RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN (SENI VISUAL) TAHUN 1

2020 SK CHERAS INDAH

SEMESTER PERTAMA
MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU 1

2 Januari – 3
Januari 2020

MINGGU 2 MINGGU PENGURUSAN SEKOLAH

6 Januari – 10 &
Januari 2020
MINGGU TRANSISI TAHUN 1
MINGGU 3

13 Januari – 17
Januari 2020

MINGGU 4
 UNIT 1 SENI 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
BERMULA DI SINI 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat menceritakan -menghargai
20 Januari – 24 Capan kepelbagaian rupa dengan alam sekitar
1.1.1(i) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni betul.
Januari 2020
MENGGAMBAR visual yang ada pada karya dalam menggambar. i. Capan KBAT
-CAPAN
-mengaplikasi
2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang menggambar. i. Capan BBM
BT MS 6-7
MINGGU 5
UNIT 1 SENI 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
27 Januari – 31 BERMULA DI SINI murid dapat menghasilkan - kreativiti dan
Gajah Menari 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi inovasi
Januari 2020 karya dengan menggunakan
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. i. teknik capan. KBAT
MENGGAMBAR
Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii. Menggunakan
-CAPAN -mengaplikasi
bahasa seni visual dalam penghasilan karya iii. Membuat
kemasan pada hasil karya
BBM
BT MS 8-9

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

 TARIKH BIDANG
MINGGU 6 1.1 Bahasa Seni Visual
UNIT 2 JARI MENARI, 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
3 Februari – 7 WARNA BERSERI murid dapat - keusahawanan
1.1.2(i) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni membincangkan bahasa seni
Februari 2020 Ikatan dan Celupan
visual yang ada pada karya dalam membuat corak dan rekaan. i.
visual yang ada pada ikatan KBAT
Ikatan dan celupan
MEMBUAT CORAK dan celupan. -mengaplikasi
2.1.2(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
DAN REKAAN penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan
-IKATAN DAN karya bidang mencorak dan membuat rekaan. i. Ikatan dan BBM
CELUPAN Celupan BT MS 12-13
MINGGU 7 3.1 Seni Visual
4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
UNIT 2 JARI MENARI, - kreativiti dan
10 Februari – WARNA BERSERI murid dapat menghasilkan inovasi
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi karya dengan menggunakan
14 Februari Songkok Pelangi
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan KBAT
teknik ikatan dan celupan.
2020 kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. i. -mencipta
MEMBUAT CORAK Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii. Menggunakan
DAN REKAAN bahasa seni visual dalam penghasilan karya iii. Membuat BBM
-IKATAN DAN BT MS 14-15
kemasan pada hasil karya
CELUPAN
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU 8 1.1 Bahasa Seni Visual
UNIT 3 LA LA LA 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
17 Februari – BONEKAKU murid dapat membuat boneka - kreativiti dan
inovasi
21 Februari BERNYANYI 1.1.3(i) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni tongkat dengan menggunakan
Boneka visual yang ada pada karya dalam membentuk dan membuat ekspresi muka. KBAT
2020 binaan. i. Boneka -mengaplikasi
MEMBENTUK DAN 2.1.3(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
BBM
MEMBUAT BINAAN penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan BT MS 21-22
-BONEKA karya bidang membentuk dan membuat binaan: i. Boneka
MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
 TARIKH BIDANG
MINGGU 9 3.1 Seni Visual
UNIT 3 LA LA LA 4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
- kreativiti dan
24 Februari – BONEKAKU murid dapat menceritakan inovasi
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan
BERNYANYI mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni tentang pelbagai boneka
28 Februari KBAT
Beruang Comel visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media dengan betul.
2020 secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
-mencipta
MEMBENTUK DAN karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
BBM
MEMBUAT BINAAN BT MS 22-23
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
-BONEKA bahasa seni visual , teknik dan proses.

MINGGU 10 1.1 Bahasa Seni Visual

2..1 Kemahiran Seni Visual EMK
UNIT 4 CANTIK BATIK Pada akhir pembelajaran,
2 Mac – 6 Mac Batik - patriotisme
murid dapat menjelaskan
1.1.4(i) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang
2020 ada pada karya dalam mengenal kraf tradisional. i. Batik kebezaan antara batik blok KBAT
MENGENAL KRAF -menganalisis
dan batik lukis.
TRADISIONAL 2.1.4(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
BBM
-BATIK media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
BT MS 28-29
mengenal kraf tradisional: i. Batik

MINGGU 11

9 Mac – 13 Mac PBD (LATIHAN KEMAHIRAN 1) – BIDANG 1

2020

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

TARIKH BIDANG
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
MINGGU 12
 13 Mac – 21 Mac 2020
MINGGU 13 3.1 Seni Visual
4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
UNIT 4 CANTIK BATIK - kreativiti dan
23 Mac – 27 murid dapat menghasilkan
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan inovasi
Mac 2020 Batik Cantik hiasan yang berunsur batik.
mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
KBAT
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media -menilai
secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
MENGENAL KRAF
karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya BBM
TRADISIONAL BT MS 30-31
4.1.1Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
-BATIK
bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU 14 1.1 Bahasa Seni Visual
2..1 Kemahiran Seni Visual EMK
UNIT 5 TIK TOK TIK, Pada akhir pembelajaran, - kreativiti dan
30 Mac – 3 April LUKIS DI UDARA murid dapat membezakan inovasi
1.1.1(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
2020 Lukisan pelbagai media kering
yang ada pada karya dalam menggambar. ii. Lukisan KBAT
2.1.1(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,penggunaan dengan betul. -menanalisis
MENGGAMBAR media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
-LUKISAN menggambar. ii. Lukisan BBM
BT MS 36-37
Karya seni
teknik titik

MINGGU 15
UNIT 5 TIK TOK TIK, 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
4.1 Menghayati Karya Seni - kreativiti dan
6 April – 10 LUKIS DI UDARA murid dapat melukis inovasi
April 2020 Kawanku 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan Kawanku dengan
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni menggunakan media kering. KBAT
MENGGAMBAR visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media -menilai
-LUKISAN secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya BBM
BT MS 38-39
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.
 MINGGU 16 1.1 Bahasa Seni Visual
UNIT 6 SATU, DUA, 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
13 April – 17 TIGA DAYUNG! murid dapat - kreativiti dan
1.1.3(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual inovasi
April 2020 -Arca Mobail yang ada pada karya dalam membentuk dan membuat binaan. ii. Arca membincangkan bahasa seni
mobail visual yang terdapat dalam KBAT
MEMBENTUK DAN arca mobail. -mengaplikasi,
MEMBUAT BINAAN 2.1.3(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan menganalisis
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
membentuk dan membuat binaan: i. Boneka ii. Arca Mobail BBM
BT MS 44-45
MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG
MINGGU 17 3.1 Seni Visual
4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
UNIT 6 SATU, DUA,
- kreativiti dan
20 April – 24 TIGA DAYUNG! murid dapat mencipta arca inovasi
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan
Sampan Kecil mobail sampan kecil dengan
April 2020 mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media seimbang. KBAT
secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan -mencipta
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
BBM
BT MS 46-47
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.

MINGGU 18 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

• Pra Persediaan Pameran Seni
27 April – 1 Mei  Membuat perancangan . Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni
2020 - merancang dan membuat persediaan

MINGGU 19 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

 Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni
4 Mei – 8 Mei  Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan
 2020

MINGGU 20
Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
11 Mei – 15 Mei
 Pameran Seni
 Pameran seni visual
2020

MINGGU 21

18 Mei – 22 Mei
PBD (LATIHAN KEMAHIRAN 2)
2020

CUTI PENGGAL 1
MINGGU 22

22 Mei – 31 Mei 2020

MINGGU 23

1 Jun – 6 Jun 2020

SEMESTER KEDUA
MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
MINGGU 24
1.1 Bahasa Seni Visual EMK
8 Jun – 12 UNIT 7 DETEKTIF 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, - kreativiti dan
JALINAN MENYIASAT inovasi
Jun 2020 1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
murid dapat menerangkan
Gosokan yang ada pada karya dalam menggambar. iv. Gosokan teknik gosokan dengan KBAT
-mengaplikasi,
betul. menganalisis
MENGGAMBAR 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
-GOSOKAN media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
menggambar. iv. Gosokan
BBM
BT MS 54-55

MINGGU 25 3.1 Seni Visual

4.1 Menghayati Karya Seni EMK
UNIT 7 DETEKTIF Pada akhir pembelajaran,
15 Jun – 19 - kelestarian alam
JALINAN MENYIASAT 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan murid dapat menghasilkan
sekitar
Jun 2020 Ayam Kampung mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni lukisan Ayam Kampung
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media dengan teknik gosokan. KBAT
secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan -menganalisis
MENGGAMBAR karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
-GOSOKAN BBM
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan BT MS 56-57
bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU 26 3.1 Seni Visual
4.1 Menghayati Karya Seni EMK
UNIT 7 DETEKTIF Pada akhir pembelajaran,
22 Jun – 26 - kelestarian alam
JALINAN MENYIASAT 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan murid dapat menghasilkan
sekitar
Jun 2020 Ayam Kampung mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni lukisan Ayam Kampung
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media dengan teknik gosokan. KBAT
MENGGAMBAR secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan -menganalisis
karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
-GOSOKAN BBM
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan BT MS 56-57
berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
MINGGU 27
UNIT 8 LARI SANG 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
2.1 Kemahiran Seni Visual - kreativiti dan
29 Jun – 3 TIKUS, LARI! murid dapat menerangkan
inovasi
 Julai 2020 Tiupan 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual ritma dan pergerakan dalam
yang ada pada karya dalam membuat corak dan rekaan. ii. Tiupan KBAT
karya seni visual.
-mengaplikasi,
MEMBUAT CORAK DAN 2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan menganalisis
REKAAN media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
-TIUPAN mencorak dan membuat rekaan. ii. Tiupan BBM
BT MS 62-63

MINGGU 28
1.1 Bahasa Seni Visual EMK
UNIT 8 LARI SANG 2.1 Kemahiran Seni Visual
Pada akhir pembelajaran,
6 Julai – 10 - kreativiti dan
TIKUS, LARI! murid dapat menerangkan inovasi
Julai 2020 Tiupan 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual ritma dan pergerakan dalam
yang ada pada karya dalam membuat corak dan rekaan. ii. Tiupan KBAT
karya seni visual. -mengaplikasi,
MEMBUAT CORAK DAN
2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan menganalisis
REKAAN
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
-TIUPAN BBM
mencorak dan membuat rekaan. ii. Tiupan
BT MS 62-63

MINGGU 29
UNIT 8 LARI SANG 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
13 Julai – 17 TIKUS, LARI! 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menghasilkan - keusahawanan
Topi Sang Tikus topi Sang Tikus dengan
Julai 2020 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan KBAT
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni teknik tiupan. -mencipta
MEMBUAT CORAK DAN visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media
REKAAN secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan BBM
karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya BT MS 64-65
-TIUPAN
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH

MINGGU 30 3.1 Seni Visual EMK

UNIT 8 LARI SANG 4.1 Menghayati Karya Seni
Pada akhir pembelajaran,
20 Julai – 24 TIKUS, LARI! murid dapat menghasilkan - keusahawanan
Julai 2020 Topi Sang Tikus 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
topi Sang Tikus dengan KBAT
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media teknik tiupan. -mencipta
MEMBUAT CORAK DAN secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
REKAAN karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya BBM
BT MS 64-65
-TIUPAN
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual , teknik dan proses.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

MINGGU 31

24 Julai - 1 Ogos 2020

MINGGU 32
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
UNIT 9 SERUPA TAPI 2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
3 Ogos – 7 murid dapat menjelaskan - kelestarian alam
Ogos 2020 TIDAK SAMA 1.1.3(iii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual sekitar
tentang Bahasa seni visual
yang ada pada karya dalam membentuk dan membuat binaan. iii. Model
Model yang terdapat dalam model. KBAT
2.1.3(iii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan -mengaplikasi
MEMBENTUK DAN
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
MEMBUAT BINAAN BBM
membentuk dan membuat binaan: iii. Model
-MODEL BT MS 70-71

MINGGU 33
PBD (LATIHAN KEMAHIRAN 3) – BIDANG 3
10 Ogos – 14
Ogos 2020

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
 TARIKH
MINGGU 34 1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
UNIT 9 SERUPA TAPI Pada akhir pembelajaran,
17 Ogos – 21 - kelestarian alam
TIDAK SAMA 1.1.3(iii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual murid dapat menjelaskan sekitar
Ogos 2020 Model yang ada pada karya dalam membentuk dan membuat binaan. iii. Model tentang Bahasa seni visual
KBAT
2.1.3(iii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan yang terdapat dalam model. -mengaplikasi
MEMBENTUK DAN
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
MEMBUAT BINAAN membentuk dan membuat binaan. iii. Model BBM
-MODEL BT MS 70-71

MINGGU 35
UNIT 9 SERUPA TAPI 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
4.1 Menghayati Karya Seni - kreativiti dan
24 Ogos – 28 TIDAK SAMA murid dapat menghasilkan
inovasi
Ogos 2020 Rumah Burung 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan Rumah Burung dengan
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni menggunakan bahan KBAT
MEMBENTUK DAN visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media kutipan. -mencipta
MEMBUAT BINAAN secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya BBM
-MODEL BT MS 72-73
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual , teknik dan proses.

MINGGU 36
UNIT 9 SERUPA TAPI 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
4.1 Menghayati Karya Seni - kreativiti dan
31 Ogos – 4 TIDAK SAMA murid dapat membuat
inovasi
September Rumah Burung 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan apresiasi terhadap karya.
mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni KBAT
2020 MEMBENTUK DAN visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media -mencipta
MEMBUAT BINAAN secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya BBM
-MODEL BT MS 72-73
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual , teknik dan proses.
 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
MINGGU 37
UNIT 10 RENJIS, PERCIK, 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
2.1 Kemahiran Seni Visual - kreativiti dan
7 September IKUT RENTAK murid dapat menerangkan
inovasi
– 11 Renjisan dan Percikan 1.1.1(iii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual perbezaan antara teknik
yang ada pada karya dalam menggambar. iii. Renjisan dan percikan renjisan dan percikan. KBAT
September MENGGAMBAR -menganalisis
-RENJISAN DAN 2.1.1(iii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
2020 BBM
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
PERCIKAN menggambar. iii. Renjisan dan percikan BT MS 78-79

MINGGU 38
UNIT 10 RENJIS, PERCIK, 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
4.1 Menghayati Karya Seni EMK
14 IKUT RENTAK murid dapat menerangkan
- kreativiti dan
September - Bijak Sang Kancil 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan perbezaaan antara teknik inovasi
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni renjisan dan percikan.
18 visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media KBAT
secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan -mengaplikasi
September MENGGAMBAR
karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
-RENJISAN DAN BBM
2020
PERCIKAN 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan BT MS 80-81
bahasa seni visual , teknik dan proses.

MINGGU 39
UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
21 MENARI murid dapat menceritakan
- kreativiti dan
September – Alat Perhiasan Diri 1.1.4(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual tentang perhiasan diri. inovasi
yang ada pada karya dalam mengenal kraf tradisional. ii. Alat perhiasan
25 MENGENAL KRAF diri KBAT
-menganalisis
September TRADISIONAL
2.1.4(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
-ALAT media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang BBM
2020
PERHIASAN DIRI mengenal kraf tradisional:ii. Alat Perhiasan Diri BT MS 85-86
 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
MINGGU 40 3.1 Seni Visual
UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT 4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
28 MENARI 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan
murid dapat menceritakan - kreativiti dan
Dokoh mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni tentang perhiasan diri. inovasi
September –
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media
2 Oktober secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan KBAT
MENGENAL KRAF -mencipta
TRADISIONAL karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
2020
-ALAT BBM
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan BT MS 87
PERHIASAN DIRI bahasa seni visual , teknik dan proses.

MINGGU 41

5 Oktober – Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

9 Oktober • Pra Persediaan Pameran Seni
 Membuat perancangan . Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni
2020
- merancang dan membuat persediaan

MINGGU 42

12 Oktober – Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

 Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni
16 Oktober  Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan
2020

MINGGU 43 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

 Pameran Seni
19 Oktober –  Pameran seni visual
23 Oktober
2020  Galeri walk

MINGGU 44

26 Oktober –
PBD (LATIHAN PENGETAHUAN ) - bidang 4
30 Oktober
2020

MINGGU 45

2 November Apresiasi Projek Seni

–6  Membuat apresisasi setahun pembelajaran
November  Mengemas dan menyimpan kawasan pameran

2020
MINGGU 46

9 November
– 13
November
2020

MINGGU 47 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

16
November –
20
November
2020

*TEMA PERSEMBAHAN KESENIAN UNTUK PROJEK KESENIAN SEMESTER 1&2 MENGIKUT KREATIVITI GURU