LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU

PERTEMUAN I SIKLUS I
Nama Pengamat….
Hari/Tanggal
Kelompok usia
Tema / subtema/ sub subtema
:
: Senin/24 Agustus 2020
: 5 – 6 Tahun
: Lingkunganku /Keluarga / Ibu

Kegiatan Kegiatan Guru Penilaian

1 2 3 4
Kegiatan 1. Penerapan SOP pembukaan
Pembuka 2. Berdiskusi tentang anggota keluarga
3. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan lingkungan
(keluarga)
4. Berdiskusi tentang gotongroyong membersihkan rumah
5. Menyanyi lagu kasih ibu
6. Senam
7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
Kegiatan 1. Menyebutkan nama ibu
Inti 2. Mewarnai gambar selendang untuk ibu
3. Mengelompokkan gambar / benda yang biasa dipakai ibu
4. Mengurutkan bilangan
5. Guru menunjukkan media kertas origami dan
mendemosntrasikannya
6. Guru membagi anak menjadi beberapa kelompok
7. Guru meminta anak untuk menunjukkan warna kertas
origami sesuai perintah guru
8. guru meminta anak untuk melipat kertas origami dengan
baik dan sesuai perintah guru
9. guru memberikan bintang pada individu yang berhasil
melakukan kegiatan tersebut.
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
bermain
Recalling 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan
bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya
Kegiatan hari ini, mainan apa yang paling disukai
Penutup 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan
Jumlah

PERSENTASE:
Pengamat ….
Tindakan yang dilakukan x 100% = Aceh Utara, 20 November 2017
Jumlah Tindakan Peneliti

Khadijah
 LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU
PERTEMUAN II SIKLUS I
Nama Pengamat …. :
Hari/Tanggal : Rabu/ 26 Agustus 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku /Keluarga / Ayah

Kegiatan Kegiatan Guru Penilaian

1 2 3 4
Kegiatan 1. Penerapan SOP pembukaan
Pembuka 2. Berdiskusi tentang minta ijin sebelum berangkat sekolah
3. Berdiskusi tentang menjaga kelestarian lingkungan
(keluarga)
4. Menyanyi lagu satu–satu sayang ibu
5. Berdiskusi tentang membuang sampah pada tempatnya
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
bermain
7. Penerapan SOP pembukaan
Kegiatan 1. Menyebutkan nama ayah
Inti 2. Menghitung gambar kopyah ayah
3. Melengkapi suku kata awal nama anggota keluarga
4. Memasangkan gambar sesuai pasangannya
5. Guru menunjukkan media kertas origami dan
mendemosntrasikannya
6. Guru membagi anak menjadi beberapa kelompok
7. Guru meminta anak untuk menyebutkan warna kertas
origami sesuai perintah guru
8. guru meminta anak untuk melipat kertas origami dengan
baik dan sesuai perintah guru
9. guru memberikan bintang pada individu yang berhasil
melakukan kegiatan tersebut.
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan
bermain
Recalling 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan
bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya
Kegiatan hari ini, mainan apa yang paling disukai
Penutup 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan
Jumlah

PERSENTASE:
Pengamat …
Tindakan yang dilakukan x 100% = Aceh Utara, 20 November 2017
Jumlah Tindakan LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU Peneliti

Khadijah
 PERTEMUAN III SIKLUS I

Nama Pengamat ….. :

Hari/Tanggal : Kamis / 27 Agustus 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku /Keluarga / Membersihkan Rumah

Kegiatan Kegiatan Guru Penilaian

1 2 3 4
Kegiatan 1. Penerapan SOP pembukaan 1.
Pembuka 2. Berdiskusi tentang bicara sopan pada ayah dan ibu 2.
3. Berdiskusi tentang mau bermain dengan teman di rumah 3.
4. Becerita tentang membersihkan rumah 4.
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan 5.
bermain
Kegiatan 1. Bermain dakon 6.
Inti 2. Menggambar sesuai angka yang tersedia 7.
3. Mencocok gambar koper ayah 8.
4. Memberi tanda pada perbuatan benar dan salah 9.
5. Guru menunjukkan media kertas origami dan 10.
mendemosntrasikannya
6. Guru membagi anak menjadi beberapa kelompok 11.
7. Guru meminta anak untuk mengelompokkan kertas 12.
origami sesuai dengan bentuk dan warnanya sesuai
perintah guru.
8. guru meminta anak untuk melipat kertas origami 13.
dengan baik dan sesuai perintah guru
9. guru memberikan bintang pada individu yang berhasil 14.
melakukan kegiatan tersebut.
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan 
kegiatan bermain
Recalling 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan 
bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya 
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak 
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini 
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya 
Kegiatan hari ini, mainan apa yang paling disukai
Penutup 3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok 
5. Penerapan SOP penutupan 
Jumlah

PERSENTASE:
Pengamat I
Tindakan yang dilakukan x 100% =
Jumlah Tindakan Aceh Utara, 20 November 2017
LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU Peneliti

Khadijah
 PERTEMUAN IV SIKLUS I

Nama Pengamat …. :
Hari/Tanggal : Sabtu/ 29 Agustus 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Lingkunganku /Keluarga / Adik Bayi

Kegiatan Kegiatan Guru Penilaian

1 2 3 4
Kegiatan 1. Penerapan SOP pembukaan ii.
Pembuka 2. Berdiskusi tentang tata tertib dalam keluarga iii.
3. Berdiskusi tentang tugas ibu (menyusui adik) iv.
4. Menari v.
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan vi.
bermain
Kegiatan 1. Menggunting bentuk dot susu 15.
Inti 2. Memberi angka pada bentuk dot susu 16.
3. Mewarnai gambar adik sedang minum susu 17.
4. Bercerita tentang punya adik baru 18.
5. Guru menunjukkan media kertas origami dan 19.
mendemosntrasikannya
6. Guru membagi anak menjadi beberapa kelompok 20.
7. Guru meminta anak untuk membedakan warna kertas 21.
origami sesuai perintah guru.
8. guru meminta anak untuk melipat kertas origami 22.
dengan baik dan sesuai perintah guru
9. guru memberikan bintang pada individu yang berhasil 23.
melakukan kegiatan tersebut.
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan 2.
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan i.
kegiatan bermain
Recalling 3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan i.
bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya i.
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak i.
6. Menanyakan perasaannya selama hari ini 1.
7. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya 2.
Kegiatan hari ini, mainan apa yang paling disukai
Penutup 8. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan 3.
9. Menginformasikan kegiatan untuk besok 4.
10. Penerapan SOP penutupan 5.
Jumlah

PERSENTASE:
Pengamat ….
Tindakan yang dilakukan x 100% =
Jumlah Tindakan Aceh Utara, 20 November 2017
Peneliti

Khadijah