YAYASAN BINA SEJAHTERA BOGOR

SMK BINA SEJAHTERA 2

Kelompok Teknologi dan Rekayasa
Jl. Ledeng Sindang Sari No. 5 Bogor 16112 Telp. (0251) 8378619, Fax. (0251) 8370687

Kode Dok 02.ADM.10.0104.K9

Edisi A
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Revisi 0
SIMULASI dan KOMUNIKASI DIGITAL Tanggal Terbit 13 Juli 2020
TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021 DokumenTingkat IV
Status
Halaman 1 dari 1
Standar Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan Hasil KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI
NO / KODE

D. Dukung
NO URUT

Keterampilan
Pengetahuan
Nilai KKM

Kompleksitas

Rata-Rata
RATA RATA
KOMPETENSI DASAR Mata

Intake

Sarana
Pelajaran

Guru
JMLH

Kompetensi Inti Buku

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi
tentang pengetahuan
01
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital -
3 (Simdig) pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
04
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,

K
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital (Simdig). Menampilkan
K
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
M
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
4 komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,

membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
X-1

pengawasan langsung.

1 3.1 Menerapkan logika dan algoritma komputer 70 75 85 80 82.5 227.5 76

77
4.1 Menggunakan fungsi-fungsi Perintah (Command) 70 75 85 90 87.5 232.5 78

2 3.2 Menerapkan metode peta minda 70 72 85 90 87.5 229.5 77

77
4.2 Membuat peta-minda 70 72 85 90 87.5 229.5 77

3.3 Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan

3 75 72 85 90 87.5 234.5 78
persuasif. 78
4.3 Menyusun kembali format dokumen pengolah kata 75 72 85 90 87.5 234.5 78
-
4 3.4 Menerapkan logika, dan operasi perhitungan data 75 72 85 90 87.5 234.5 78
4.4 Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka 75 72 85 90 87.5 234.5 78
78
77
5 3.5 Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide 70 72 85 90 87.5 229.5 77
77
4.5 Membuat slide untuk presentasi 70 72 85 90 87.5 229.5 77

6 3.6 Menerapkan teknik presentasi yang efektif 70 70 85 80 82.5 222.5 74

74
4.6 Melakukan presentasi yang efektif 70 70 85 80 82.5 222.5 74

7 3.7 Menganalisis pembuatan E-book 70 72 85 90 87.5 229.5 77

77
4.7 Membuat E-book dengan perangkat lunak E-book Editor 70 72 85 90 87.5 229.5 77

8 3.8 Memahami konsep Kewargaan Digital 70 72 85 80 82.5 224.5 75

76
4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital 70 72 85 90 87.5 229.5 77
 Kriteria Penetapan Ketuntasan Hasil KKM
KELAS / SEMESTER

KOMPETENSI
NO / KODE
D. Dukung
NO URUT

Keterampilan
Pengetahuan
Nilai KKM

Kompleksitas

Rata-Rata
RATA RATA
KOMPETENSI DASAR Mata

Intake

Sarana
Pelajaran

Guru
JMLH

9 3.9 Menerapkan teknik penelusuran Search Engine 80 72 85 90 87.5 239.5 80 Buku

80
4.9 Melakukan penelusuran informasi 80 72 85 90 87.5 239.5 80
01
10
3.10 Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam
jaringan
75 72 85 85 85 232 77
77
-
4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan 75 72 85 85 85 232 77 04
3.11 Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran
11 70 72 85 85 85 227 76
kolaboratif daring
76
X-2

4.11 Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring

(kelas maya)
70 72 85 85 85 227 76
76 K
12 3.12 Merancang dokumen tahap pra-produksi 70 72 85 90 87.5 229.5 77
77
K
4.12 Membuat dokumen tahap pra-produksi 70 72 85 90 87.5 229.5 77
M
3.13 Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik
13 70 70 85 80 82.5 222.5 74
digital 74
4.13 Memroduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital 70 70 85 80 82.5 222.5 74

3.14 Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau

14 70 72 85 80 82.5 224.5 75
musik digital 75
4.14 Membuat laporan hasil pasca-produksi 70 72 85 80 82.5 224.5 75

Bogor, 13 Juli 2020

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah Simulasi dan Komunikasi Digital

Drs. Umar Algojali, M.Pd

NUPTK. 3053 7476 4720 0003
( Yayat Hidayat Zuansyah)
NRG :125261458001