MADRASAH ALIYAH
SEPEMBINAAN MAN 2 LABUHANBATU UTARA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
10. Bunyi klakson yang keluar dari kendaraan 15. Sinta adalah warga negara Indonesia yang sedang
bermotor sering memancing emosi. Pasalnya berkuliah di Denmark. Sinta masih merupakan
pengemudi lain merasa tersinggung dengan warga negara Indonesia karena .....
klakson yang dibunyikan berulang dengan tujuan A. hubungan negara dan warga negara tidak
untuk meminta jalur. Bahkan gara-gara bunyi terputus meskipun Sinta berdomisili di luar
klakson perkelahian antar pengemudi terjadi. Jika negeri
dikaitkan dengan nilai keadilan Pancasila,kasus B. hubungan negara dan warga negara terputus
tersebut tidak akan terjadi apabila ..... meskipun yang Sinta tinggal di luar negeri
A. Pemerintah peka terhadap keinginan warga C. Sinta tidak bisa mendapat perlindungan dari
negara pemerintah Indonesia saat di Denmark
B. Masyarakat mengetahui hak dan kewajiban D. Sinta tidak menjalankan kewajibannya
pemerintah sebagai warga negara Indonesia
C. Pemerintah memberikan kebebasan kepada E. Sinta dapat meminta pengajuan sebagai
warga negara warga negara Denmark
D. Warga negara melaksanakan hak dan
kewajibanya 16. Jerry dan Mikha adalah warga negara Indonesia
E. Warga negara mendapatkan haknya secara yang menganut asas ius sanguinis. Mereka tinggal
bebas dari negara di Amsterdam. Mikha melahirkan anaknya
Marvel di Amsterdam yang menganut asas ius
11. Menurut John Locke keuasaan negara dapat soli. Status kewarganegaraan Marvel adalah .....
dibagi menjadi tiga macam, yaitu ..... A. bipatride D. stelsel pasif
A. Kekuasaan legislatif, kekuasaan eksekutif B. apatride E. naturalisasi
dan kekuasaan federatif C. stelsel aktif
17. Bella dan Tio adalah warga negara India yang 23. Jika dikaitkan dengan sistem pertahanan dan
menganut asas ius soli. Mereka tinggal di Vietnam keamanan negara Republik Indonesia tugas
yang menganut asas ius sanguinis. Bella Tentara Nasional Indonesia adalah .....
melahirkan anaknya yang bernama Febi di A. Mempertahankan dan mengayomi
Vietnam, maka status kewarganegaraan Febi kepentingan warga negara
adalah ..... B. Melindungi warga negara dan menjaga
A. apatride D. naturalisasi keamanan negara
B. bipatride E. stelsel aktif C. Mempertahankan,melindungi dan
C. stelsel pasif memelihara keutuhan dan kedaulatan
negara
18. Tempat yang menurut kebiasaan internasional D. Memberdayakan masyarakat Indonesia yang
diakui sebagai daerah kekuasaan suatu negara tinggal di daerah perbatasan
meskipun tempat itu sangat nyata berada di E. Melindungi warga negara dari berbagai
wilayah negara lain adalah ..... bentuk konflik sosial dalam masyarakat
A. Wilayah Darat
B. Wilayah Laut 24. Dalam sistem pertahanan keamanan rakyat
C. Wilayah Udara semesta, rakyat berfungsi sebagai .....
D. Wilayah Ekstrateritorial A. Kekuatan utama sistem keamanan
E. Wilayah Kontinen B. Kekuatan utama sistem pertahanan
C. Kekuatan mayoritas sistem pertahanan
19. Konsep yang dimuat pemerintah Indonesia D. Kekuatan pendukung pertahanan keamanan
berdasarkan Deklarasi Juanda kemudian diakui E. Kekuatan utama sistem pertahanan dan
dalam konsep hukum laut Indonesia tahun 1982. keamanan
Perairan laut Indonesia berdasarkan konsep
hukum laut Indonesia adalah ..... 25. Contoh keikutsertaan siswa di sekolah dalam
A. zona hukum laut pelatihan dasar kemiliteran dapat dilakukan
B. zona perairan Indonesia melalui kegiatan .....
C. zona laut teritorial A. Menjadi prajurit TNI/Polri
D. zona laut perairan B. Mengikuti pertandingan olah raga di tingkat
E. zona teritorial internasional
C. Mengikuti kegiatan kepramukaan dengan
20. Sebagai suatu negara kepulauan, Indonesia penuh kesadaran
mempunyai beberapa batas wilayah dengan D. Mengikuti olimpiade fisika, matematika dan
negara lain baik daratan maupun lautan. Di kimia di luar negeri
sebalah barat negara Indonesia berbatasan E. Pengabdian warga negara dalam
dengan ..... menanggulangi korban bencana alam
A. Samudera Hindia
B. Negara Malaysia 26. Upaya bela negara dalam ketentuan Undang-
C. Timor Leste undang No.3 tahun 2002 yang paling sesuai
D. Perairan Australia untuk peserta didik adalah .....
E. Papua Nugini A. rakyat terlatih
B. pendidikan kewarganegaraan
21. Asas yang menentukan kewarganegaraan C. pengabdian secara profesi
seseorang menurut pertalian darah atau yang D. pengabdian sebagai TNI
menentukan kewarganegaraan seseorang ialah E. pelatihan dasar kemiliteran
kewarganegaraan orang tuanya, dengan tidak
mengindahkan di mana ia sendiri dan orang 27. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
tuanya berada dan dilahirkan adalah ..... 1) Memperoleh kewarganegaraan lain atas
A. Hak opsi D. Naturalisasi kemauannya sendiri
B. Ius soli E. Ius sanguinis 2) Masuk ke dalam dinas tentara asing tanpa
C. Hak repudiasi disertai izin dari presiden
3) Memperoleh hukum pidana 1 tahun atau
22. “Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut lebih
serta dalam usaha pertahanan dan keamanan 4) Lahir di wilayah negara yang menganut asas
negara”.Ketentuan tersebut merupakan dasar ius soli
hukum bela negara yang tercantum dalam ..... 5) Mengangkat sumpah atau menyatakan janji
A. Pasal 26 ayat 1 D. Pasal 29 ayat 1 setia kepada negara asing atas kemauanya
B. Pasal 26 ayat 2 E. Pasal 30 ayat 1 sendiri
C. Pasal 27 ayat 3
Menurut Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2006, E. Komisi Yudisial
manakah yang dapat menyebabkan hilangnya
kewarganegaraan ..... (1) Politik luar negeri, pertahanan, kesehatan,
A. 1), 2), dan 3) D. 1), 4), dan 5) agama
B. 2), 3), dan 4) E. 1), 2), dan 5) (2) Pertahanan, agama, moneter, politik luar
C. 3), 4), dan 5) negeri
(3) Perumahan, kesehatan, tata ruang,
28. Mengangkat sumpah atau menyatakan janji setia pertanahan
kepada negara asing atau bagian dari negara (4) Kesehatan, agama, politik luar negeri, yusitisi
asing tersebut atas dasar kemauan sendiri. (5) Agama, moneter, politik luar negeri,
Merupakan salah satu langkah dalam ..... keamanan
A. Naturalisasi biasa
B. Naturalisasi istimewa Berdasarkan data di atas, bidang yang masih
C. Menjadi penduduk Indonesia menjadi kewenangan pemerintah pusat
D. Perolehan ius soli ditunjukkan oleh nomor .....
E. Hilangnya kewarganegaraan Indonesia A. 1 dan 2 D. 2 dan 4
B. 1 dan 3 E. 2 dan 5
29. Perhatikan gambar berikut! C. 1 dan 5
SOAL ESSAY
3. Jelaskan bahwa media sosial, satu sisi dapat menjadi alat untuk memberikan manfaat. Dan disisi lain menjadikan
alat keburukan bagi mahkluk sosial..!
JAWABAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
B √
C √ √ √ √
D √ √
E √ √
2
JAWABAN 21 22 23 25 26 27 28 29 30
4
A √
B √
C √ √ √
D √
E √ √ √ √
Jawaban Essay
2. Pancasila Sebagai Sumber dari Segala Sumber Hukum. Dan Mempunyai Nilai luhur melalui proses yang panjang.
Proses yang Amat Bermakna itu Pula yang Tercantum Dalam UUD45
3. Media Sosial dapat Memberikan dampak positif dan Juga dampak Negatif bagi KehidupanMedia juga Sebagai
Alat Untuk Mendapat informasi dimana pun dan Kapan pun. Oleh Sebab itu Sosial Media Bisa Menjadi Manfaat bagi
orang Banyak. Karna Media Sosial Sebagai alat Bantu utk Mendapatkan informasi dan bukan sebagai interaksi
Sosial.
4. Di Era Globalisasi ini Peran Pancasila Tentulah Sangat Penting untuk Tetap Menjaga Eksistensi Kepribadian
Bangsa Indonesia, Karena dengan adanya Globalisasi, Batasan-batasan di Antara Negara Seakan tak Terlihat.
Sehingga Berbagai Kebudayaan Asing dapat Masuk dengan mudah ke Masyarakat Indonesia.
5. Memperlakukan manusia, atau orang lain sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai mahkluk Ciptaantuhan
Mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban asasi setiap manusia tanpa membedakan suku, Agama, ras,
kedaulatan sosial dan sebagainya.