Tarikh 18 FEBRUARI 2019

Masa 1.20-2.50
Kelas 1 TOPAZ
Tema KELUARGA PENYAYANG
Tajuk Bergembira dengan Keluarga
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard Kandungan 3.1
Standard Pembelajaran 3.1.1 (ii), (iii)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menulis secara mekanis: ii) suku kata dan iii) perkataan

Kriteria kejayaan 1. Murid boleh menulis huruf mekanis dengan betul

2. Murid boleh membatangkan suku kata terbuka
Aktiviti Harmoninya Saudara-mara (Buku Teks: 12)
pemula
1. Murid menulis perkataan dengan betul dan kemas.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
aktiviti
3. Murid perkataan dengan cara yang betul secara latih tubi.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 12)
penutup
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Sistem Bahasa Bijak Bahasa: Diftong, Vokal Berganding
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Membandingbezakan, Pembelajaran
Masteri
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kebersihan fizikal dan
mental
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan / Pemulihan
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

Catatan

Tarikh 19 FEBRUARI 2019

Masa 4.10-5.10
Kelas 1 TOPAZ
Tema KELUARGA PENYAYANG
Tajuk Bergembira dengan Keluarga
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard Kandungan 2.1
Standard Pembelajaran 2.1.1 (iii)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dengan sebutan yang betul: iii) suku kata

Aktiviti Sehari di Putrajaya (Buku Teks: 11)

1. Murid membaca suku kata dengan sebutan yang betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membaca suku kata dengan betul dan menyebut e(pepet) dan
e(taling).
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 11)
Sistem Bahasa Bijak Bahasa: Diftong, Vokal Berganding
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Mengenal pasti, Pembelajaran
Masteri
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan / Pemulihan
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

Catatan

Tarikh 20 FEBRUARI 2019

Masa 12.50-1.50
Kelas 1 TOPAZ
Tema KELUARGA PENYAYANG
Tajuk Bergembira dengan Keluarga
Kemahiran Bahasa Aspek Seni Bahasa - Menyanyi
Standard Kandungan 4.2
Standard Pembelajaran 4.2.2 (i)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menyanyikan dengan sebutan dan intonasi yang betul - i) lagu kanak-kanak

Aktiviti Keluarga Bahagia (Buku Teks: 13)

1. Murid menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menyebut seni kata dan menyanyikannya mengikut nyayian guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Sistem Bahasa Bijak Bahasa: Diftong, Vokal Berganding
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menghubungkaitkan
KP: Muzik
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan / Pemulihan
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

Catatan

Tarikh 21 FEBRUARI 2019

Masa 3.40-4.40
Kelas 1 TOPAZ
Tema KELUARGA PENYAYANG
Tajuk Bergembira dengan Keluarga
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard Kandungan 3.1
Standard Pembelajaran 3.1.1 (ii), (iii)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menulis secara mekanis: ii) suku kata dan iii) perkataan

Kriteria kejayaan 3. Murid boleh menulis huruf mekanis dengan betul

4. Murid boleh membatangkan suku kata terbuka
Aktiviti Harmoninya Saudara-mara (Buku Teks: 12)
pemula
6. Murid menulis perkataan dengan betul dan kemas.
7. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
aktiviti
8. Murid perkataan dengan cara yang betul secara latih tubi.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 12)
penutup
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Sistem Bahasa Bijak Bahasa: Diftong, Vokal Berganding
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Membandingbezakan, Pembelajaran
Masteri
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kebersihan fizikal dan
mental
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan / Pemulihan
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

Catatan

Tarikh 22 FEBRUARI 2019

Masa 2.10-3.10
Kelas 1 TOPAZ
Tema KELUARGA PENYAYANG
Tajuk Bergembira dengan Keluarga
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard Kandungan 3.1
Standard Pembelajaran 3.1.1 (ii), (iii)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menulis secara mekanis: ii) suku kata dan iii) perkataan
Kriteria kejayaan 5. Murid boleh menulis huruf mekanis dengan betul
6. Murid boleh membatangkan suku kata terbuka
Aktiviti Harmoninya Saudara-mara (Buku Teks: 12)
pemula
11. Murid menulis perkataan dengan betul dan kemas.
12. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
aktiviti
13. Murid perkataan dengan cara yang betul secara latih tubi.
14. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 12)
penutup
15. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Sistem Bahasa Bijak Bahasa: Diftong, Vokal Berganding
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Membandingbezakan, Pembelajaran
Masteri
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kebersihan fizikal dan
mental
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan / Pemulihan
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

Catatan