TAHAP

PENTAKSIRA TAFSIRAN
N
Menyatakan maksud masalah bukan inventif
dan inventif dengan membuat hubungkait
1 antara produk dengan objek dari segi
fungsinya
SEK MEN KEB BUKIT JALIL
Menerangkan proses penyelesaian masalah
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
2 inventif REKA BENTUK TEKNOLOGI
Membina model fungsi menggunakan lukisan
TAHUN 2020 TINGKATAN DUA NANNR
sistem fungsi dan membuat rumusan dengan
3 memberi satu contoh percanggahan fizikal.
STANDARD STANDARD PRESTASI
BULAN MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
Menganalisis percanggahan fizikal (SELEPAS SELESAI TOPIK)
4 pemisahan ruang dan1.0
masa
PENGENALPASTIAN Murid boleh: 01/1 – Tahun Baru
MASALAH 1.1.1 Mengenal pasti masalah: 2020
Menjustifikasikan
M1 cadangan perubahan reka
5 bentuk dalam bentuk 1.1 Mengenalpasti
jadual.
(i) bukan inventif
(02-04HB) masalah (ii) inventif
1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan
Menghasilkan lakaran perubahan produk inventif dan inventif
6 berdasarkan masalah inventif secara kreatif.
1.0 PENGENALPASTIAN 1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan objek dari
M2 MASALAH segi fungsinya.
(06-10HB) 1.2 Analisis fungsi 1.2.2 Melukis sistem fungsi
1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan garisan
interaksi
JANUARI

1.0 PENGENALPASTIAN 1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan objek dari
M3 MASALAH segi fungsinya.
(13-17HB) 1.2 Analisis fungsi 1.2.2 Melukis sistem fungsi
1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan garisan
interaksi
1.0 PENGENALPASTIAN 1.3.1 Mengenal pasti & menganalisis percanggahan fizikal.
MASALAH 1.3.2 Mencadangkan pemilihan prinsip inventif.
M4 1.3 Pencanggahan fizikal 1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka bentuk
(20-24HB) berdasarkan pemilihan prinsip inventif.
1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan bahagian
yang mempunyai masalah inventif.
(27-31HB) CUTI TAHUN BARU CINA (25/1 - 26/1) dan THAIPUSAM (29/1)
FEBRUARI

M5 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2.1.1 Mengenal pasti teknologi pembuatan produk.

(03-07HB) 2.1 Teknologi Pembuatan
2.1.2 Menghuraikan proses pembuatan produk berdasarkan
teknologi pembuatan konvensional dengan pembuatan
moden
 M6 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2.1.3 Membanding beza teknologi pembuatan konvensional TAHAP
PENTAKSIRA TAFSIRAN
(10-14HB) 2.1 Teknologi Pembuatan dengan pembuatan moden dalam proses penghasilan N
FEBRUARI
produk Menyatakan teknologi yang digunakan
1 dalam reka bentuk pembuatan
2.1.4 Membuat lakaran model 3D bermaklumat.
2.1.5 Menganalisis lakaran model 3D. Menjelaskan proses pembuatan produk.
2
2.1.6 Membuat acuan model 3D.
Menghasilkan lakaran 3D dan model yang
mempunyai maklumat yang lengkap iaitu dari
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2.1.7 Membuat model 3D berdasarkan proses kerja: 3
segi prinsip, elemen, bahan dan ukuran.
M7 2.1 Teknologi Pembuatan (i) Secara acuan
(ii) Menggunakan pen 3D Menganalisis bahan yang sesuai dan
(17-21HB) 4 lakaran untuk membuat model 3D.
2.1.8 Membuat kemasan model 3D menggunakan electro-
static dan electro platting Menjustifikasi prinsip dan elemen reka
5 bentuk model 3D.
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2.1.7 Membuat model 3D berdasarkan proses kerja: Membuat kemasan model 3D dan
2.1 Teknologi Pembuatan (i) Secara acuan memperinci ujian bagi mengukur tahap
(ii) Menggunakan pen 3D 6 keberkesanan model yang dibina dan
menjana idea untuk produk yang lebih
2.1.8 Membuat kemasan model 3D menggunakan electro- efisien.
M8
static dan electro platting
(24-28HB)
2.1.9 Menilai model 3D yang telah dihasilkan.
2.1.10 Menjana idea untuk penghasilan reka bentuk produk
yang lebih efisien.

2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2.2.1 Mengenal pasti komponen mekanikal.

2.2 Reka Bentuk Mekanikal
2.2.2 Menjelaskan bagaimana sistem mekanikal berfungsi
pada produk yang dipilih.
2.2.3 Menghasilkan lakaran 3D reka bentuk gajet yang
M9 menggunakan komponen sistem mekanikal yang dipilih.
MAC

(02-06HB) 2.2.4 Menganalisis kesesuaian komponen yang digunakan

untuk membina gajet.
2.2.5 Membuat rumusan kekuatan dan kelemahan komponen
sistem mekanikal yang dipilih untuk membina gajet.

M10
UJIAN 1
(09-13HB)
SEKOLAH DICUTIKAN AKIBAT COVID 19 SELAMA 14 MINGGU
(18 MAC - 14 JULAI)
 M11 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS 22/03 Israk Mikraj

(15-17HB) 2.2 Reka Bentuk Mekanikal 2.2.6 Membina gajet mekanikal berfungsi. Membina gajet mekanikal berfungsi dan
6 mencadangkan penambahbaikan setelah
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS pengujian ke atas kefungsian dibuat.
M12
JULAI

(20-24HB) 2.2 Reka Bentuk Mekanikal 2.2.6 Membina gajet mekanikal berfungsi.

M13 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN TAMBAHAN

(27-31HB) 2.2 Reka Bentuk Mekanikal 2.2.7 Memberi cadangan untuk penambahbaikan kepada
sistem tersebut berdasarkan pandangan murid.

M14 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN PELENGKAP

(3-7HB) 2.2 Reka Bentuk Mekanikal
Menilai komponen mekanikal yang dipilih dalam membina
gajet

Menghasilkan laporan projek.

M15 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS TAHAP

PENTAKSIRA TAFSIRAN
(10-14HB) 2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.1 Mengenal pasti dan menjelaskan elemen sistem elektrik N
iaitu sumber, medium, beban dan kawalan. Menyatakan elemen yang terdapat dalam
1 sistem elektrik.
2.3.2 Menunjuk cara reka bentuk litar peralatan elektrik:
(i) Keselamatan; Menerangkan fungsi setiap elemen sistem
2 elektrik
OGOS

(ii) Kedudukan peranti dalam litar

(iii) Sambungan litar. Membuat pengiraan parameter elektrik bagi
memastikan sumber, medium, beban dan
3 kawalan sesuai digunakan dalam reka bentuk
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS gajet yang dihasilkan.
M16
2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.3 Membuat pengiraan parameter elektrik dalam reka Menganalisis parameter voltan, arus,
(17-19HB) 4 rintangan dan kuasa pada satu gajet elektrik.
bentuk litar
Memberi justifikasi kepada produk sistem
5 elektrik yang dipilih dari sudut kesesuaian
2.3.4 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar elektrik yang reka bentuk dan keselamatan.
akan dibuat. Membina gajet yang berfungsi dan
6 memenuhi kriteria reka bentuk litar elektrik.

20/08 – 24/08 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

M17 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN TAMBAHAN 31 /08 – Hari
2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.5 Menganalisis elemen sistem elektrik pada gajet yang Kebangsaan
(25-28HB)
akan dihasilkan.
SE

M18 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS 01 /09 – Awal

2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.6 Membina gajet elektrik berfungsi Muharram
(1-4HB)
 2.3.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian gajet

M19 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN TAMBAHAN 09 /09 – Hari

2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.8 Mencadang penambahbaikan ke atas reka bentuk gajet Keputeraan Agong
(7-11HB)
yang telah dibina

KANDUNGAN PELENGKAP

Menghasilkan laporan projek.

M20 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS 16 /09 – Hari

2.4 Reka Bentuk Elektronik 2.4.1 Menyatakan maksud mikropengawal (microcontroller) TAHAP Malaysia
(14-18HB) TAFSIRAN
PTEMBER

PENTAKSIRA
dan Pemprosesmikro (microprocessor). N
Menyatakan maksud dan bahagian-bahagian
2.4.2 Menjelaskan bahagian-bahagian yang terdapat dalam yang terdapat dalam mikropengawal
1
mikropengawal (microcontroller). (microcontroller).
Menerangkan fungsi peranti yang terdapat
M21 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS 2 dalam litar mikropengawal (microcontroller).
(21-25HB) 2.4 Reka Bentuk Elektronik 2.4.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar elektronik. Melakar reka bentuk litar elektronik
3 menggunakan mikropengawal
(microcontroller).
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS Menguji kefungsian litar yang menggunakan
M22 4 mikropengawal (microcontroller).
(28-2HB) 2.4 Reka Bentuk Elektronik 2.4.4 Membina litar simulasi yang berfungsi dengan perisian
khas. Membuat justifikasi kawalan atur cara input
2.4.5 Membuat penyambungan litar input dan litar output 5 dan output bagi menyelesaikan masalah.
kepada mikropengawal (microcontroller). Membina litar elektronik kawalan
mikropengawal (microcontroller) yang
6
berfungsi.
M23 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS
(5-9HB) 2.4 Reka Bentuk Elektronik 2.4.6 Menulis pengaturcaraan mudah berdasarkan
penyambungan litar input dan litar output.
OKTOBER

M24 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN TAMBAHAN

(12-16HB) 2.4 Reka Bentuk Elektronik
2.4.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian litar
elektronik.
2.4.8 Mencadangkan penambahbaikan ke atas reka bentuk
litar elektronik.
OKTOB

M25 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS TAHAP

PENTAKSIRA TAFSIRAN
ER

2.5 Reka Bentuk Akuaponik 2.5.1 Menyatakan maksud dan menerangkan reka bentuk N
akuaponik.
 (19-23HB) 2.5.2 Menjelaskan kelebihan reka bentuk akuaponik.
2.5.3 Mengenal pasti komponen akuaponik.

M26 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 29/10 – Maulidur

KANDUNGAN ASAS Menyatakan maksud reka bentuk sistem
2.5 Reka Bentuk Akuaponik 1 rasul
(26-30HB) 2.5.4 Melakar reka bentuk sistem akuaponik bermaklumat akuaponik
Menerangkan kelebihan sistem akuaponik
2
M27 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS
2.5 Reka Bentuk Akuaponik 2.5.4 Melakar reka bentuk sistem akuaponik bermaklumat Melakar dan membina model reka bentuk
(2-6HB) 3 sistem akuaponik

KANDUNGAN TAMBAHAN Menganalisis model reka bentuk sistem

4 akuaponik selepas pengujian dibuat
2.5.5 Menganalisis lakaran reka bentuk sistem akuaponik.
Memberi justifikasi model reka bentuk
M28 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS akuaponik berdasarkan elemen dan prinsip 14 /11 – Deepavali
5
2.5 Reka Bentuk Akuaponik 2.5.6 Membina model reka bentuk sistem akuaponik reka bentuk
(9-13HB)
NOVEMBER

Menghasilkan laporan lengkap model reka

M29 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN TAMBAHAN 6 bentuk sistem akuaponik.
2.5 Reka Bentuk Akuaponik 2.5.7 Menilai model reka bentuk sistem akuaponik
(16-20HB)
2.5.8 Mencadangkan penambah baikan reka bentuk sistem
akuaponik yg lebih efisien.

M30 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS TAHAP

PENTAKSIRA TAFSIRAN
2.6 Reka Bentuk 2.6.1 Mentakrifkan reka bentuk makanan N
(23-27HB)
Makanan 2.6.2 Menjelaskan kepentingan rekabentuk makanan Menyatakan maksud dan kepentingan reka
1 bentuk makanan

Menerangkan kategori alat dan perkakasan

M31 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS 2 dalam proses reka bentuk makanan
2.6 Reka Bentuk Makanan 2.6.3 Mengaplikasikan penggunaan alatan dan perkakasan
(2-6HB) Melakar reka bentuk dan pembungkus
dalam proses penyediaan reka bentuk makanan
3 makanan
DISEMBER

Menganalisis kesesuaian elemen dan prinsip

PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN 4 dalam reka bentuk makanan
M32 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN ASAS 11/12 – Keputeraan
Menjustifikasikan pemilihan elemen dan Sultan Selangor
2.6 Reka Bentuk Makanan 2.6.4 Melakar serta menjustifikasikan reka bentuk dan
(7-11HB) 5 prinsip dalam lakaran reka bentuk makanan
pembungkusan makanan.
2.6.5 Menghasilkan reka bentuk dan pembungkus makanan. Menghasilkan reka bentuk dan
6 pembungkusan makanan

M33 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI KANDUNGAN TAMBAHAN

2.6 Reka Bentuk Makanan 2.6.6 Menilai reka bentuk makanan yang dihasilkan.
(14-18HB)
 KANDUNGAN PELENGKAP
Penghasilan reka bentuk dan pembungkusan makanan yang
kreatif mengikut trend

CUTI AKHIR TAHUN (19/12/2020 – 11/11/2021) - 14 hari 25/12 – Krismas

Catatan:
KANDUNGAN ASAS : Kandungan yang perlu dikuasai oleh murid dan dilaksanakan secara bersemuka bersama murid.
KANDUNGAN TAMBAHAN dan KANDUNGAN PELENGKAP: Kandungan Tambahan dan Kandungan Pelengkap pula berperanan sebagai penyokong kepada
keseluruhan pembelajaran murid dalam mencapai standard yang ditetapkan. Ia boleh dilaksanakan melalui pelbagai kaedah, teknik dan pendekatan pembelajaran
samada secara bersemuka atau secara homebased-learning menggunakan medium yang bersesuaian tanpa mengabaikan standard dalam DSKP yang ingin dicapai.

1. Penjajaran kurikulum ini melibatkan penyusunan semula kandungan, pedagogi serta pentaksiran berdasarkan hasil pembelajaran yang dihasratkan
bagi memenuhi keperluan khusus mata pelajaran.

2. Penjajaran tegak yang betul dari kurikulum meningkatkan prestasi pelajar dengan mengurangkan jumlah masa pengajaran yang digunakan dengan
pengajaran semula. Jajaran vertikal bergantung pada piawaian keadaan bertentangan vertikal dan dinilai melalui ujian keadaan.

3. Penjajaran mendatar menyediakan guru dengan panduan, atau matlamat, untuk arahan mereka. Ia juga membantu para pelajar, memastikan setiap
pelajar disiapkan dengan betul untuk kelas seterusnya dan penilaian

4. MUAT TURUN : Dokumen Penjajaran Kurikulum

 SEK MEN KEB BUKIT JALIL
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
2020

REKA BENTUK TEKNOLOGI

TINGKATAN 2
DENGAN PINDAAN

DI SEDIAKAN OLEH:
PN NIK AFIQAH NADZIRA BT NIK ROSLI