Kemampuan Bicara dan Bahasa Kemampuan Sosialisasi dan

Usia Motorik kasar Motorik halus

Kemandirian
 Prabicara  memberi rasa aman dan kasih
 Meniru suara-suara sayang,
 Melihat, meraih dan menendang mainan  Mengenali berbagai suara  mengajak bayi tersenyum, 
gantung,  mengajak bayi mengamati
 Mengangkat kepala,  Memperhatikan benda bergerak,  benda-benda dan keadaan di
0-3 bulan  Guling-guling,   Melihat benda-benda kecil, sekitarnya, 
 Menahan kepala tetap tegak,   Memegang benda,  meniru ocehan dan mimik
 Meraba dan merasakan bentuk muka bayi,
permukaan,  mengayun bayi,
 menina bobokan. 

 Menyangga berat, 
3-6 bulan  Mengembangkan kontrol kepala.
 Duduk.
 Merangkak
 Menarik ke posisi berdiri
6-9 bulan
 Berjalan berpegangan
 Berjalan dengan bantuan.
 Memegang benda dengan kuat,
 Memegang benda dengan kedua tangan,
 Makan sendiri,
 Mengambil benda-benda kecil.
 Memasukkan benda kedalam wadah,
 Bermain 'genderang'
 Memegang alat tulis dan mencoret-coret
 Bermain mainan yang mengapung di air
 Membuat bunyi-bunyian.
 Menyembunyikan dan mencari mainan
 Mencari sumber suara
 Menirukan kata-kata
 Menyebutkan nama gambar di buku
majalah
 Menunjuk dan menyebutkan nama
gambar-gambar
 bermain "ciluk ba', 
 melihat dirinya di kaca,
 berusaha meraih mainan.
 mulai bermain atau
'bersosialisasi' dengan orang
lain.
 Mulai melambaikan tangan jika
ditinggal pergi.
 Mulai membalas lambaian
tangan orang lain.

 Menirukan kata-kata  Minum sendiri dari sebuah

 Bermain bola  Berbicara dengan boneka cangkir,
 Menyusun balok/kotak
 Membungkuk  Bersenandung dan bernyanyi  Makan bersama-sama
9-12 bulan  Menggambar
 Berjalan sendiri  Menarik mainan yang letaknya
 Bermain di dapur.  
 Naik tangga.  agak jauh. 

12-15 bulan  Berjalan tanpa pegangan sambil  Bermainan balok dan menyusun balok.   Membuat suara dari dari barang2 yang  Menirukan pekerjaan rumah
menarik mainan yang bersuara,  Memasukkan dan mengeluarkan benda dipilihnya, tangga,

 Berjalan mundur, 
 Berjalan naik dan turun tangga,
 Berjalan sambil berjinjit
 Menangkap dan melempar bola
 Bermain di luar rumah.
15-18 bulan  Bermain air
 Menendang bola.
 Melompat,
18.24 ulan  Melatih keseimbangan tubuh,
 Mendorong mainan dengan kaki.
 Latihan menghadapi rintangan,
 Melompat jauh,
24-36 bulan
 Melempar dan menangkap bola
besar.
36-48 bulan  Menangkap bola kecil dan
melemparkan kembali.
 Berjalan mengikuti garis lurus,
 Melompat dengan satu kaki,
 Melempar benda-benda kecil ke
atas,
kedalam wadah.
 Memasukkan benda yang satu ke benda
lainnya. 
 Meniup ,
 Membuat untaian.
 Mengenal berbagai ukuran dan bentuk,
 Bermain puzzle,
 Menggambar wajah atau bentuk,
 Membuat berbagai bentuk dari adonan
kue/lilin mainan.
 Membuat gambar tempelan,
 Memilih dan mengelompokkan benda-
benda menurut jenisnya,
 Mencocokan gambar dan benda,
 Konsep jumlah,
 Bermain/menyusun balok-balok.
 Memotong dengan menggunakan
gunting,
 Menempel guntingan gambar sesuai
dengan cerita.
 Menempel gambar pada karton.
 Belajar 'menjahit' dengan tali rafia.
 Menyebut nama bagian tubuh,
 Melakukan pembicaraan.,  
 Bercerita tentang gambar di
buku/majalah, 
 Permainan telepon-teleponan,
 Menyebut berbagai nama barang.
 Melihat acara televisi,
 Mengerjakan perintah sederhana,
 Bercerita tentang apa yang dilihatnya.
 Menyebut nama lengkap anak,
 Bercerita tentang diri anak,
 Menyebut berbagi jenis pakaian.
 Menyatakan keadaan suatu benda.  sendiri.
 Berbicara dengan anak,
 Bercerita mengenai dirinya,
 Bercerita melalui album foto,  
 Mengenal huruf besar menurut alfabet
di koran/majalah.
 Melepas pakaian,
 Makan sendiri,
 Merawat mainan,
 Pergi ke tempat-tempat
umum. 
 Belajar memeluk dan
mencium, 
 Membereskan
mainan/membantu kegiatan di
rumah,
 Bermain dengan teman
sebaya,
 Permainan baru,
 Bermain petak umpet.
 Mengancingkan kancing baju,
 Permainan yang memerlukan
interkasi dengan teman
bermain.
 Membuat rumah-rumahan,
 Berpakaian,
 Memisahkan diri dengan anak.
 Melatih buang air kecil dan
buang air besar di WC/kamar
mandi.
 Berdandan/memilih pakaian
 Berpakaian sendiri. 
 Mengancingkan kancing tarik,
 Makan pakai sendok garpu,
Membantu memasak,
 Mencuci tangan dan kaki,
 Mengenal aturan/batasan.  
  Menggambar/menulis garis lurus,
bulatan,segi empat, huruf dan angka.
 Menghitung lebih dari 2 atau 3 angka.
 Menirukan binatang berjalan,  Menggambar dengan jari, memakai cat,
 Berjalan jinjit secara bergantian.  Mengenal campuran warna dengan cat
air,
 Mengenal bentuk dengan menempel
potongan bentuk.
 Mengenal konsep "separuh atau satu"
 Menggambar dan atau melengkapi
gambar,
 Menghitung benda-benda kecil dan
 Lomba karung mencocokkan dengan angka.
48-60 bulan  Main engklek  Menggunting kertas (sudah dilipat)
 Melompat tali. dengan gunting tumpul,
 Membandingkan besar/kecil,
banyak/sedikit, berat/ringan.
 Belajar 'percobaan ilmiah'
 Berkebun.
 Membentuk kemandirian
dengan memberi kesempatan
 Belajar mengingat-ingat,
mengunjungi temannya tanpa
 Mengenal huruf dan simbol, ditemani.
 Mengenal angka,  Membuat atau menempel foto
 Membaca majalah, keluarga,
 Mengenal musim,  Membuat mainan/boneka dari
 Mengumpulkan foto kegiatan keluarga, kertas.
 Mengenal dan mencintai buku,  Menggambar orang,
 Melengkapi dan menyelesaikan  Mengikuti aturan
kalimat, permainan/petunjuk,
 Menceritakan masa kecil anak,  Bermain kreatif dengan teman-
 Membantu pekerjaan di dapur. temannya,
 Bermain 'berjualan dan
berbelanja di toko"