Metode Pendidikan Orang dan Penataan Pengalaman Belajar
A. Pertimbangan Penentuan metode Pembelajaran
Merupakan suatu kekeliruan besar dimana jika pembimbing secara kuarang wajar menentukan metode hanya karena faktor pertimbangannya sendiri yaitu menggunakan metode yang dianggapnya paling mudah. Ada dua jenis dalam mempertimbangkan aspek tujuan yang ingin dicapai, yang hal ini mengacu pada garis besar program pengajaran: 1. Rancangan proses untuk mendorong orang dewasa mampu menata dan mengisi pengalaman baru dengan mempedomani masa lampau yang pernah dialami. 2. Proses pembelajaran yang dirancang untuk tujuan meningkatakan transfer pengetahuan baru, pengalaman baru, keterampilan baru, untuk mendorong masing-masing individu orang dewasa dapat meraih semaksimal mungkin ilmu pengetshuan yang diinginkannya. B. Penataan Pengalaman Belajar Orang dewasa belajar lebih efektif apabila dapat mendengarkan dan berbicar . Lebih baik lagi jika dapat melihat pula, dan makin efektif lagi jika dapat mengerjakan.