Anda di halaman 1dari 22
sc 7.1 Keelektrikan PF Buku Toks ms. 142 152 1_Lengkapkan pernyataan dibawah dengan menggunakan plihanjawapan yang diberi. f-TP4 Complete the statement below using the answersoption given bergerak Totosntesis mela menggerakkan move Photoomihe we move fotosintesis (@) Tumbuhan memerlukan tenaga daripada cahaya Matahari untuk melakukan, lantsneed energy from sigh todo_ phoresis (®)-Manusia mendapatkan tenaga daripada makanan yang dimakan untuk Deri. Human get ene fom food eaten to 08 (©) Bahan api merupakan tenaga yang digunakan untuk __Menecevakan kenderaan, Fuel isthe energy used to move vehicles, (@)_ Cabaya daripada lampu membolehkan kita untuk etihat pada wakte malar, Light from lamp allows us to at night. 2. Padankan jenisjenis enaga berikut dengan contoh yangbetul. / TP2 ‘Mach the following ypesof enemy withthe coneer example. “Tenaga elekik Gel a ark ene Electca every A sete rbber band ‘Tenaga nuklear Membakar kayu api untuk mendidihian air [Nuclear energy Bur frenood 10 boil water Tenaga kinetik ) ‘Memisahkan air dalam proses elektroiss air Kinetic energy Separate water in wate elecrolyis process Tenaga kimia ) ‘Burung yang sedang terbang Chemical eneny ASying bird Tenaga keupayaan clastik | [- Menjana tenaga clektrik di stesen kuasa nuklear | Elastic potential energy Generate electrical energy af raclear power sation: 3 Nyatakan lapan sumbertenagayang terdapatdisckelilingkita, / TP2 State eight energy souresaroundus. » Arein Mataharh (9 Bahan radioakit Biojiim o Wind ] ° Sun © radioactive sistance | | Biomass @ Geoterma Bahan api fost ‘Ombake ‘Air © Shem | [0 "rower | met | [este TPL Ninos) sept) 1P2 Ni nont sept) (© Sajog San. Bre (167554) 73 4 Jalankan aktivitiberikut untuk mengkajikewujudan cas clektrostatik pada bahan, Campout the following activity stdy the existence of electrostatic chargeson material. Prosedur dan pemerhatian / Procedure and observation y Fey [cevisn ect keras |» Rod politens, jlve < 4 || (6) Dekatkan rod itu pada cebisan kertas kell seperti dalam Rajah A. Rekodkan sand balloon ppemerhatian anda ‘Aliran air embenakok Bring the od clove to smal piece of poper as | ke arahy od. politeun, Diagram A. Record your observation. ke arah rod politens, | membengkok (©) Ulanglangkah (a). /Repeatstep (a). jalur selulosa asetat dan (@ Dekatkan rod ity dengan aliran sit paip| belon yang haus seperti dalam Rajah B daa) 70 viseame of water Fekodkan pemethatian anda, dette span alloon wil Chote the rod witha smal ream oftapwatersuch | 2 towards the | nese charged arin Diagram Bandrecardsour btervation Pobvhene rod, cellulose | py (@) Ulang langkah (a) hingga (6) dengan | geese sripandballoon menggunakan jalur sellosa asetat dan kepadanya dan ‘menyebabkan aliran air epadanya. Polythene rod, cellulose When rubbed with wool cloth, This causes the smal belon untuk menggantikan rod politena, piece of paper _ raced Repeat steps (a) to (A) by using cellulose acetate toitand sream of tap water sarip and balloonto replace poithene rod. bent _ tit, Perbincangan Discussion ERIE] Knowicage (@)Apakah daya yang wujud apabila dua objek bereas didekatkan? /TP2 Bee & Whats the force exists when wo charged objects are brought closer? Daya elektrostaik /Elecrostatic force (@). Apakah yang dapat diperhatikan apabila dua od yang berlainan cas didekatkan? (72S CLF Wharcan be observed when wo rodsof different chargesare bing closer? ‘Kedua-dua rod tertarik antara satu sama lain Kerana wujud daya tatikan antara cas positif dan cas negatif Kesimpulan Concsion Cas__slskivostlk__ginasitkanapabita dua bahan yang berlinan digosok bersama. Bahan yang menerima clektronakanbercas__ °°! _manakslabahan yangkehilangan clektron akan bereas P06 less ehageisproduced when wo diferent materials are rabbed together The materia receiving eleciron wil ‘e_RGATED chaed, white thematerialhalosesclecronswillbe PN chad ra TPE em) "4 (© Seng San. Ba. (1675549 ‘5. Lengkapkan jadival dibawah tentang fenomena harian yang discbabkan olch casclektrostatik, /-TP3 Complete the table below about datlyphenomena caused by elecirostaic charges. Fenomena harian Daily phenomenon Penerangan Explanation Langkah-langkah keselamatan Safety precaution (a) Kilat Lighoning are) XKilatbetaku api cas _ "Hatt yang banyak dan cokup kuat melompat dari satu awan bercas ke fan bereas nin aon dl anara. an dengan Bum Lightning oc when many and song este charges from a aed coud to another hag loud or beosencludand Bah Konduktor kilat_djpasang di puncak bangunan tinggi bagi membenarken elektron-elektron mengalir ke “Sumi tanpa merosakkan bangunan, Lightning conductors are installed om the roofiops of tal buildings 10 allows electrons foflow othe Eh without damaging the buldng. (b) Habuk pada skrin Iv stom TV sereens ‘Skrin TV cepat berhabuk kerana eas etitii pada habuk tertarik ‘kecas___poiti!__padaskrin TV. ‘TV seren become dusty quickly Because the negative charge om the dust is faracted tothe 0 charge om the TVscreen, Gunakan kain __mikro gentian_ yang merupakan bahan anti-clekirosatik Ta bercas positif dan _menarik cas negatifzarah habuk. Use _tirofbre__eloh which is an entilecirosttic material It is posively charged and atract the negatively charged dust particles. (©) Berlindung di {tempat selamat semasa ribut petir Take shelter ina safe place during a thunderstorm Semasa ribut petir,jangan berdii di bawah __Pokok ata dekat dengan tiang clektvik Kerana Kila menyambar objekyang_888! Drange anderson, don stand under ates or close tothe elec pole as lighning strikes ll object Berlindung di dalam __basunan ‘atau kenderaan mengikut konsep sangkar Faraday. Sangkar Faraday ‘merupakan sebuah skrin logam yang. dibumikan untuk _"enyinehirkan cas-cas elektrostatik Take shelterin_bulings _orvehicles according tothe Faraday cage concept. The Faraday cage i earthed metal screen to remove electrostatic charges TPB ames) 5 6 Jalankan aktivitiberikut untuk mengkaji hubungan antaracas clektrik dan aruselektrik. Cary outthefllowing activity to study the relationship between lecirichargeand electric current. Kubah penjana Prosedur/ Procedure a Done (@)_ Susunsadassepertiyang ditunjukkan dalam raja. Galvanometer Setup apparatus shown nthe digrum. Gabengmter (©) Hidupkan penjana Van de Great? dan perhatikan pemunjuk galvanometer | Svthon de Vande Graafgenertorandobinetheponer ——Pesana Vande Gall ofthegevanometer, Vander Dik Pemerhatian/ Observation Pemerhatian| Tinferens Observation Tafernce Jarumgalvanometer__‘e:pevong Cas-cas posiif yang terhasl pada kubab penjana Thegabancmeterpoiner dels ‘enarikelekiron dari Bumi, Pengalran elektron melalui galvanometer menghasilkan ®t clerk Positive charges formed on the dome of generator tact he eens fromthe Barth, The floning of electrons ‘rough gabsanometerprodueesan cleric current Perbincangan Discusion (a) Nyatakan fungsipenjana VandeGraaft. TP State the function of Vande Graaf generator, cas-cas elektrik Menghasilkan Produces __ sical hares (@) Terangkan bagaimana penjana Van de Graaff menghasilkan casclektrik. TP2 Explain how Van de Graffgeneraorproduceseleciric charges, Severin __ antara talisawat yang bergerak dengan pengguling menghasilkan__©* clch\rik The__L10"_ between the moving beltand rllersproduces_Ucinal harass (©) Apakahfungsigalvanometer? £TP4 Whatisthe function ofgalvanometer? ‘Mengesan__omus clei yang kecil Todetectsmalt__ltric urvent (d)_Nyatakan maksud aruselektrik. TP4 State the meaning ofelectic current Kadar melalui_swatu konduktor Therateof__“eciric charges flow through ‘a conductor Kesimpulan Concasion Pengalirancas-casclektrikmenghasifkan 0s clektsik Theflow ofeecrcalchargesproduces__ 6% caren 1P2 wien) 76 (© Seng San. Ba. (1675549 7. Jolankan aktivtiberikut untuk mengukurarusdan voltan menggunakan alst pengukuran yang sestai Canyou the following activo measure curentand voltage using suitable measuring apparatus Prosedur / Procedure @ Mental ars mengrunskan ammeter Measure current using an amter Ammeter (@)_Sambungkanlitarsepertiyangditunjukkan dalam Rajah A Connect circ as soni Diagram A we [s+ -a! = Mentol (b) Hidupkan suis litar. Catatkan bacaan ammeter dan NE irene ha kecerahan ment sais Switch onthe cet Record the rag of ammder and te gt Irighiness ofthe bulb, nl ae een (© Ulangangka (hing () dengan menggunakan dua se bya ering raha Repeats) sng odes Darema ‘Mengukur voltan menggunakan voltmeter Measure voltage sing a volimeter (a) Sambungkan litarsepertiyang ditunjukkan dalam Rajah B, CConnectacicuitas shown in Diagram (®) Hidupkan suis litar dan catatkan bacaan voltmeter Pechatikan kecerahan mentol Switch on the circuit and record he reading of vllmeter Observe the Inihines ofthe ul. (©) Rekodkan pemechatian ands, /econdyuraieraton (2) Ulanglangkah (a hingga(e) dengan menggunakan dua sel Dotter ering. / Repeats (9) 0 (6 ying vod oka Pemerhatian | Ohseration ‘Aktvt A Aktivit B Bitangan Activ Aciviy 8 poles] Bacaan ammeter Kecerahan Bacaan voltmeter Kecerahan ‘Number of dry celts Ammeter reading mentol Voltmeter reading ‘mento! “ righ of ub ” Brishnes of tu - Matap Malap 1 fe Dim S Dim 5 Cera Cera 2 030 Bright “0 Bright Perbincangan/ Discusion (2) Baguimanakah penambahantilanganselkering mempengaruhi_ 782 Tow doestheadtion’nmunberofdnycelfethe () bacsanammeter ammetereading? Bacaanammeter__‘ningkat _ apabitabilangansel kering meninghat Theammeterreading USI: whemthe numberof cell increase Ont sane sin ans 167554) 7 (i) baceanvoltmeter? /rolimeterreading? Bacaanvolimeter__"vinsh! _ apabilabilangan sel kering meningkat Thevolimeterreading 7255 when themumber of dy cells increase. (Gi) Keverahan mentol?/brighnessofthebul? Kecerahanmentol__"

Anda mungkin juga menyukai