Wawancara : oke oke trimakasih bapak sono atas waktunya eee mungkin yang pertama boleh

bapak critakan latar belakang eee istilahnya itu pendidikan atau karir bapak eee sebelum
menjadi kepala sekolah di SD keputraan A.
Narasumber : saya
W : enggih
N : terimakasih langsung saja ee saya ditugaskan di tugaskan di SD keputraan A ini ee 1 juni
2012 jadi kalo sampai sekarang 4 tahun lebih 4 bulan untuk secara definitif
ditugaskandikeputraan A ini. Keputraann A ini merupakan gabungan pak, gabungan dari 3
sekolah jadi sebelum saya kesini itu dulu 3 SD disini SD keputraan (Piro mb dian?) keputraan
8, keputraan 10, keputraan 11 dijadikan 1 menjadi namanya keputraan Adengan siswa itu
kelas1 smpai kelas 6 itu 18 kelas 12 apa namanya, ee 18 rombel, ee dari tahun 2012 saya
bergabung disini untuk ini masuk kecamatan keraton itu ada 5 SD keputraan 1, keputraan 2,
SD panemaan, SD keputraan A itu ada 5, 5 SD termasuk yang keputraan A disini menjadi SD
induk, SD induk satu kecamatan jadi kalo ada kegiatan-kegiatan itu sentralnya di SD
keputraan A dan alhamdulilah ee selama eee periode eee ini alhamdulilah keputraan A itu
selalu ee outputnya tu inputnya melalu dinas outpunnya selalu meningkat tiap taun ke tsun
nah untuk tingkat kecamatan itu ya bisa ee pihak pertama sekecamatan keraton saya sendiri
disini .... langsung juga melanjutkan studi di universitas pgri yogyakarta, sehingga sampai
sekarang keputraan A bisa ... berjalan ..., kelas 6 itu kemarin terakhir jumlahnya itu ee 89
siswa
w : ya total sekarang siswa berapa pak?
N : lima rattussss.... sekarang llima ratus tiga
W : 503 ?
N : dari kelas 1 smapai kelas 6
W : ee setiap taun terjadi peningkatan atau berapa biasanya berapa pak ?
N : ... kalo SD keputraan itukan ikut online, jadi gak SD yang .... itu ada aturan jadi tidak
boleh menerima lebih dari 3 rombel setiap rombel tu 28 siswa x 3, penerimaannya tiap taun,
penerimaan siswa baru tujuga melebihi kuota, akhirnya dengan seleksi namun hanya butuh 3
kelas.
W : oke karena memang itu ada kuotanya seperti itu kslo ysng msu msduk kesini berpa
banyak pak dibandingkan yan diterima ?
N : terakhir kemarin tu 120
W : yang mau masuk kesini?
N : iya, ...
W : Yang diterima ee berarti perombelnya ada 28 x 3 , 54
N : eee 28 x 3 = 78, 84
W : semuanya 28 x 3 = 84, itu yang 3 kela, tapi yang daftar 120 setiap taun seperti itu atau
mungkin mengalami peningkatan?
N : peningkatan, jadi ada peningkatan yang ...
W : mengenai latar belakang apakah bapak pernah mengikuti pelatihan p2ks seperti itu psk ?
N : yang calon kepala sekolah pak?
W : calon kepala sekolah
N : ya dlu waktu ingin masuk juga kan pake seleksi waktu itu di tahun 2012 tu pesertanya
waktu itu 80 ee yang diseleksi yang diambil itu 14
W : dikota itu? Didinas pendidikan kota itu taun berapa pak ?
N : 2012 80 yang diambil 14 orang
W : okebisa diceritakan pak e apa bekal yang di dapat sela pendidikan e apa, kepal sekolah
tersebut pak ?
N : waktu seleksi yang mengarahkan dinas juga psilkologi gitu macem-macem ... setelah
dinyatakan diterima itu ada semacam penguatan kepala sekolah eee jadi lah istilany atu
ada .... kepala sekolah ya selama ya 10 hair yang ... dinas jadi yang didalam seluk beluk
mengenai kepala sekolah
W : oke emm bermanfaatnya mrnurut bapak ..?
N : sangat bermanfaat, karena didalamnya itu ada... kepala sekolah yang harus ditangani,
apalagi SD disini kan termasuk siswanya sekian personilnya juga kan itu ....
W : maksudnya gimana pak ?
N : ndak untuk sekolah apa sekolah yang ditugaskan misalnya disiapkan cukup banyak isi ...
gunanya juga cukup banyak itu karena di
W ; jadi lebih ke manajemen ( iya menejemen ) organisasi itu juga
W : kalo jumlah guru berapa disini ?
N : sini yang setiap hari datang itu 20 berprap yang yang setiap hari datang 24 ya bu tiap hari
datang ? termasuk guru olaahraga, guru agama trus sebanyak 24
W : sebanyak 24 mendidik untuk 503, guru yang tidak eeee guru yang selain itu ada tidak ?
N : adamisalnya guru TPA
W : ooo
N : TPA itu baca tulis al- qur’an tiap jum’at pagi kan hanya satu minggu sekali
W : 1 orang itu?
N : apanya ?
W : ee jumlah gurunya ?
N : guru TPA Nya banya,
W : oke
N : banyak
W : sejumlah kelas ?
N : pagi itu jam 06 : 30 sampai jam 7:30 TPA semunya ( itu berapa mb dian jumlah
siswanya ? ) maksudte guru TPA itu berapa itu total ? ( sekitar 30 an ) 30 an guru TPA
W : ooo
N : waktunya dari jam 6:30-7:30 tiap hari jum’at itu
W : itu guru TPA itu guru pegawai negeri atau guru-guru honor total ?
Dari dibayar oleh dinas pendidikan sekolah
N: dari sekolah
W : oo dari sekolah bbukan dari dinas pendidikan nggak itu dari sekolah, tapi dari sekolah
jugangambil dari dana, dana bosm sama saja sebenenrya sama dari bos
Namun disekolah sekolah
Hehe iya
Oke
Boleh bapak ceritakan mengenai latar belakang sosial ekonomi siswa yang disekolah bapak
sekolah in?
Nggih
Dikeputraan A ini sangat bervariasi untuk sosial ekonominya dari kalangan atas menengah
bawah ada
Enggih
Kebnyaknyan sini lingkungan menengah yang ada disekitar siswa sini, juga ada yang dari
luar kecamatan kraton juga ada, tapi mayoritas kebanyakan dari lingkungan sini.
Mmmm
Ya lingkungan menengahlah
Menengah ya
Iya
Kalo dari presentase kira-kira berapa pak yang bapak ee siswa yang bawah, menengah, atas
Itu rata-rata banyak yang menengah
Eee 60%, bepara persen pa ?
Soalnya ada juga yang sebanyak 503 siswa itu yang menerima danakms itu ada 107, ...
Untuk bantuan siswa ?
Itu 107 dari 503
Berarti sekitar 20%
Ya 20%
Itu setiap taun nilainya seperti itu ataumeningkat atau menurun pak ?
Variasi, sekarang sebanyak 107
Sebelumnya ?
Malah meningkat dulu
Ooo
Ini agak turun
O gitu ya
Persiswanya itu selama sekolah disini 700 ribu
sesesetahun atau ...
tidak, selama sekolah disini
6 tahun itu ya?
Iya dari kelas 1 sampai kelas 6
Dulu pernah mematok target gak pak njenengan pas waktu ditugaskan kepala sekolah besok
keputraan A itu mau ngereng-reng UN berapa gitu pak?
Ya, harus gitu, harus apa namanya patokan, tetep itukan semuanya satu bentuk yang harus di
mantabkan istilahnya yang untama juga dan kelas 1 jadi sanagt-sanagt jeli
Oke
Ya kan tidak cumamentok dikelas 6 to? .... karena sebanyak siswa ya kami bervariasi juga
akhirnya ada juga waktu dikelas itu 6 itu kudune udah sampe ini masih kurang ini, akhirnya
ya .. tapi alhamdulillah kalo di liat dari awal sudah ada peningkatan
Dlu pernah punya cita-cita mboten pak? Kira-kira berapa sesekarangkan 14 atau berapa ya,
reng-reng UN nya pak ?
Se ?
Sekota, sekota nggak, sekota ndak, lebih sekota lebih heheh
Ini masih ini masih ... tingkat kota masih ada gak jauh beda, kalo seyogyakarta selatan
Provinsi ?
Bukan, kota ini kan dibagi 4, jogja utara, jogja selatan, jogja barat, jogja timur, disini
termasuk jogja selatan itu 3 kecamatan itu yang tahun kemarin tu yang jogja selatan tu
peringkat ke 7 masuk hehehe
Sebelumnya pak?
Sebelumnya ya pastikan lumayan
Ada peningkatan?
Ya tapi
Oke, mengenai tadi eee siswa yang mendapat kms itu 107, apa istilahnya itu bantuan seperti
ap yang biasa bapak berikan untuk eee apa hubungannya untuk prestasi belajarmereka itu
pak?
Ini kalo kms kan diberikan selama sekolah disini kelas 1-6 itu utamanya untuk kebutuhan
siswa, todak boleh untuk kebutuhan orang tuanya meskipun kan gini, anak beli sepatu itu dlu
nanti notanya dibawake sekkolah untuk mengambil uang sebanyak200 ribu ... buku
penunjang ... jadi semua kebutuhan siswa
Oke
Itu juga kan penunjang juga kalo ada buku untuk kelas 1 sampai kelas 6
Emmm menurut bapak sendiri apakah, apasih kekuatan utama yang yang similiki oelh
sekolah SD keputraan ini sendiri pak?
Kekuatan maksudnya?
Kekuatann...
Untuk menuju kesuksesan/
Yak kesuksesan
Ya itu, e utamanya kamoitmen kerjasama
Oek
Dari kelas 1 sampai kelas 6 jadi selama tuntrtutan kerja, keberhasilah itu tidak hanya dimulai
dari dati kelas 1, punya punya apa namanya ee pedoman yang kuat yang penting kelas 1
pelajaran ke;as 1 umpamanya tuntas itu dikelas 2nyakan enak sampai nanti kelas 6 nya itu
sudah jalan lancar
Oke tapi nyuwun sewu pak kebanyakan yang namanya anak bervariasi kadang dikelas 6 itu
pelajaran kelas 5 pun juga ada yang belum tuntas, kelas 4 akhirnya dikelas 6 nyakan emmm
mlumpuk e bahan bahan yang brlum tuntas, itu, itu masih-masih apa namanya eee berjalan
seperti itu perlu penanganan khusus
Tantangan seperti itu apa biasanya yang yang yang apa yang yang yang bapak lakukan untuk
eee berhadapan dengan siswa yang seperti itu pak?
Ya, kita juga sekarang setiap minggu misalnya ada rapat bisa komunikasi
Oke
Kita observasi ... banyak seperti itu kita olah bersama sama kalo kelas 2 harus tuntas ini
Oke enggih
Harus banyak banyak komunikasi
Ooo oke inisiatif seperti itu ling ee mencari diri bapak sendiri seperti apa pak?
Ya selain itu juga sudah, sudah apa namaya ya ee ada dalam kompetensi sekolah-sekolah
Ooo oke
Trus sasarannya, sudah ada disitu endingnya siswa
Oke ee ehmberhubungan dengan ee juga kepeimipinan ee menurut bapak sendiri gaya
kepemimpina yang seperti apa yang bapa bertugas di SD ini pak?
Ooo kalo saya itu istilahnya ee yang saya cari itu kepemimpinansecara otoriter itu yang saya
jauhi, jadi kita bersama sama lah emm bisa karena kita bersama sama jadi semuanya
komponen yang ada di ... penting dari bahkan sari pesuruhpun sangat penting, jadi itu kita
rangkul bersama sama untuk menuju bareng bareng tidak ada yang tidak penting semuanya
penting
Hal seperti itu apakah muncul karena pendidikan apakah pengalaman atau emm ada hal lain
itu inisiatif saya mengalir dari kepala sekolah yang satu dengan yang lain mungkin sisinya
beda juga itu komitmennya saya seperti itum monggo ini satu kalo itu kita terapkan
insyaallah bisa apa namanya bareng bareng saya yang bertugas memantau
Mengenai penentuan siapa guru yang mengajar kelas 1 kelas 2 seperti itu ee seperti paa pak?
Setiap taun bisa berubah, jadi berubah kelas 1 sampai kelas 6 tu ee bisa ada perubahan jadi itu
kalo si anak... ini saya yang menentukan itu berdasarkan apa ya kemampuan dan pasnya itu
guru kelas berapa ... ini jauh lebih ... misalnya kalo sudah usianya agak sepuh itu kalo di apa
namanya. Itu kan ...senior tu juga dikelas 1 tidak kalah sulitnya itu lebih sbar lebih ooo ini
guru kelas 1, yang saya rancang yang apa ya yang ... nanti untuk apa namanya ee
dipersiapkan lagi ya...
Oke ya kalo yang apa pak terkait dengan prioritas itu yang utamauntuk komponen sekolah ini
untuk menuju cita cita prestasi itu yang bapak utamakan apa? Apakah kompetensi itu surplus
atau yang lain sebgainya yang menjadi
Itukan ada 8 staf ya ketulusan \, soalnya nyuwu sewu, endingnya masyarakat itu memulai itu
tetap kelulusan walaupun nyuwun sewu, kelulusan itu tidak diukur untuk tingkat kemampuan
soalnya bahasa, ilmu penetahuan alam, matematika. Selama sekian tahun hanya di endingnya
itu hanya di tiga ... yang kelulusan makanya kalo udah dikelas 6 seperti semester pertama tu
ya kita mencari trik trik kelas 6 tu gimana caranya misalnya ya model pembelajaran di yang
tiga itu, kan masyarakat 3 itu untuk keberhasilan untuk menuju ke smp, walaupun di... juga
sangat penting lo ya untuk eee apa namanya mendampingi yang tiga itu karena sudah
kurikulumnya seperti itu masuknya ke ujian maksimalkan yang tifga itu.
Emmm kalo kegiatan tambahan seperti itu apakah itu dalam tanda-tanda merepotkan bapak
jadinya?
Itu ada yang menangani khusus disini, kota jogja juga punya program. Jadi intinya nanti
setelah semester pertama selesai itu kelas 6 itu ada namanya bimbel dari kota, ada bimbel,
jadi semua kota sama, itu nanti biasanya yang ... kelas 6, itu ada semacamkisi-kisi dan soal-
soal dari dinas yang dibuat juga sari guru kelas 6 untuk mendalami itu dananya juga dari
dinas.
Tapi diselenggarakan di sekolah pak?
Iya disekolah masing-masing, saya ada skeolah masing-masing ... sekolah sendiri misalnya
orang tua ingin memperdalam maaf itu tadi lewat guru kelas, mungkin itu ... bisa di lembaga
pendidikan banayk ya, ya untuk menuju ke ke endingnya nanti kelulusan, itu kelullusan
yangmenjadi sasaran keberadaan suatu sekolah seperti itu...
Itu harapan utama
Iya, hehe apalagi ... heheh
Iya
Ternyata dengan kelulusan yang nilainya cukup tinggikan eee masyarakat juga bisa apa ya
namanya ya... sekarang ini kan menjadi lewat saran apa, sementara itu yang menjadi apa
namnya dari itu
Adatim khusus pak yang dibentuk untuk kaitannya persiapan UN misalnya
Ada, selain guru kelas 6 saya juga minta bantuan guru kelas 5, biasanya 5 guru nanti untuk
mendalami 3 mata pelajaran itu
Utnuk kaitannya dengan keterlibatan pihak luar pak khususnya orang tua didalam upaya
perbaikan
Orang tua siswa
Keterlibatan seperti apa? Apakah pihak sekolah memfasilitasi orang tua untuk terlibat
didalamnya uap perbaikan...
Eee... ee.. ehmm.. khususnya kelas 6 itu seringa ada pertemuan orang tua e pertemuan itu...
oleh guru kelas 6 dan ee beberapa ee msukan dari kepala sekolah, jadi permasalahan apa yang
terjadi dirumah itu, itu dikomunikasikan di sekolah. Itu kelas 6 sudah jalan seperti itu tidak
menutup kemungkina juga kelas bawahnya itukan punya forumgiu ya forum orang tua
Perkelas itu ?
Ya perkelas punya forum untuk orang tua itu kadang setiap 2 bulan seklai itu ada
mengadakan pertemuan kelas tapi khusus orang tua dipandu guru kelas masing-masing ada
permasalahan apa anak dirumah kurang belajar apa nanti di komunikasikan sebetulnya
masalah anak itu dirumah itu tetep dikomunikasikan dengan guru kelasnya masing-masing.
Itu sudah jalan. Forum orang tua apalagi kelas 6 yang sudah terakhir ya sering ada
pertemuan, anak suka belajar dirumah temannya ini di peran dari orangtua itu snagat-sangat
dibutuhkan jadi jangan sampe orang tua nyaris ... terserah sekolah ndak bisa karena harus
bekerja sama
Orang tua yang kayak gitu masih ada gak pak?
Sebanyak banyak orang tua itu juga ada disekolah sekolah itu
Hahahha
Pokok e pasrah hehehh
Pasrah bongkoan
Tapi disini termasuk jumlah siswanya banyak nggih?
Tapi yang yang keaktifan dalam forum
Yakan dibentuk kepengurusan, apalagi kalo sudah ee kan sangat bervariasi sekolah SD kan
gratis tis to tanpa ada biaya apa apa
La trus kegiatan yang ituu e memang orangtua swadaya dalam seperti apa pak?
Swadaya pun amat amat snagat suka rela namanya kadang ada juga ee istilahnya tu subsidi
silang, istilahnya tu ee dianggap, itupun yang yang menentukan itu orang tuauntuk istilahnya
untuk pendanaan, ee betul betul orang tua yang yang apanamanya mengelola, jadi kalo
tambahan gak tau, orangtua monggo siapa yang berminat itusekarang dilembaga pendidikan
banyak yang mendalami materikan banyak tapi yang mau disekolah monggo yang diampu
oleh guru kelas5, toh nanti setelah selesai semester satu kan ada juga bimbel dari dinas
Oo
Itu juga kan tenaganya sudah ahli angger dari dinas, sekolah sama sama
Itu nanti tentornya daridina juga ?
Ndak dari sekolah
Dananya programnya materinya dari dinas
Oo gitu
Itu dana dari dinas
Itu pak tadi mengenai apa itu pembentukan kelompok guru seperti itu bagaimana mereka
bekerja pak yang yang guru untuk misalnya meniapka kelas 6 atau misalnya menyiapkan
strategi khusus untuk meningkatkan prestasi disekolah
Kalo sudah ada dikelas 6 itu ada istilahnya pemetaan sebanyak 3 kelas itu kemampuannya
bervariasi jadi setelah jam 12 itu ada pendampingan materi itu kelompok yang pinter
kolompok yang menengah yang kurang kurang itu di sendirikan bertujuan klo itu campur
itukan mungkin yang pinter jadi satu satu kali apa namanya mungkin lancar ya tapi yang
kurang nahini dengan target seperti itu lebih mudah, tpi ini sudah yang menangani juga guru
Mereka berbagi tugas sendiri pak atau seperti apa
Diantara 3 guru itu ada yang namanya spesifik tdi, oo saya bidangmatematka
Nggih
O sya bidang ipa, pasti ada kerja sama
Oke, ee dari yang pintar sedang dan kurang itu perbandingannya berpa? Lebih banyak yang
mana siswanya
Rata-rata .. banyak
Yang banyak yang mna?
Ya, yang paling bayak menengah yang kurang juga gak seberapa,... dari misalnya suatu
kelas tukan 28 anak 5 tu pasti ketemu kurang emmm 3 kelas jdi 15, itu pasti ketemu, bahan
tadi dari kelas belum tuntas tadimentok ya dikelas 6 harus di
Jadi sebetulnya guru kelas 6 lebih berat lagi tugasnya
Sebenernya emang berat pak hahahha
Ya bisa juga itu ya karena endingnya... kalo kelas 3 kan menaikan ya , ya berat juga
maksudnya guru kelas 6 harus dipilih sendiri tapi nanti kalok ... klo kayak ginikan kueang
enak, tapi kenyataannya seperti itu
Selain dukungan irtu ada nggak eee dari pihak lain yang membantu disekolah pak misalnya
dalam ... dalamee apa istilahnya penyediaan fasilitas bantuan yang diterima dari pihak
sekolah, kalo negeri gak ada misalnya pelatihan pelatiha dari dosen dosen gitu pak dari
universitas untuk guru gitu
Gak ada, belum da
Kalo peningkatan kompetensi guru ya dari dina, sekarang ini pernah ada yang engadakan itu
uji kompetensi guru, ini sentranya disini sebanyak 75 guru sekecamatan keraton, yang
mengadakan dinas juga, ini selain gurukelas 1 dan 4 ya sekarang ini, ini sampain setengah 4
nanti ya disini tpi dinas yang mengadakan dari luar
Dilaksanakan oleh interen sekolah ada juga pak seperti itu
Dilaksanankansekoalh
Untuk guru-guru misalnya untuk peningkatan profesionalisme
Ya, ya yang sudahjalan tu istilahnya pemberian motivasi pemberian semangat ya observasi
yang kemarin tu ee kudune gini ya, tapi untuk guru-gurukan satu ruangan jadi ada jadi kalo
ada semacam materi yang bagus ya saling komunikasi satu ruangan natara guru satu dengan
guru yang lain, bersama-sama
Kalo bantuan misalnya dari pihak swasta misalnya mgo misalnya gitu-gitu
Gak ada haha, pokonya kalo negeri itu yaudah dari dinas
Gak boleh terima ya
Gak boleh nti kalo ada malah serba repotitukan juga semua anggaran itu masuk apbs paak,
nanti klo diluar apbs nanti kena istilahnya pemeriksaan dari inspektur malah panjang nanti
kasusnya hahaha itu ya bos itu, bos kan ada 3 bos pusat, bos daerah, bos provinsi
Klo bos provinsidengan daerah sama seperti pusat pak nominalnya ? beda, kalo
yangprovinsikan nanti dikelas 6 nanti mau ujian itu,
Oo hanya itu saja?
Iya
Kalo yang daerah
Yang apanamanya, daerah
Berasal dari kota jogja, ada dari bosda itu tapi besar yang bos pusat
Kalo kms itu bos daerah bukan pak?
Kms itu program diluar bos, itu diluar bos itu kalo kmsitu, itu kan datanya saya hanya dari
pengajuan dari rt rw
Oo oke
Ooo ini layak menerima bantuan saya punya datanya, saya ajukan kedinas di acc dinas
Mengenai latar belakang orang tua siswa kebanyakan sperti apa pak ?

Pekerjaan pak?
Pekerjaan
Disisni tu rata-rata tu ya serabutan, apa sajalah dan serabutan, ya itulah ada yang
Apa dampaknya hal tersebut terhadap prestasi siswa pak?
Yaitu klo dari ee ekonomi atas tukan lebih, yg jelas lebih memperihatinkan ee apaa ya ank ya,
karena ini menjdi ee ya kuranglah klo dibanding lebih lebih mengutamakan yang ekonomi
menengah kebawah, tapi ini.. tapikan negeri gak bisa membedakan itu, pokoknya apapun kita
trima gitu ya ya bersama sama lah mangkanya itu semua juga kan sangat pengaruh inputnya
yalah, nyuwun sewu kalo misalnya sekolah yang sudah jadi di swasta itu kalo baru masuk
kan sudah, sudah pinter mbaca, sudah pinter ini, didukung dengan ini kan ya lancar lahh.tapi
kalo negerikan kita terima
Kalo siswa berasal dari luar kecamatan boleh bapak terima, harus bapak terima juga? Ya gak
harus, itu tergantung umur juga nanti, kalo yang ikut program on itu hanya satu mata mata
umum, jadi yang dibutuhkan tu 3 kelas, dicari yang paling tua jreeettt , jadi kalo misalnya
nanti tu kok ketemu anank usianya tujuh taun kok misalnya tu mempunyai kelainan tu ya
untung untungan ya diterima
Ada yang berkebutuhan khusus pak?
Alhamdulilah kalo disini yang masuk sini ya biasa aja ,kan ada juga yang khusus kan pak
Banyak pak yang berasal dari luar kecamatan ee kraton ini?
Enggak
Kalo dari segi jenis kelamin laki-laki perempuan siswa
Hampir sama
Ham[ir sama
Itu memang sudahdiatur oleh pemerintah kota seperti itu atau
Tidak
Kalo guru lebih banyak
Perempuan hahaha
Laki-laki berapa pak?
Yaitu jumlahnya, tpi dominan guru perempuan hahahah kalo ibu-ibukan lebih sabar
Ee apakah masyarakat atau orang tua terlibat dalam upaya perbaikan dalam fasilitas sekolah
atau misalnya perbaikan ee peningkatan fasilitas sekolah kalo fasilitas
gak ada jadi kita juga kan punya komite ya sekarang karena itu misalnya untuk kerusakannya
semua dari dinas, kalo misalnya ada kerusakan apa gitu kita lapormisalnya rehap
perpustakaan itu mengajukan
dari komite tidak tidak
komite sekarang itu ya mitra kerja aja
emm gitu
menggalang dana dari mana
gak boleh pak itu menggalang dana
ya boleh, tapi kan juag sumbernya dari mananmasak mencari dari mana, cukup sulit to pak
dari orang tua?
Enggak,
Misalnya sposor atau misalnya
Tidak ada
Ouuu
Sponsor nnti malah gak boleh kok, nek mau nanti dari produk rokok hahah kanbertolah
belakang tu, ya sering tu dari prodak misalnya dari susu tu apa namanya DIKI itukan hanya
prodak
Insidental
Itu kadang-kadang saja itu, itu langsung kalo itu
Trus selama dari 2012 sampe sekarang iniproses perbaikan inikan jalan trus pak, nah ini
untuk ee untuk peningkatan prestasi siswa, ada tantangan-tantangan tiap taun itu ada yang
berbeda
Pastilah
Bagaimana njenengan untuk apa mengatasi problem-problem itu?
Tantangannya ya jelas setiap taun tu pasti ada bervariasi, di indonesia.. kadang anggapan ini
itu eee mungkin yang pemetan lebih banyak itukan berawaldari kelas bawahnya yang juga
orang tua juga kadanga setiap taun tu misalnya taun kemarin kok ini peean orang tua kok
begituapa ya lumayan itu kadang seiap taun tu berbeda, orang tua yang sekarang juga
perannya gak terlalu keliatan kalo di undang tu.
Ada peningkatan gitu pak
Ya adalah, lebihsemangat orang tua yang sekarang
Kalo menurut bapak ini kebijakan apa yang e mungkin fundamental berbeda dengankepala
sekolah lain sehingga prestasinya sekolah ini terus naik mungkinkalo kepala sekolah yang
lama lebih sukanya seperti apa? Yang mungkinmenjadi bapak mengambil kebijakan baru
sehingga prestasinya bis aterus naik
Nek sya ee apa ya kepala sekolah saya yang lama kan saya tau dari dengar cerita itu yamodel
kepemimpinannya ituapa ya agak menkombinasi kok seperti itukan gak cocok, kita kan ndak
gitu, harus bareng-bareng, gak boleh. Kalo saya terapkan seperti ini, alhamdlillah teman
teman gurujuga ndak ada masalah,
Pak kembali ke penggabunagn 3 sd, waktu pertam kali gabung kesini emang sudah gabung?
Sudah bergabung,
Emang bangunan ini sudah seperti ini
Seperti ini, dulu berertikan 3 taun kepela sekolah, setelah di bagung ya
Tapi ee, ooo dlu adlinya 3 sekolah disini ?
Iyya
Ooo oke oke paham maksudnya
Ya, Cuma dulu sebelumnya waktu 3 sekolah tu kan misalnya yang keputraan ini itu
kantornya sendiri kalo jumlah staff administrasi sekolah iniada berapa orang pak ?
Eemmmyang jelas itu untuk saya itu 2, 3 pak yang pasti
Itu bisa menangan semua
Cukup untuk ukuran SD
Tidak ada wakil kepala sekolah?
Tidak ada waka waka juag ndak ada, kalo smp kan ada waka kesiswaan, kalo SD ya ndak ada
Cukup bapak aja ya
Ya bareng-bareng tadi itu udah
Kalo misalnya bapak diminta untuk menjelaskan kepada kepala sekolah lain tentang
perkembangan disekolah ini apa yang akan bapak jelaskan
Kalo saya ya secara umum saja, kan hampir hampir sama juga untuk apa ya, untuk kriteria ee
karakter kepala sekolah sering rapat bersama-sama dan saya juga ditunjuk kelompok besar
kepala sekolah yan seupt selatan makanya saya ditunjuk sebagai ketuanya
Ooo ketua k3s
Kalo ada sesuatu yang apanamanya ee kegiatanitu kan juga menangani untuk untuk kinerja
kepala sekolah ya hampir hampir sama jdi saya tidak bareani menegaskan harus gini gini
ndak sma sama lah
Kalo misalnya bapak diminta untuk mempromosikan sekolah ke orang tua, apa yang akan
bapak jelaslkan? Maksudnya keorang tuayang akan menyekolahkan anaknya disini
Ogitu
Enggih
Itu setiap ada semacan mmm wisua kelas 6 kan ada itu wisuda kelas 6 itu nnti disini di ...
orangtua terus bntuk apa namnya, bentuk publikasinya itukan sekang kan bisa dilihat juga
bisa masuk di internal sudah masukikukan sudah bisa dibaca sering ada prestasi anak itu
sering saya smapaikan setiap hari senin tu misalnay pas upacara itu anak ini prestasi ini saya
umumkan, misalnya bulan ini ada lima ada 6 oo kira-kira orang-orang itukan berbondong-
bondong melihat ooo kemah acarnya seperti ini
Disekolah ini pak
Diluar sini,tempat khusus kalo ngeliat piala piala seperti ini,
Ini sudah lama ini
Tambah lama tambah sedikit, sebagian diruang sana itu
Luar biasa pak kalo ukurann SD
Oke ini prestasi ditingkat
Kecamatan ada tingkat kota ada yang nasional juga ada
Yang nasional kegiatan apa pak?
Dlu pernah ikut eee tapi kandas di anu di tingkat provinsi itu, tari tapi itu
Ohh tari
Ya untuk menganu sampe tingkat itukan juga sulit
Kalo yang dilomba lomba kyak di osn itu pak .
sementara itu sekarang itu lomba mtq o2sn sudah kalah dnega swasta karna, anak anak yang
diswasta itu yang berprestasikan sudah masuk disanggar, itu sudah masuk di sanggar,
otomatis waktu ee di bidang renang, o udah masuk keperluan diluar les, didominasi swasta.
Milihnya juag kan waktu pendaftaran kan duluan swasta, swasta itu dari sekarang sudah
siswa baru sudah ditampung dan pake ini sudah tak masalah. Kalo dinegerikan dibatasi
ditampung sudah tidak masalahitu kenyataan yang sekarang seperti itu.
Trus kembali kegiatan k3so apakah juga dikegiatan k3so itu ada sharing praktisnya praktek
praktek yang berhasil di terapkan disekola
Sementaralkegiatan lah ditingkat eee upt selatan, misalnya mau ada misalnya uts
Ya
Ulangan tengah semester, untuk penilaian tertentu kan bersama-sama trus misalnya ada
kegiatanseperti ini worksop ditanggung oleh dinas, juga mungkin ada studi banding kemarin
itu kebandungpergibersama samarncana nanti bulan november ke malang
Tapi pernah gak ada semacam diskusi misalnya dari sekolah lain yang sekolah lainterkait unu
itukan naik turun tu ini naik 3 trus turun lagi 5 pernah gak kepala sekolah lain nanya eee
sekolah mu kokbisa nilainya naik truss,
Kurangnya pengawas, kan diatasnya kepala sekoalh itukan ada pengawas, pengawas yang
memandu acara itu, kalo sama-sama kepala sekolah kan kurang puas ya itu pengawas ada
Jadi misalnya ada yang tanya, kepala sekolah lain ada yang tanya kiat nya apa? Strateginya
apa kok keputraan A itu kok bisa naik trusgitu, kok sekolah ku tu naik turun tetep aja kok
bisa. Apa yang akan njenengan jelaskanke ekpala sekolah itu ?
Sangat bervariatif itu tadi yaitu kerja bareng-bareng sudah saya sampaikan tadi itu ditingkat
keberhasilan itu tidak semata-mata kepala sekolah semua dari bawah harus sudah tuntas, kita
bisa misalnya mereng-reng stu tingkat kota itu bisa milih yang pinter pinter, tapi yang lainnya
dikemanakan kalo sekarang seperti itu swasta tu dari kelas satu sudah ada pemetaan kelas 6
itu sudahhpilihan, satu satunya untuk menju endingnya itu di kelas 6 itu ketat betulkita
telateni dari kelas bawah kan bahannya juga dari kelas bawahditangani betuk 3 mapel tadi
Berarti selain ketuntasna dari awal dari kelas awal bagaimana di kelas 6 juga ada strategi
untuk plasterisasi, artinya diberikan perlakuan yang berbeda diantara yang mungkin keluasan
materinya sudah tinggi
Ada lagi mungkin