TEMPLATE OSCE STATION (Bahan Pelatihan)

Nomor Station ….

Judul Station Penentuan pH injeksi lidokain HCl 40 mg

Alokasi Waktu 10 menit

Tujuan Station Peserta mampu mengumpulkan data dan informasi, menyelesaikan masalah,
melakukan monitoring dan evaluasi, serta dapat menunjukkan sikap dan
perilaku yang profesional pada pelaksanaan penentuan pH injeksi lidokain HCl
40 mg

Kompetensi Yang Tebalkan kompetensi yang akan dinilai!

Diujikan
1. Pengumpulan data & informasi
2. Penetapan masalah
3. Penyelesaian masalah
4. Monitoring & evaluasi
5. Pencatatan & pelaporan
6. Komunikasi efektif
7. Praktik profesional, legal & etik

Kategori Praktik Tebalkan kategori yang sesuai !

Kefarmasian
1. Perancangan sediaan farmasi (R&D)
2. Produksi sediaan farmasi
3. QC/QA
4. Perencanaan/pengadaan/penerimaan
5. Penyimpanan/penyaluran/pemusnahan
6. Pelayanan obat tanpa resep (swamedikasi)
7. Skrining resep/analisis DRP
8. Compunding produk nonsteril/steril
9. Dispensing(KIE)/Monev efektivitas terapi/ESO

Instruksi Peserta Ujian Skenario:

Divisi produksi suatu industri farmasi sedang melakukan proses pembuatan
larutan injeksi lidokain HCl 40 mg , sebelum proses pengisian ke ampul
dilakukan pengawasan mutu oleh divisi QC terhadap larutan injeksi ,salah
satunya adalah penentuan pH larutan.

Tugas:
1. Cari informasi yang dibutuhkan untuk penentuan pH larutan injeksi !
2. Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk penentuan pH
3. Lakukan penentuan pH larutan injeksi !
Instruksi Penguji Instruksi Peserta
Skenario:
Divisi produksi suatu industri farmasi sedang melakukan proses pembuatan
larutan injeksi lidokain HCl 40 mg , sebelum proses pengisian ke ampul
dilakukan pengawasan mutu oleh divisi QC terhadap larutan injeksi ,salah
satunya adalah penentuan pH larutan.

Tugas:
1. Melihat informasi yang dibutuhkan oleh peserta!
2. Mengamati proses persiapan untuk penentuan pH
3. Mengamati proses penentuan pH larutan injeksi

Instruksi Umum
1. Amati dan berilah skor (0/1/2/3) untuk perfoma peserta pada tugas yang
dikerjakan serta skor global rating sesuairubrik penilaian pada lembar
penilaian dan di komputer !
2. Amati dan berikan penilaian perilaku professional yang ditunjukkan oleh
peserta ujian

Instruksi Khusus:
-

Instruksi Pemeran (PS) Informasi Umum:

o -

Peran yang harus dilakukan:

o -

Tata Letak Station (sedang dalam proses)

Kebutuhan Alat/ Farmakope Indonesia Edisi IV Tahun 1995

Peralatan/Bahan
Alat pHmeter
Kertas pH
tissue
Larutan Lidokain HCl 40 mg 100 ml
 Dapar pH 4
Dapar pH 7
Dapar pH 10
Aquadest

Kebutuhan Laboran Ada

Tugas:
1. Merapikan meja kerja
2. Membersihkan alat pHmeter
Penulis Soal Nama: Farida Rahim / Yahdian Rasyadi
Institusi: STIFI Perintis Padang

Referensi Farmakope Indonesia Edisi IV tahun 1995

 RUBRIK PENILAIAN OSCE
STATION …

I. RUBRIK

Kompetensi*) 3 2 1 0 Bobot Skor

1. Pengumpulan data & Peserta mampu menggali Peserta hanya mampu Peserta hanya Peserta tidak menggali
informasi informasi sebagai berikut : menggali 3 dari 4 mampu menggali 2 informasi tersebut
a. Metoda penetapan informasi dari 4 informasi
pH adalah
potensiometrik (pH
meter)
b. Untuk pembakuan
pH meter harus
menggunakanan
larutan dapar
c. Untuk pembakuan
pH meter dipilih 2
larutan dapar yang
mempunyai
perbedaan pH yang
tidak lebih dari 4 unit
d. pH injeksi lidokain
HCl antara 5,0 dan
7,0

2. Penyelesaian masalah Peserta mampu : Peserta hanya mampu Peserta hanya Peserta tidak mampu
a. Memeriksa elektroda melakukan 2 dari 3 mampu melakukan 1 melakukan ketiga
dan jembatan garam langkah tersebut dari 3 langkah langkah tersebut
tersebut
b. Memilih 2 elektroda
yang mempunyai
perbedaan pH tidak
lebih dari 4 unit
 c. Menyalakan alat pH
meter
3. Monitoring & evaluasi a. Mengisi sel dengan Peserta hanya mampu Peserta hanya Peserta tidak mampu
salah satu larutan melakukan 3 dari 4 mampu melakukan 2 melakukan penentuan
dapar untuk langkah penentuan pH dari 4 langkah pH
pembakuan dan penentuan pH
mengukur pH sesuai
denga pH yang
tercantum pada
etiket/label
b. Membilas electrode
dan sel beberapa kali
dengan larutan dapar
untuk pembakuan
yang kedua
c. Membilas elektroda
dan sel beberapa kali
dengan larutan uji
d. Mengisi sel dengan
sedikit larutan uji dan
membaca harga pH
4. Sikap & perilaku Peserta dapat Peserta hanya Peserta tidak melakukan
profesional menunjukkan performa : melakukan 1 poin dari kedua poin yang
a. Menggunakan 2 poin yang dibutuhkan
masker dan sarung dibutuhkan
tangan
b. Menggunakan pH
meter dengan baik
dan berurutan

*)
Keterangan: Aspek kompetensi dalam rubrik sesuai dengan aspek kompetensi yang akan dinilai; Penilaian pada masing-masing aspek
kompetensi dapat menggunakan lebih dari satu parameter
II. GLOBAL PERFORMANCE
Berikan penilaian secara umum terhadap kemampuan peserta ujian, berikan tanda () pada kolom yang disediakan !

Superior Lulus Borderline Tidak Lulus

Keterangan: Penilaian global performance sepenuhnya berdasarkan professional judgment penguji

 LEMBAR PENILAIAN
STATION …

Nama Peserta : ……………………………………………………………………………

Nomor Peserta : ……………

No Kompetensi Yang Dinilai*) Nilai

3 2 1 0

1 Pengumpulan data & informasi

2 Penetapan masalah

3 Penyelesaian masalah

4 Monitoring & evaluasi

5 Pencatatan & pelaporan

6 Komunikasi efektif

7 Sikap & perilaku professional

Nilai Total:

Komentar/ Saran:

Asesor:

(……………………………………………………………)

*)
Keterangan: Aspek kompetensi dalam rubrik sesuai dengan aspek kompetensi yang akan dinilai;
Penilaian pada masing-masing aspek kompetensi dapat menggunakan lebih dari satu
parameter
 LEMBAR KERJA
STATION …

Nama Peserta : ……………………………………………………………………………

Nomor Peserta : ……………..

 INSTRUKSI PEMERAN PASIEN

STATION …

Identitas Pasien
Nama :
Jenis Kelamin :
Usia :
Pekerjaan :
Pendidikan terakhir :
Status pernikahan :
Alamat :

Riwayat Penyakit
Riwayat penyakit sekarang
Keluhan utama

Riwayat pengobatan sekarang

Riwayat penyakit dahulu

Riwayat penyakit keluarga

Riwayat pengobatan dahulu

Riwayat kebiasaan social

Peran Yang Harus Dilakukan

 Peran:
 Ekspresi:
 PS hanya menjawab apa yang ditanyakan apoteker
 STATION …

Identitas Pasien
Nama :
Status di tempat kerja :
Alamat :

Peran Yang Harus Dilakukan

 Peran:

 Ekspresi:

 PS hanya menjawab apa yang ditanyakan apoteker