MATA PELAJARAN Pendidikan Seni MINGGU 7/2

KELAS 4D MASA 9.30 - 10.30

TARIKH 12.2.2020 HARI Rabu
Stensil – Beg Cantik Menawan

1.1,2 KOD 2.1.6

KOD STANDARD STANDARD
iii I , ii , iii
KANDUNGAN PEMBELAJARA
N
Diakhir pdp, murid akan dapat :
OBJEKTIF Menyatakan maksud Stensil KRITERIA 1. Membuat hasil seni ringkas
Menghasilkan lakaran stensil menggunakan menggunakan teknil menghasilkan
PEMBELAJARAN KEJAYAAN stensil
Teknik pelbagai

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN 1. Murid diterangkan dengan maksud Stensil

2. Murid ditunjukkan dengan pelbagai Teknik menghasilkan Stensil.

3. Menerangkan penggunaan alat dan bahan yang sesuai untuk membuat stensil
AKTIVITI UTAMA
4. Dengan menggunakan teknik murid membuat kajian disekeliling sekolah untuk melihat tekinik
stensil dilakaukan
AKTIVITI
5. Murid mempamirkan hasil stensil dan corak masing-masing
PENUTUP
PEMBELAJARAN
ALAF 21  Three Stray, One
 P. Koperatif  Round Table  Peta I-Think Stay  Lain – lain :
 Think, Pair –  Role Play/Main  Pembentangan
 PBL Share Peranan
_______________________________
Hasil Sendiri
 P. Masteri  Hot Seat  Gallery walk  Deklamasi
 Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian

 PM. Masalah

 Buku teks  Internet  Radio / TV

BAHAN BANTU  Lain-lain : ________________________
 Kad manila  Eksperimen  Bola __________________________________
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Gambar /cerita  Field Marker _________________________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  TMK  Keusahawanan
KURIKULUM
(EMK)

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR  Mentafsir
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Menilai

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Hasil Pembentangan  Lisan  Lain – lain :

PENGAJARAN &  Pemerhatian  Tugasan individu /  folio ____________________
 Kuiz kumpulan  Perbincangan
1
PEMBELAJARAN  Projek  Ujian  Senarai semak

 Komunikasi  Pemikiran Kritikal

ELEMEN 6K  Kolaboratif  Kreativiti dan inovatif
 Karektor  Kebangsaan

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Cuti Bencana / Cuti
ditangguhkan kerana ….  Mengiringi Murid
Khas
Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke :

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN