Mata Kuliah : Need Assessment Dan Perencaaan Pendidikan

Dosen pengampu : Dr. H. Abdul Qodir, M. Pd

Nama mahasiswa : Muhamad Hatta

NIM : 19013254

Judul Buku : A Giude to Assessing Needs

Penulis : Ryan Watkins, Maurya West Meires

Penerbit : The World Bank 2012

Halaman : 299 Halaman

Buku ini berisikan berbagai macam cara dalam proses memberikan penilaian
mulai dari menyiapkan apa yang diperlukan dalam sebuah penilaian hingga
menghasilkan sebuah hasil. buku ini cukup tebal sebanyak 299 halaman yang
memungkinkan semua penjelasan tentang kebutuhan penilaian termaktub didalamnya.

Dalam hal ini secara sederhana bisa diambil beberapa penjelasan mengenai cara
pengambilan penilaian yaitu Strategis biasanya melibatkan tujuan, sasaran, dan
kebijakan strategis hubungan antara organisasi dan masyarakat yang mereka layani)
Taktis (termasuk kebijakan dan prosedur yang diberlakukan untuk mendukung
keputusan strategis pelabuhan dan mengarahkan keputusan operasional, dengan
demikian mendefinisikan maksud dan tujuan dari suatu organisasi atau lembaga)
,Operasional (termasuk segala macam keputusan jangka pendek dan jangka panjang
yang secara aktif melibatkan pelaksanaan proyek atau program dan melaksanakan tugas
untuk menghasilkan hasil.

Di sini juga teradapat tujuan-tujuan yang dijelaskan di berbagai step-step

melakukan need assessment yaitu :
 Tujuan melakukan tinjauan dokumen atau data adalah untuk meninjau varietas
sumber yang ada (misalnya, dokumen, laporan, file data, dan lainnya artefak tertulis)
dengan maksud untuk mengumpulkan secara independen dapat diverifikasi data dan
informasi.

Tujuan melakukan tinjauan pakar yang dipandu adalah untuk mendapatkan

informasi yang akurat. tontonan dari para pakar yang berharga yang berada di luar
sistem (misalnya, sistem pendidikan, sistem transportasi, dan sebagainya) yang menjadi
kebutuhan penilaian terfokus.

Tujuan melakukan survei tanggapan ganda adalah untuk mengumpulkan

informasi dari sejumlah besar orang biasanya berlokasi di beberapa lokasi mengenai
perspektif mereka tentang kinerja saat ini dan yang diinginkan.

Tujuan melakukan SWOT adalah untuk mengidentifikasi, mengatur, dan

memprioritaskan kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman (atau SWOT) yang
memengaruhi ence perencanaan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi
hampir semua program atau proyek

Di dalam buku ini juga terdapat kiat sukses bagi peserta untuk mencapai hasil
yang maksimal dari hal ini diberikan beberapa contoh Pastikan Anda telah dengan jelas
menyebutkan area fokus untuk konsep tersebut memetakan sebelum sesi pemetaan
konsep. • Untuk meningkatkan tingkat kenyamanan para peserta, • Jelaskan proses
pemetaan konsep kepada mereka. • Menegaskan kembali bahwa nama mereka tidak
akan secara langsung terkait dengan kontribusi mereka tions ke peta konsep (jika
berlaku). • Jika peserta dalam sesi pemetaan konsep tidak pernah bekerja dengan peta
konsep sebelumnya, pertimbangkan menggambarkan proses dengan a contoh sederhana.
• Selama sesi brainstorming awal, sertakan semua kontribusi dalam peta konsep. •
Jangan khawatir tentang tampilan atau struktur peta konsep sampai Fase “penataan”
peta konsep muncul Ulangi kontribusi peserta secara verbal ke peta konsep saat mereka
tekan mereka. Melakukan hal itu akan memastikan bahwa peta konsep adalah yang
paling akurat tingkat refleksi kemungkinan kontribusi para peserta. • Jika semua peserta
secara kolektif akan mengerjakan konsep pengelompokan, gunakan sim- strategi untuk
membuatnya mudah secara visual untuk mengidentifikasi konsep mana yang sedang
ditugaskan ke cluster mana. Misalnya, gunakan warna yang sama untuk semua cept
yang ditugaskan ke cluster yang sama

Kelebihan dari buku ini memberikan gambaran terhadap need assessment,

Penilaian kebutuhan menawarkan nilai dengan menyediakan metode yang logis dan
disiplin untuk mengumpulkan informasi yang berguna dan membuat keputusan
berdasarkan itu informasi. adapun kekurangan nya buku ini memiliki terlalu banyak
halaman yang membuat pembaca terasa malas untuk membaca.