Rencana Pelaksanaan Pembelajaraan

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Cikampek

Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Hias
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
Kelas/Semester : XI/ III
Pertemuan/Alokasi Waktu : 1-3 pertemuan / 5 JP

Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis lingkup, karakteristik, dan persyaratan tumbuh tanaman hias
4.1 Melaksanakan identifikasi tanaman dan persyaratan tumbuh tanaman hias 4.1.1 Mempresentasikan hasil identifikasi
tanaman hias secara lengkap

Indiikator Pencapaian Kompetensi

3.1.1 Menyeleksi tanaman hias suatu jenis dan lingkungan hidupnya
3.1.2 Mengklasifikasikan karakteristik dan ciri-ciri tanaman hiasbeserta morfologinya.
4.1.2 Membuat laporan tentang lingkup, karakteristik dan persyaratan tumbuh tanaman hias.
4.1.3 Menyajikan laporan tentang lingkup, karakteristik dan persyaratan tumbuh tanaman hias.

Tujuan Pembelajaran
1. Memahami ruang lingkup, karakteristik dan persyaratan tumbuh tanaman hias, sikap-sikap yang perlu diperhatikan dalam
melaksanakan identifikasi tanaman, serta persyaratan tumbuh tanaman hias; dan
2. Melaksanakan identifikasi tanaman hias, ruang lingkup, karakteristik dan persyaratan tumbuh tanaman hias, sikap-sikap
yang perlu diperhatikan dalam melaksanakan identifikasi tanaman, serta persyaratan tumbuh tanaman hias.

Kegiatan Pembelajaran
PJJ 1
• Melalui powerpoint, siswa melihat mengenai ruang lingkup tanaman hias di Indonesia
• Melalui powerpoint, siswa mengidentifikasi katagori tanaman hias
• Siswa menganalisis perbedaan tanaman hias daun, tanaman hias bunga potong dan tanaman hias taman
PJJ 2
• Siswa mengobservasi tanaman hias di lingkungan rumah
• Siswa menganalisis hasil observasi tanaman hias di lingkungan rumah
• Siswa mencari informasi di internet tentang klasifikasi tanaman hias
• Siswa membuat rencana/design identifikasi dan persyaratan tumbuh tanaman hias
• Siswa diskusi online dengan teman sekelompok tentang identifikasi dan persyaratan tumbuh tanaman hias
PJJ 3
• Siswa terhubung dalam video conference dengan guru
• Siswa persentasi tentang hasil identifikasi dan syarat tumbuh tanaman hias
• Siswa berdiskusi tentang persentasi yang telah dilakukan
• Siswa diberi penguatan oleh guru tentang identifikasi dan persyaratan tumbuh tanaman hias
Catatan: Persentasi ini dapat berkolaborasi dengan guru pelajaran Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris, sehingga dapat
dilakukan pada jam pelajaran Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris.
Model Pembelajaran: Project Based Learning
Media Pembelajaran: Media Digital (Video,Microsoft Power Point Microsoft Teams, Microsoft Form, Micrososft Power Point
365, Rumah Belajar), Buku Agribisnis Tanaman Hias (c3) XI dan Internet.
Evaluasi Pembelajaran
1. Penilaian Kinerja
Penilaian Portofolio (Proses dan produk)
2. Kognitif
Evalasi kognitif dapat dilakukan melalui online tes menggunakan Microsoft form dan Google jamboard

Kepala SMKN 1 Cikampek Guru Mata Pelajaran

Drs. Makmur, MT. Sri Rahayu, S.P.

NIP. 19640423 199512 1 002