RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Negeri 6 Rejang Lebong

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Guru Mapel : Andi Yanto, A.Md
Kelas/Semester : X / Genap
Materi Pokok : Konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi
Alokasi Waktu : 10 Minggu x 2 Jam Pelajaran @45 Menit

1. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
1. Mengidentifikasi hubungan antara konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi daerah setempat dengan tari tradisi
daerah lain (nusantara) sesuai iringan
2. Mengidentifikasikan hubungan antara konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi lain (nusantara) dengan berbagai
macam iringan tari
3. Membandingkan gerak dasar tari tradisi daerah lain (nusantara) di lingkungan setempat dengan daerah lain hasil dari
menghubungkan antara teknik, konsep, dan prosedur
4. Melakukan latihan ragam gerak tari tradisi daerah lain (nusantara)
5. Menampilkan rangkaian ragam gerak tari tradisi daerah lain (nusantara) hasil menghubungkan antara teknik, konsep, dan prosedur
sesuai iringan
6. Membuat deskripsi rangkaian ragam gerak tari tradisi daerah lain (nusantara) hasil menghubungkan antara teknik, konsep, dan
prosedur sesuai iringan
2. Alat dan BAhan
2.1 Alat dan Bahan
2.1.1 Alat
➢ Laptop
➢ HP android
➢ Jaringan Wifi / kuota internet
➢ Work sheet (Lembar Kerja)
➢ Google Form, Google Dokumen, Lembar Penilaian
2.1.2 Bahan
➢ Google Classroom (Class Code : ur4sgm3)
➢ https://classroom.google.com/c/NTgzMDkwMzE5OTFa
➢ Artikel dengan materi pembelajaran Sejarah Indonesia dengan Judul “Konsep, teknik dan prosedur dalam
ragam gerak tari tradisi” di halaman Website https://www.dosenpendidikan.co.id/materi-seni-tari/
➢ Tutorial youtube di website : https://www.youtube.com/watch?v=ALRnmpa4iWU dan
https://www.youtube.com/watch?v=wyal0-iQ4jU&t=157s
2.1.3 Pertanyaan
➢ Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyaan yang telah diidentifikasi
melalui kegiatan: Mengamati obyek/kejadian, Membaca sumber lain selain buku teks, website yang diberikan
serta melakukan aktivitas menarik, tanya jawab antar siswa yang belum dipahami setelah menjawab soal yang
disiapkan Guru mapel pada “classwork” Google Classroom.
➢ Siswa telah diberi gambaran untuk memusatkan perhatian pada topik materi dengan cara : Melihat, Mengamati,
Membaca, Menulis pada buku catatan, Mendengar serta Menyimak materi yang dicantumkan pada 2.1.2 Bahan
diatas

3. Kesimpulan dan penilaian pembelajaran

1. Menyimpulkan tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan berupa : Laporan
hasil pengamatan secara tertulis, Menjawab pertanyaan, Bertanya tentang hal yang belum dipahami, Menyelesaikan uji
kompetensi untuk materi
2. Penilaian https://classroom.google.com/u/0/c/NTgzMDkwMzE5OTFa/gb/sort-name
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan

Mengetahui Kepala Sekolah Rejang Lebong, 2 April 2020

Guru Mata Pelajaran

Hj. Sukarsih, S. Pd., MM. Andi Yanto, A,Md

NIP. 19681115 199703 2 003 NIP. -