TUGASAN

________________________________________________________________________
_
HBHE2203
KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA
SEMESTER SEPTEMBER 2019

ARAHAN KHUSUS

1. Jawab dalam BAHASA MELAYU.

2. Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Tarikh penghantaran: 4 November 2019 hingga 17 November 2019.

6. Tugasan ini menyumbang sebanyak 50% dari jumlah markah kursus.

1/3
 SOALAN TUGASAN

Perhubungan rapat ahli keluarga sangat penting bagi perkembangan emosi kanak-kanak.
Namun demikian kita sering mendengar tentang kes penderaan kanak-kanak. Menurut
laporan akhbar (Berita Harian, 22 Jun, 2019), antara faktor utama kes penderaan kanak-
kanak adalah perbalahan keluarga iaitu sebanyak 1,001 kes diikuti masalah kewangan
(914 kes), faktor yang tidak diketahui (846 kes) dan ikut teman lelaki (806 kes). Melihat
kepada isu ini, Kementerian Pembangunan Keluarga, Wanita dan Masyarakat kini
berusaha meningkatkan insentif untuk memperkukuhkan hubungan kekeluargaan. Jika
masalah tidak diatasi segera, perceraian akan berlaku dan anak menjadi mangsa.

Berdasarkan petikan di atas, anda dikehendaki melaksanakan perkara berikut:

(a) Jelaskan istilah bagi institusi keluarga dan jenis-jenisnya dengan berbantukan
gambar rajah yang sesuai.

(b) Syorkan bagaimana pihak sekolah dapat membantu mengukuhkan hubungan

kekeluargaan dan sekali gus dapat mengurangkan isu-isu kekeluargaan.

(c) Buat satu brosur berkaitan keluarga bahagia bagi murid-murid sekolah rendah.

[Jumlah: 50 markah]

2/3
 LAMPIRAN
RUBRIK TUGASAN
HBHE2203 / KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA / SEPTEMBER 2019

Tidak
memuaskan
Cemerlang Baik Sederhana Lemah Markah
atau
Criteria/Kriteria Wajaran Penuh
Tiada respons
4 3 2 1 0

Pengenalan dan penutup Pengenalan dan penutup yang Pengenalan dan Pengenalan dan penutup Pengenalan dan penutup Tiada
2 sangat menarik perhatian penutup yang menarik yang agak menarik yang gagal menarik pengenalan dan 8
pembaca. perhatian pembaca. perhatian pembaca. perhatian pembaca. penutup

 Perbincangan  Perbincangan tidak Tiada

 Perbincangan sangat jelas  Perbincangan agak
jelas dan padat. jelas dan tidak padat. perbincangan
dan sangat padat. jelas dan agak padat.
 Perbincangan  Perbincangan tidak
Boleh membincangkan  Perbincangan disokong  Perbincangan
disokong dengan disokong dengan
institusi keluarga dan jenis- dengan sumber yang disokong dengan
3.5 sumber yang sumber yang tidak 14
jenisnya berbantukan gambar sangat relevan. sumber yang agak
relevan. relevan.
rajah yang sesuai.  Gambar rajah yang sangat relevan.
 Gambar rajah  Gambar rajah yang
informatif.  Gambar rajah agak
yang informatif. tidak informatif.
informatif.
Boleh syorkan bagaimana  Syor yang sangat praktikal Syor yang praktikal Syor yang agak praktikal Syor yang tidak praktikal Tiada syor
pihak sekolah dapat untuk dilaksanakan. untuk dilaksanakan. untuk dilaksanakan. untuk dilaksanakan. dikemukakan.
mengukuhkan hubungan 3.5 14
kekeluargaan.

Boleh menyediakan satu Brosur yang sangat padat Brosur yang padat Brosur yang agak padat Brosur yang tidak adat Tiada brosur
brosur keluarga bahagia bagi dengan informasi dan boleh dengan informasi. dengan informasi. dengan informasi. dikemukakan.
2.5 10
murid sekolah rendah. dicontohi.

Rujukan 1  Rujukan yang sangat  Rujukan terkini.  Rujukan agak terkini.  Rujukan tidak terkini Tiada rujukan 4
(2015-2019) kecuali bagi SP terkini.  Rujukan berkaitan  Rujukan agak  Rujukan tidak
(5 atau lebih rujukan)  Rujukan sangat relevan dengan tajuk. berkaitan dengan berkaitan dengan
dengan tajuk. tajuk. tajuk.
Total/ Jumlah 50

3/3