LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 4

MENERAPKAN KONSEP DAN SIFAT-SIFAT BILANGAN BERPANGKAT

Tujuan Pembelajaran:

Setelah membaca materi pada Modul dan melihat menye lesaikan permasalahn dalam LKPD 4, peserta
didik dapat menerapkan konsep dan sifat-sifat bilangan berpangkat dengan benar

Masalah 1 :

Suatu bakteri membelah menjadi 2 setiap detiknya. Jika terdapat 3 bakteri yang membelah, berapa
banyaknya keturunan bakteri pada detik ke–5?

detik ke- Banyak Pembelahan Pola Perkalian

Awal 3
1 6 3 x 2
2 12 3 x 2 x 2
3 24 3 x 2 x 2x2
4 48 3 x 2 x 2x2x2
5 96 3 x 2 x 2x2x2x2

Masalah 2 :

+ 49  - 216
1 2
164
2
2 3
1. Hasil dari adalah…

1
 1  2 8 4

  - 1000
3
3
2. Hasil dari   + 3 adalah…
125  2
 a-5.b4.c3 
3. Bentuk sederhana dari  
 a -4 .b5 .c2 
 
Jawaban

1. (16) 24 + (49) 12 -(216) 23

(24) 24 + (72) 1
2
-(63) 23

22 + 7 – 62

4 + 7 – 36 =

-25

2. 125
1
−2
3
4313

3
2


(53)23 + 16 – 10
 52 + 16 - 10

25 + 16 – 10 = 31

3. a-5.b4.c3 
a-4.b5.c2 
c 
ab 
c2 
a2b2 
Masalah 3 :

Nilai x yang memenuhi persamaan (2)2x+3 = (32)x+2 adalah

(2)2x+3 = (2) 5(x+2)

2x + 3 = 5x + 10

2x - 5x = 10 – 3

-3x = 10 – 3

-3x = 7

7
X =-
3

Selamat Mengerjakan