SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU AL HARAKI

Jl. Belimbing III No.1 Pancoran Mas-Depok

PENILAIAN HARIAN 1 SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama :…………………………………… Nilai Paraf

Kelas : X……………………………..... Guru Orang Tua
Hari / Tanggal :......................................
Mata Pelajaran :
Waktu :

PETUNJUK UMUM:
1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal!
2. Tulislah nama Anda pada lembar soal!
3. Bacalah soal-soal dengan teliti dan dahulukan menjawab soal yang mudah!
4. Periksalah kembali jawaban Anda sebelum dikumpulkan!
I. Berilah tanda silang (X) jawaban yang dianggap benar pada huruf a, b, c, d atau e!
1. Presiden memiliki kedudukan yang a. Kedudukan Menteri sejajar dengan
kuat karena ia merupakan kepala Presiden
negara sekaligus kepala pemerintahan. b. Kedudukan Menteri hanya
pernyataan tersebut merupakan bergantung pada MPR
sistem___ c. Kedudukan Menteri tidak
a. Parlementer bergantung kepada DPR
b. Presidensial d. Kedudukan Menteri lebih tinggi dari
c. Diktator semua lembaga negara lain
d. Monarki Absolut e. Kedudukan Menteri sejajar dengan
e. Konstitusional DPR

2. Salah satu Kewenangan Presiden

6. Contoh implementasi nilai ketuhanan
sebagai kepala negara adalah___
dalam praktik penyelenggaraan
a. memegang kekuasaan
pemerintahan yaitu___
pemerintahan
a. Memberi kesempatan kepada
b. mengajukan rancangan
warga negara untuk tidak memeluk
undang-undang
agama
c. mengangkat dan memberhentikan
b. Mengucapkan sumpah dan janji
Menteri
sesuai dengan agama islam
d. membuat perjanjian internasional
sebelum memangku jabatan
e. Membentuk Dewan Pertimbangan
c. Membuat kebijakan hari libur
nasional pada saat hari raya
3. Lembaga Negara yang memiliki keagamaan
kekuasaan Yudikatif yaitu___ d. Membebaskan setiap orang
a. Mahkamah Agung membentuk agama sendiri
b. Presiden e. Mewajibkan masyarakat beribadah
c. Dewan Perwakilan Rakyat di tempat ibadah
d. Badan Pemeriksa Keuangan
e. Majelis Permusyawaratan Rakyat 7. Perhatikan istilah-istilah dalam tabel
berikut!
4. Lembaga Pemerintahan
Non-Kementerian yang mempunyai No Istilah
aktivitas dalam bidang penelitian
1 Legislatif, eksekutif, dan yudikatif
yaitu___
a. BNPT 2 Desentralisasi dan sentralisasi
b. LIPI
c. BIN 3 Legislatif, eksekutif, federatif
d. LSN
e. BPPT 4 Desentralisasi dan otonomi daerah

5. Dalam menjalankan tugasnya menteri 5 Legislatif, federatif, konstitutif

tidak bertanggungjawab kepada DPR Berdasarkan istilah-istilah di atas,
karena___ sistem pembagian kekuasaan yang
 sesuai dengan pendapat Montesquieu, d. Inspektif
yaitu___ e. Moneter
a. 1
b. 2 12. Kementrian yang termasuk kedalam
c. 3 kementerian Nomenklatur adalah___
d. 4 a. Dalam Negeri, Luar Negeri,
e. 5 Ekonomi
b. Dalam Negeri, Luar Negeri,
8. Kementerian negara adalah___ Pertanian
a. Lembaga pemerintahan yang c. Dalam Negeri, Luar Negeri,
memiliki kekuasaan tertinggi Pertahanan
b. Lembaga pemerintahan yang d. Ekonomi, Pertahanan, Dalam
bertugas memeriksa dan Negeri, Luar Negeri
mengawasi pelaksanaan e. Hukum dan HAM, Pertahanan,
undang-undang Dalam Negeri, Luar Negeri
c. Lembaga pemerintahan yang Jawaban : C
bertugas untuk membuat
undang-undang 13. Pada suatu hari, Presiden membuat
d. Lembaga pemerintahan yang peraturan agar setiap Menteri dapat
bertugas untuk menetapkan menyumbangkan setengah dari gajinya
peraturan pemerintahan kepada negara. Kemudian peraturan
e. Lembaga pemerintahan yang tersebut dibahas dan ditetapkan oleh
bertugas menyelenggarakan DPR selaku legislatif. Garis komando
urusan tertentu dalam yang dijelaskan atau konsep
pemerintahan pembagian kekuasaan yang terdapat
pada cerita tersebut adalah ___
9. Cici adalah ketua kelas X IPA 1. Kelas a. Vertikal
tersebut terkenal sering bertengkar b. Horizontal
karena ​hal-hal  kecil  dan  juga  cukup  c. Eksaminatif
banyak  perempuan  di  kelasnya​. Dalam d. Inspektif
penyelesaian masalah tersebut, Cici e. Moneter
sering mengedepankan prinsip diskusi
bersama. Cici sudah menerapkan 14. Bentuk perwujudan nilai kerakyatan
nilai-nilai pancasila yaitu sila ke___ yang dipimpin oleh hikmat
a. 1 kebijaksanaan dalam
b. 2 permusyawaratan/perwakilan dalam
c. 3 penyelenggaraan pemerintahan, di
d. 4 antaranya___
e. 5 a. Senantiasa mengutamakan
golongan terpelajar dalam
10. Andi tertangkap polisi karena terlibat mengambil keputusan untuk
tawuran dengan sekolah lain. Andi kepentingan bersama dalam setiap
dihukum 3 tahun penjara. Walaupun persidangan
ayah Andi seorang polisi, Hakim tidak b. Mengajukan banding atas setiap
peduli dan tetap menghukum 3 tahun keputusan yang dicapai sebagai
penjara. Dalam cerita diatas hasil musyawarah
menggambarkan nilai-nilai Pancasila c. Dengan itikad baik dan rasa
yaitu sila ke___ tanggung jawab menerima dan
a. 1 melaksanakan hasil keputusan
b. 2 musyawarah
c. 3 d. Di dalam musyawarah diutamakan
d. 4 kepentingan kelompok di atas
e. 5 kepentingan Bersama
e. Musyawarah dilakukan dengan akal
11. DPR memutuskan untuk memberikan sehat dan sesuai dengan harapan
uang kepada seluruh anak berprestasi yang berkepentingan
di Indonesia. Setelah ditetapkan oleh
DPR, peraturan tersebut diberikan 15. Sikap yang tidak perlu dan jangan
kepada gubernur untuk dapat ditampilkan sebagai bentuk
dilaksanakan di daerahnya perwujudan nilai keadilan sosial bagi
masing-masing. Garis komando yang seluruh rakyat Indonesia dalam
benar atau konsep pembagian penyelenggaraan pemerintahan, di
kekuasaan yang terdapat pada cerita antaranya___
tersebut adalah___ a. Bersedia diperiksa kekayaannya
a. Vertikal sebelum, selama, dan setelah
b. Horizontal menjabat
c. Eksaminatif
 b. Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka __________________________________
praktik penyelenggaraan __________________________________
pemerintahan negara __________________________________
c. Melaporkan dan mengumumkan __________________________________
kekayaannya sebelum dan setelah
__________________________________
menjabat
__________________________________
d. Melakukan perbuatan korupsi,
kolusi, dan nepotisme
e. Melaksanakan tugas tanpa
membeda-bedakan suku, agama 20. Sebutkan kewenangan presiden sebagai
ras, dan golongan kepala negara dan kepala pemerintahan
masing-masing tiga!

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di __________________________________

bawah ini dengan benar! __________________________________
__________________________________
16. Penerapan pembagian kekuasaan di __________________________________
Indonesia terdiri dari dua bagian, yaitu __________________________________
pembagian kekuasaan secara horizontal __________________________________
dan vertikal. Jelaskan perbedaan dua hal
tersebut!
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

17. Jelaskan pembagian kekuasaan dalam

sistem politik Indonesia berdasarkan UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
yang terbagi dalam 5 kekuasaaan
(horizontal)!
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

18. Bagaimana sikap yang perlu ditampilkan

sebagai bentuk perwujudan nilai sila ke-2
(Kemanusiaan yang Adil dan Beradab)
dalam penyelenggaraan pemerintahan?
(minimal tiga)
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

19. Bagaimanakah perbedaan peran dan

fungsi Lembaga pemerintah
non-kementerian dengan kementerian
dalam melaksanakan tugas pemerintahan
dari presiden?