RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 3

Minggu Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Fokus Aktiviti ABM/ lagu

1 5 2.2 Kemahiran seni 2.2.1 Menyanyi dengan -pernafasan 1. Latihan pernafasan.  CD 1
muzik pernafasan yang betul. -Nyanyian 2. Latihan mendengar dan mengajuk pic Track 07 Ke Taman
Buku berdasarkan 3. Mendengar dan membuat latihan vokal Bunga (vokal)
panduan 2.2.2 Menyanyi dengan pic pic dan tempo huruf a, e, i, o, u. (Unit 5: Lampiran 10, Track 08 Ke Taman
kssr tahun yang betul - Nyanyian dan Ulangkaji Unit 1 Lampiran 1 dan 2, Bunga (instrumental)
gerakan CD 2 track 01 hingga 08) CD 2
3 (BPK)
mengikut 4. Menyanyi lagu Ke Taman Bunga dengan Track 01-08 Latihan
tempo sebutan huruf vokal yang jelas dan Huruf Vokal
pernafasan yang betul.
2 2.2.3 Bernyanyi mengikut 5. Menyanyi lagu Ke Taman Bunga dengan
tempo. pernafasan yang betul mengikut frasa
2.2.7 Membuat pergerakan lagu. (Unit 5: Lampiran 11)
berdasarkan tempo. 6. Menyanyi mengikut tempo cepat dan lambat
sambil membuat pergerakan
3 6 3.2 Menghasilkan idea 3.2.1 Menghasilkan kesan Penciptaan 1. Murid mengajuk semula bunyi yang telah Kad Ikon
Buku muzikal kreatif. bunyi untuk mengiringi didengar.
panduan persembahan. perkusi 2. Murid menghasilkan bunyi berdasarkan corak
kssr tahun 2.2 Kemahiran Seni 3.2.2 Mencipta corak irama yang terdapat pada kad ikon yang dipaparkan.
3 (BPK) Muzik mudah mengunakan ikon 3. Guru memperkenalkan ikon mewakili nilai not
mewakili nilai not

4. Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon

mewakili nilai not

4 2.2.5 Memainkan alat 5. Murid memainkan alat perkusi mengikut corak

perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai
irama berdasarkan skor not
ikon yang mewakili nilai not

3.2.3 Mempersembahkan 6. Latihan persembahan dalam kumpulan kecil.

hasil ciptaan.

Cikgu mahiran SKSHAS

FESI (WPKL) Pendidikan Kesenian Tahun 3
 RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 3
5 8 2.2 Kemahiran Seni 2.2.9 Mengenal dan - Mengenali 1. Membaca Chant Kenali Rekoder mengikut skor. CD 1
Buku Muzik memahami: rekoder (CD 1: Track 11 dan 12) Track 11
panduan (i) bahagian rekoder. 2. Mengenal bahagian rekoder, embouchure serta Track 12
kssr tahun 1.2 Bahasa Muzik (ii) cara menjaga rekoder. cara memegang penjarian dan memainkannya. CD 2
3 (BPK) (iii) penjarian asas rekoder. (Unit 8: lampitan 17 dan 18) Track 27-32
- not B A G
Track 33-35
pada baluk

6 1.2.2 Membaca not pada 3. mengenalpasti penjarian not B

baluk: ( unit 8: lampiran 19)
4. Latihan perlidahan bagi not B
(unit 8: lampiran 20, CD 2:track 33-35)
5. Latihan (unit 8: lampiran 21)
B A G

7 10 2.2 Kemahiran Seni 2.2.2 Bernyanyi dengan pic Gerakan 1. Murid mendemontrasikan pergerakan asas CD 1
Buku Muzik yang betul. 2. Murid mendengar lagu lompat -lompat Track 15
panduan 2.2.6 Membuat pergerakan (CD 1 :track 15) Track 16
kssr tahun berdasarkan corak irama 3. Murid melakukan pergerakan berdasarkan
3 (BPK) dari muzik yang didengar. corak irama dari muzik yang di dengar
2.2.7 Membuat pergerakan 4. Murid membuat pergerakan berdasarkan tempo
berdasarkan tempo.
8 2.2.8 Merancang 5. Merancang pergerakan berdasarkan muzik yang
pergerakan berdasarkan didengar:
muzik yang didengar: (i) corak irama lagu.
(i) corak irama lagu. (ii) tempo
(ii) tempo
9 11 1.2 Bahasa Muzik 1.2.4 Mengaplikasikan Rekoder 1. Mendengar lagu intrumental Bunga Raya. CD 1
Buku 2.2 Kemahiran Seni pengetahuan notasi muzik -penjarian not (CD 1: track 17) Track 17
panduan Muzik dalam aktiviti permainan A 2. Mengenal pasti penjarian not A CD 2
kssr tahun rekoder. (Unit 11: Lampiran 25) Track 48 -59
3 (BPK) 2.2.10 Memainkan rekoder -latihan 3. Membuat perlidahan dan penjarian not A
mengikut tempo dengan ton perlidahan (Unit 11: lampiran 26, CD 2 Track48-53 dan track
yang baik: 54-59)
(i) dengan penjarian not B,
A dan G.
(ii) menggunakan jenis not

Cikgu mahiran SKSHAS

FESI (WPKL) Pendidikan Kesenian Tahun 3
 RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 3

(iii) pernafasan yang betul.

(iv) perlidahan yang betul.
(v) Embouchure yang betul.
(vi) postur yang betul.
10 2.2.11 Memainkan rekoder 4. Memainkan melodi kaunter lagu Bunga Raya
dengan mengaplikasikan (CD1 track 17)
pembacaan skor muzik.
11 11 2.2 Kemahiran Seni 2.2.11 Memainkan rekoder Rekoder 5. Mendengar lagu instrumental Apple 1 CD 1
Buku Muzik dengan mengaplikasikan -penjarian not (CD1 track 18) Track 18
panduan pembacaan skor muzik. A 6. Memainkan melodi kaunter lagu Apple 1
kssr tahun (CD 1 track 18)
3 (BPK) -latihan
perlidahan
12 Projek 3.3 Projek Kesenian 3.3.2 Membuat Perancangan Merangka Persediaan projek Kesenian
kesenian 1 persembahan kumpulan. persembahan
13 4.2 Penghayatan 3.3.2 Membuat Perancangan Merangkan persedian projek kesenian
Karya Muzik persembahan kumpulan. persembahan
14 3.3.2 Membuat Latihan Latihan Persediaan projek Kesenian
persembahan kumpulan. persembahan
15 3.3.2 Membuat Latihan Latihan Persediaan projek Kesenian
persembahan kumpulan. persembahan
16 3.3.1 Mempamerkan hasil Pameran 1. Murid membuat pameran hasil pendidikan seni
karya untuk persembahan persembahan visual dalam kumpulan masing-masing.
3.3.2 Membuat 2. Murid membuat persembahan lagu yang dipilih
persembahan kumpulan. dihadapan kelas dalam kumpulan masing-masing
4.2.2 Membuat ulasan 3. Murid membuat ulasan terhadap persembahan
terhadap persembahan rakan kumpulan lain.
kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti.
(ii) kerjasama.
17 12 1.2 Bahasa Muzik 1.2.1 Mengenal dan Memaiinkan 1. Menyanyikan lagu tunjukkan aksi CD 1
Buku membezakan tekstur tebal perkusi 2. menepuk corak irama lagu tunjukkan aksi Track 19
panduan 2.2 Kemahiran Seni dan nipis. mengikut 3. Memainkan perkusi mengikut tempo lagu Track 20
kssr tahun Muzik 2.2.4 Memainkan alat tempo tunjukkan aksi

Cikgu mahiran SKSHAS

FESI (WPKL) Pendidikan Kesenian Tahun 3

3 (BPK) perkusi mengikut tempo.
18 2.2.7 Membuat pergerakan
berdasarkan tempo.
- Lagu aksi (action song)
19 2.2.10 Memainkan rekoder
mengikut tempo dengan ton
yang baik:
(i) dengan penjarian not B,
A dan G.
(ii) menggunakan jenis not
(iii) pernafasan yang betul.
(iv) perlidahan yang betul.
(v) Embouchure yang betul.
(vi) postur yang betul.
20 13 2.2 Kemahiran Seni 2.2.10 Memainkan rekoder
Buku Muzik mengikut tempo dengan ton
panduan yang baik:
kssr tahun (i) dengan penjarian not B,
3 (BPK) A dan G.
(ii) menggunakan jenis not
(iii) pernafasan yang betul.
(iv) perlidahan yang betul.
(v) Embouchure yang betul.
(vi) postur yang betul.
21 2.2.10 Memainkan rekoder
mengikut tempo dengan ton
yang baik:
(i) dengan penjarian not B,
A dan G.
(ii) menggunakan jenis not
RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 3
Rekoder 4. Menyanyikan lagu tunjukkan aksi sambil
-latihan membuat pergerakan kreatif
perlidahan
5. Latihan perlidahan dan penjarian not B dan A
-latihan serta latihan pernafasan.
pernafasan (Unit 12; lampiran 28, CD 2 track 60)
6. Memainkan not B dan A pada bar 1,3,5 dan 7
(unit 12; lampiran 29, CD 2 track 61)
Rekoder 1. ulangkaji
-penjarian not (unit 12: lampiran 28, CD 2 track 60)
G 2. Mendengar lagu flora
(CD 1: track 21)
-frasa lagu 3. Mengenal pasti not G serta latihan pernafasan
-pernafasan (unit 13:lampiran 31-33, CD 2 track 67-74)
4. Memainlkan frasa yang bertanda * pada skor
lagu flora .( cd 1 track 21)
1. Menyanyi sambil bergerak mengikut lirik lagu
tunjukkan aksi
2. Ulangkaji latihan penjarian not B, A dan G
(unit 13: lampiran 33, CD 2 track 74)
3. Memainkan melodi kaunter lagu tunjukkan aksi
(Unit 14: lampiran 36, CD 2 rtrack 75)
4. Memainkan melodi kaunter tunjukkan aksi
Cikgu mahiran SKSHAS
FESI (WPKL) Pendidikan Kesenian Tahun 3
 RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 3
dengan dinamik kuat dan lembut
(unit 14 : lampiran 36, CD 2 track 75)
(iii) pernafasan yang betul.
(iv) perlidahan yang betul.
(v) Embouchure yang betul.
(vi) postur yang betul.

22 14 1.2 Bahasa Muzik 1.2.3 Mengaplikasikan tekstur tebal 1. Membuat persembahan ensembel nyanyian,
Buku 2.2 Kemahiran Seni pemahaman tekstur tebal dan nipis dalam gerakan, perkusi dan rekoder lagu tunjukkan aksi
panduan Muzik dan nipis dalam aktiviti aktiviti muzik.
kssr tahun muzik.
3 (BPK) 4.2 Penghayatan 2.2.5 Memainkan alat
Karya Muzik perkusi mengikut corak
irama berdasarkan skor
ikon yang mewakili nilai not

2.2.6 Membuat pergerakan

berdasarkan corak irama
dari muzik yang didengar.
2.2.11 Memainkan rekoder
dengan mengaplikasikan
pembacaan skor muzik.
23 4.2.1 Membuat ulasan 1. Mendengar muzik secara aktif.
terhadap muzik popular 2. Berbincang dan bersoal jawab tentang muzik
yang didengar dari aspek: yang didengar.

(i) jenis muzik.

(ii) masyarakat yang

mengamalkan muzik
tersebut.

24 6 3.2 Menghasilkan idea 3.2.2 Mencipta corak irama penciptaan 1.Tepuk detik secara konsisten. Set nombor
Buku muzikal kreatif. mudah mengunakan ikon 2.Pamerkan kad nombor yang mengandungi angka 1
panduan mewakili nilai not hingga 4.
kssr tahun 3.Menyebut angka tersebut dalam Bahasa
Cikgu mahiran SKSHAS
FESI (WPKL) Pendidikan Kesenian Tahun 3

3 (BPK)
25 3.2.3 Mempersembahkan
26 17 2.2 Kemahiran Seni 2.2.10 Memainkan rekoder
Buku Muzik mengikut tempo dengan ton
panduan yang baik:
kssr tahun (i) dengan penjarian not B,
3 (BPK) A dan G.
(ii) menggunakan jenis not
(iii) pernafasan yang betul.
(iv) perlidahan yang betul.
(v) Embouchure yang betul.
(vi) postur yang betul.
27 2.2.10 Memainkan rekoder
mengikut tempo dengan ton
yang baik:
(i) dengan penjarian not B,
A dan G.
(ii) menggunakan jenis not
(iii) pernafasan yang betul.
(iv) perlidahan yang betul.
RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 3
Inggeris. Ikon gambar
4.Pilih angka antara 1 hingga 4 dan lukiskan
bulatan pada angka yang dipilih.
5.Menepuk angka yang telah dibulatkan.
Ikon rehat
5. Kelas dibahagikan kepada beberapa kumpulan
6. Setiap kumpulan akan menerima:
Set nombor, ikon gambar dan tanda rehat ikon
7.Berbincang dan menghasilkan ciptaan.
1.Membuat latihan dalam kumpulan
2.Mempersembahkan hasil ciptaan
Embouchure 1. Mendengar lagu Buah Tempatan Malaysia
Not B A G (CD 1 track 25)
2. Menepuk detik lagu buah tempatan Malaysai
3. Menyanyi sambil menepuk detik lagu Buah
Tempatan Malaysia
4. Ulangkaji perlidahan dan penjarian Not B A G
( Unit 13: lampiran 33, CD 2 track 74)
5. Latihan Embouchure
( Unit 13: lampiran 33, CD 2 track 74)
6. Memainkan not bertanda * lagu Buah Tempatan
Malaysia dengan ton yang baik.
(CD 1 Track 26)
7. Memainkan rekoder pada bar bertanda * lagu
Buah Tempatan dengan tempo cepat dan lambat
(CD 2 track 82)
Cikgu mahiran SKSHAS
FESI (WPKL) Pendidikan Kesenian Tahun 3
 RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 3
(v) Embouchure yang betul.
(vi) postur yang betul.
28 Projek 3.3 Projek Kesenian 3.3.2 Membuat Perancangan Merangka Persediaan projek Kesenian
kesenian 2 persembahan kumpulan. persembahan
29 4.2 Penghayatan 3.3.2 Membuat Perancangan Merangka persedian projek kesenian
Karya Muzik persembahan kumpulan. persembahan
30 3.3.2 Membuat Latihan Latihan persedian projek kesenian
persembahan kumpulan. persembahan
31 3.3.2 Membuat Latihan Latihan Persediaan projek Kesenian
persembahan kumpulan. persembahan
32 3.3.1 Mempamerkan hasil Pameran 1. Murid membuat pameran hasil pendidikan seni
karya untuk persembahan persembahan visual dalam kumpulan masing-masing.
3.3.2 Membuat 2. Murid membuat persembahan lagu yang dipilih
persembahan kumpulan. dihadapan kelas dalam kumpulan masing-masing
4.2.2 Membuat ulasan 3. Murid membuat ulasan terhadap persembahan
terhadap persembahan rakan kumpulan lain.
kesenian rakan dari aspek:
(i) kreativiti.
(ii) kerjasama.

Cikgu mahiran SKSHAS

FESI (WPKL) Pendidikan Kesenian Tahun 3