BUKU EVALUASI

PROSES PEMBELAJARAN
SMK GANESA GAJAH DEMAK

TANGGAL NAMA GURU MATA PELAJARAN ASPEK YANG DIEVALUASI TANDA TANDA TANGAN
NO.
EVALUASI YANG DIEVALUASI YANG DIEVALUASI PERSIAPAN PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN RENCANA TINDAK LANJUT TANGAN KEPALA SEKOLAH
 EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN
SEMESTER GASAL
SMK NURUL MUSHTHOFA

TANGGAL NAMA GURU MATA PELAJARAN ASP

NO.
EVALUASI YANG DIEVALUASI YANG DIEVALUASI PERSIAPAN

Prota, Promes,RPP, KKM

1 7 Nopember 2016 Agus Salim, S.Pd Penjasorkes dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

2 7 Nopember 2016 Reni Adi Prasetio, S.Kom KKPI dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

3 7 Nopember 2016 Yuni Eka Lestari Kimia dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

4 8 Nopember 2016 Dodik Erwansyah, S.T Dasar Kejuruan MM dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

5 8 Nopember 2016 Nur Alina Rakhmawati, S.Pd Matematika dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

6 8 Nopember 2016 Siti Mahmudah, S.Pd Seni Budaya dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

7 9 Nopember 2016 Ashnuatun Uliyah, S.Pd Fisika dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis
 Prota, Promes,RPP, KKM
8 9 Nopember 2016 Luluk Mukhayatun, S.Pd Kewirausahaan dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

9 9 Nopember 2016 Ana Roifa Hilmawati, S.Pd Bahasa Inggris dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

10 10 Nopember 2016 Aris Mulyono, S.Pd.T Produktif TSM dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

11 10 Nopember 2016 Munawaroh, S.Sos, S.Pd IPS dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

12 10 Nopember 2016 Khoiriyah, S.Pd PKN dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Pendidikan Agama Prota, Promes,RPP, KKM

13 11 Nopember 2016 Indayanti, S.Pd.I dikembangkan dari Silabus,
Islam secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

14 11 Nopember 2016 Siti Nurjanah, S.Pi Mulok Kejuruan AP dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

15 12 Nopember 2016 Siti Maesaroh, S.Pd.I Bahasa Jawa dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

16 12 Nopember 2016 Setyawan Widodo, S.Pd Pengembangan Diri dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

17 12 Nopember 2016 Danang Yogiartanto, S.Pd Matematika dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis
 Prota, Promes,RPP, KKM
17 12 Nopember 2016 Danang Yogiartanto, S.Pd Matematika dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

18 22 Nopember 2016 Saiful Arif Rakhman, S.Pd.T Produktif TSM dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

19 22 Nopember 2016 Sodikin, SST Produktif AP dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

20 22 Nopember 2016 Sugiono, S.hi BTQ dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

21 23 Nopember 2016 Wiwid Wahyudi, S.Kom Produktif MM dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis
PEMBELAJARAN
GASAL
USHTHOFA

ASPEK YANG DIEVALUASI

PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN RENCANA TINDAK LANJUT

Pembelajaran sudah
berlangsung dengan baik Lebih
Sudah sesuai
dengan RPP namun tetap memeperhatikan
memeperhatikan alokasi alokasi waktu
waktu.

Pembelajaran sudah
berlangsung dengan baik Lebih
Sudah sesuai namun tetap memeperhatikan
dengan RPP
memeperhatikan alokasi alokasi waktu
waktu.

Pembelajaran sudah
berlangsung dengan baik
Lebih
Sudah sesuai namun lebih memperhatikan
dengan RPP memperhatikan siswa
untuk lebih fokus dalam keaktifan siswa
pembelajaran

Pembelajaran berlangsung
Sudah sesuai dengan baik namun lebih Lebih bisa
bisa mengkondisikan kelas mengkondisikan
dengan RPP lebih tenang dan tidak siswa
gaduh.

Pembelajaran berlangsung
Lebih
Sudah sesuai dengan baik namun perlu memperhatikan
dengan RPP diperhatikan keaktifan
siswa keaktifan siswa

Sudah sesuai Pembelajaran berlangsung Sudah baik dan

dengan RPP dengan baik ditingkatkan

Pembelajaran berlangsung
Sudah sesuai dengan baik namun perlu Lebih
memperhatikan
dengan RPP diperhatikan keaktifan keaktifan siswa
siswa
 Pembelajaran berlangsung
Sudah sesuai dengan baik namun lebih Lebih
memperhatikan
dengan RPP memperhatikan keaktifan keaktifan siswa
siswa

Pembelajaran berlangsung
Sudah sesuai dengan baik namun perlu Lebih
memperhatikan
dengan RPP diperhatikan keaktifan keaktifan siswa
siswa

Sudah sesuai Guru mampu Sudah baik dan

mengkondisikan kelas
dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Guru mampu
Sudah sesuai Sudah baik dan
dengan RPP mengkondisikan kelas ditingkatkan
dengan baik.

Guru mampu
Sudah sesuai mengkondisikan kelas Sudah baik dan
dengan RPP ditingkatkan
dengan baik.

Sudah sesuai Guru mampu Sudah baik dan

mengkondisikan kelas
dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Pembelajaran berlangsung Lebih

Sudah sesuai dengan baik namun perlu
dengan RPP diperhatikan keaktifan memperhatikan
keaktifan siswa
siswa

Pembelajaran berlangsung Membuat Program

dengan baik namun
Sudah sesuai sebaiknya diadakan Kegiatan Praktek
dengan RPP Dialog dengan
praktek penggunaan basa bahasa krama.
krama.

Membuat program
Sudah sesuai Guru mampu BK yang lebih fokus
mengkondisikan kelas
dengan RPP dengan baik. tentang peminatan
siswa.

Guru mampu
Sudah sesuai Sudah baik dan
dengan RPP mengkondisikan kelas ditingkatkan
dengan baik.
 Guru mampu
Sudah sesuai mengkondisikan kelas Sudah baik dan
dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Pembelajaran berlangsung
dengan baik namun lebih Lebih bisa
Sudah sesuai bisa mengkondisikan kelas mengkondisikan
dengan RPP
lebih tenang dan tidak siswa
gaduh.

Sudah sesuai Guru mampu Sudah baik dan

mengkondisikan kelas
dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Sudah sesuai Guru mampu Sudah baik dan

mengkondisikan kelas
dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Guru mampu
Sudah sesuai mengkondisikan kelas Sudah baik dan
dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Demak, Desember 2016

Kepala Sekolah

Solikin Mugono AH, S.Pd.I, M.Pd

 EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN
SEMESTER GENAP
SMK NURUL MUSHTHOFA

TANGGAL NAMA GURU MATA PELAJARAN ASP

NO.
EVALUASI YANG DIEVALUASI YANG DIEVALUASI PERSIAPAN

Prota, Promes,RPP, KKM

1 13 Februari 2017 Agus Salim, S.Pd Penjasorkes dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

2 13 Februari 2017 Reni Adi Prasetio, S.Kom KKPI dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

3 13 Februari 2017 Yuni Eka Lestari Kimia dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

4 14 Februari 2017 Dodik Erwansyah, S.T Dasar Kejuruan MM dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

5 14 Februari 2017 Nur Alina Rakhmawati, S.Pd Matematika dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

6 14 Februari 2017 Siti Mahmudah, S.Pd Seni Budaya dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

7 16 Februari 2017 Aris Mulyono, S.Pd.T Produktif TSM dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

8 16 Februari 2017 Munawaroh, S.Sos, S.Pd IPS dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

9 16 Februari 2017 Khoiriyah, S.Pd PKN dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis
 Prota, Promes,RPP, KKM
10 17 Februari 2017 Indayanti, S.Pd.I PAI dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

11 17 Februari 2017 Siti Nurjanah, S.Pi Mulok Kejuruan AP dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

12 17 Februari 2017 Ana Roifa Hilmawati, S.Pd Bahasa Inggris dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

13 18 Februari 2017 Siti Maesaroh, S.Pd.I Bahasa Jawa dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

14 18 Februari 2017 Setyawan Widodo, S.Pd Pengembangan Diri dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

15 18 Februari 2017 Danang Yogiartanto, S.Pd Matematika dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

16 21 Februari 2017 Saiful Arif Rakhman, S.Pd.T Produktif TSM dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

17 21 Februari 2017 Sodikin, SST Produktif AP dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

18 21 Februari 2017 Sugiono, S.hi BTQ dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

19 22 Februari 2017 Wiwid Wahyudi, S.Kom Produktif MM dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

20 22 Februari 2017 Luluk Mukhayatun, S.Pd KWU dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis
 Prota, Promes,RPP, KKM
20 22 Februari 2017 Luluk Mukhayatun, S.Pd KWU dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis

Prota, Promes,RPP, KKM

21 22 Februari 2017 Ashnuatun Uliyah, S.Pd Fisika dikembangkan dari Silabus,
secara lengkap dan sistematis
PEMBELAJARAN
GENAP
USHTHOFA

ASPEK YANG DIEVALUASI

PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN RENCANA TINDAK LANJUT

Sudah sesuai Pembelajaran sudah sudah baik dan

dengan RPP berlangsung dengan baik. ditingkatkan

Sudah sesuai Pembelajaran sudah sudah baik dan

dengan RPP berlangsung dengan baik. ditingkatkan

Sudah sesuai Pembelajaran sudah sudah baik dan

dengan RPP berlangsung dengan baik ditingkatkan

Sudah sesuai Pembelajaran berlangsung sudah baik dan

dengan RPP dengan baik ditingkatkan

Sudah sesuai Pembelajaran berlangsung sudah baik dan

dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Sudah sesuai Pembelajaran berlangsung Sudah baik dan

dengan RPP dengan baik ditingkatkan

Sudah sesuai Pembelajaran berlangsung sudah baik dan

dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Sudah sesuai Pembelajaran berlangsung sudah baik dan

dengan RPP dengan baik ditingkatkan

Sudah sesuai Pembelajaran berlangsung sudah baik dan

dengan RPP dengan baik ditingkatkan
 Guru mampu
Sudah sesuai mengkondisikan kelas Sudah baik dan
dengan RPP ditingkatkan
dengan baik.

Guru mampu
Sudah sesuai mengkondisikan kelas Sudah baik dan
dengan RPP ditingkatkan
dengan baik.

Guru mampu
Sudah sesuai Sudah baik dan
dengan RPP mengkondisikan kelas ditingkatkan
dengan baik.

Sudah sesuai Guru mampu Sudah baik dan

mengkondisikan kelas
dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Sudah sesuai Pembelajaran berlangsung sudah baik dan

dengan RPP dengan baik ditingkatkan

Sudah sesuai Pembelajaran berlangsung sudah baik dan

dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Guru mampu
Sudah sesuai mengkondisikan kelas sudah baik dan
dengan RPP ditingkatkan
dengan baik.

Guru mampu
Sudah sesuai Sudah baik dan
dengan RPP mengkondisikan kelas ditingkatkan
dengan baik.

Sudah sesuai Pembelajaran berlangsung sudah baik dan

dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Sudah sesuai Guru mampu Sudah baik dan

mengkondisikan kelas
dengan RPP dengan baik. ditingkatkan

Guru mampu
Sudah sesuai mengkondisikan kelas Sudah baik dan
dengan RPP ditingkatkan
dengan baik.
 Guru mampu
Sudah sesuai mengkondisikan kelas Sudah baik dan
dengan RPP ditingkatkan
dengan baik.

Guru mampu
Sudah sesuai Sudah baik dan
dengan RPP mengkondisikan kelas ditingkatkan
dengan baik.

Demak, Maret 2017

Kepala Sekolah

Solikin Mugono AH, S.Pd.I, M.Pd