.
Contohnya terjatuh/kecelakaan, stress, pekerjaan yang terlalu berat.
Post natal (setelah lahir)
Ras, jenis kelamin, umur, gizi, perawatan kesehatan, penyakit kronis,
cuaca dan musim, sanitasi, kebersihan rumah, stimulasi, motivasi orang
tua, cara mendidik dan sosok keluarganya.
KEBUTUHAN DASAR ANAK
Secara umum digolongkan menjadi 3 kebutuhan dasar :
a. Kebutuhan fisik-bio-medis (ASUH) Meliputi :
- Pangan / gizi merupakan kebutuhan terpenting.
- Perwatan kesehatan dasar, antara lain imunisasi, pemberian
ASI, penimbangan bayi / anak yang teratur, pengobatan kalau
sakit, dll
- Pemukiman yang layak
- Higiene perorangan, sanitasi lingkungan
- Sandang
- Kesegaran jasmani, rekreasi
b. Kebutuhan emosi / kasih sayang (ASIH)
Pada tahun-tahun pertama kehidupan, hubungan yang erat,
mesra dan selaras antara ibu atau pengganti ibu dengan anak
merupakan syarat mutlak untuk menjamin tumbuh kembang yang
selaras baik fisik, mental maupun psikososial.
Kekurangan kasih sayang ibu pada tahun-tahun pertama
kehidupan mempunyai dampak negatif pada tumbuh kembang anak
baik fisik, mental maupun sosial emosi. Kasih sayang dari orang
tuanya (ayah, ibu) akan menciptakan ikatan yang erat (bonding)
dan kepercayaan dasar (basic trust)
c. Kebutuhan akan stimulasi mental (ASAH)
Stimulasi mental merupakan cikal bakal dalam proses
belajar (pendidikan dan pelatihan) pada anak. Stimulasi mental
(ASAH) ini mengembangkan perkembangan mental psikososial :
kecerdasan, keterampilan, kemandirian, kretivitas, agama,
kepribadian, moral-etika, produktivitas.