Oleh:

Dr. Yoserizal, MS
Dr. Yasir, M.Si

MATA KULIAH
METODOLOGI PENELITIAN SOSIAL

Profil Mata Kuliah

”Menghasilkan Ilmuan/Peneliti Sosial yang Cerdas, Profesional dan Kompetitif ”

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS RIAU
2015/2016

1
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS RIAU

KELOMPOK NO RUMUSAN KOMPETENSI ELEMEN KOMPETENSI

KOMPETENSI
UTAMA: a b c d e
1. Pedagogik 1 Mampu dan trampil mengelola dan menyampaikan informasi melalui    
media massa baik cetak maupun elektronik, trampil dalam melakukan
komunikasi timbal balik antara lembaga dengan publik secara harmonis
guna mencapai kerjasama dan saling mengerti dalam mencapai kepuasan
bersama serta trampil dalam merancang, mengorganisasikan,
melaksanakan dan mengevaluasi berbagai bentuk kegiatan dan sumber
daya komunikasi di dalam dan di antara sistem sosial.
2. Kepribadian 2 Cerdas secara intelektual, emosional, sosial dan spiritual serta berakhlak    
mulia memiliki keperibadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan
berwibawa

3. Profesional 3 Mampu menguasai dan mengembangkan Ilmu Komunikasi secara luas dan     
mendalam, mengikuti perkembangan industri komunikasi dan informasi,
mampu memahami dan menganalisa fenomena komunikasi secara baik dan
tepat serta mampu mengaplikasikannya dengan baik.
4. Sosial 4 Mampu memainkan peran sebagai agen perubahan, dapat berkomunikasi     
secara efektif di lembaga organisasi dimana berkerja atau di luar organisasi
dan sepenuhnya mengabdi kepada kepentingan masyarakat.
PENDUKUNG 5 Mampu menginternalisasi nilai-nilai budaya Melayu sebagai tunjuk ajar   
dalam bertindak sebagai seorang praktisi dan ilmuan komunikasi (Visi Riau
2020)

2
 6 Mampu memanfaatan potensi masyarakat, institusi dan organisasi baik   
swasta maupun pemerintah sebagai sumber belajar Ilmu Komunikasi (Pola
Ilmiah Pokok Unri)
7 Mampu mengintegrasikan hasil-hasil riset dan inovasi Ilmu Komunikasi ke  
dalam praktik (Visi Unri 2020)
LAINNYA 8 Mampu menumbuhkan jiwa kewirausahaan berbasis Ilmu Komunikasi   
seperti periklanan, broadcasting, kehumasan, media massa, dsb serta
mampu bekerja secara independen.
9 Menguasai bahasa asing khususnya bahasa Inggris sebagai bahasa   
komunikasi sains dunia
10 Mampu memanfaatkan kemajuan Teknologi Informasi dan komunikasi   
untuk meningkatkan kualitas dan kompetensi dalam persaingan global (visi
global)

KETERANGAN Tingkat kedalaman proses kognitif (revisi katagori Bloom, Anderson,et.al;2001) :

a. Remember b. Understand c. Apply d. Analyze e. Evaluate f. Create

3
 RENCANA PEMBELAJARAN
MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN SOSIAL
FISIP UNIVERSITAS RIAU

DESKRIPSI SINGKAT:
Mata kuliah ini diberikan guna membekali mahasiswa agar mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah sosial, khususnya yang
membutuhkan kajian secara ilmiah. Materi kuliah ini membahas tentang konsep-konsep dasar penelitian, teknik merancang penelitian penelitian
sosial, teori dan paradigma penelitian, jenis-jenis dan klasifikasi penelitian, dan teknik mengumpulkan dan menganalisis data secara baik dan
benar dengan menggunakan pendekatan kualitatif maupun kuantitatif. Penyajian mata kuliah ini juga difokuskan pada pembahasan konsep-
konsep dasar penelitian dan perkembangan ilmu soaial, dan pada tahapan berikutnya akan dibahas mengenai penyusunan desain usulan
penelitian dan pembuatan laporan penelitian sesuai standar penelitian ilmu sosial yang berlaku.
Kuliah ini juga akan memberikan beberapa rangkaian tugas untuk melakukan penelitian kecil-kecilan dengan menerapkan teknik-teknik yang
ada dari menentukan masalah/topik, perumusan masalah, menentukan tujuan, dan kegunaan penelitian, kerangka pemikiran, konsep operasional,
variable dan indikator, desain penelitian, jenis dan sumber data, teknik pengumpulan data, analisis data hingga daftar pustaka serta teknik
penulisan usulan penelitian yang tepat baik dan benar.

STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH

Sesudah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. menjelaskan berbagai konsep dasar dan aspek-aspek penting dalam metode penelitian soaial
2. merancang, memilih teori/metode/teknik, dan menyusun sebuah usul penelitian dengan baik untuk memecahkan permasalahan sosial
sesuai kaidah ilmiah.
3. mampu melaksanaakan penelitian, membuat laporan penelitian sesuai standar dan mempresentasikan hasil penelitian dengan baik sebagai
individu yang memiliki tanggung jawab di masyarakat dan warga negara yang baik.

MINGG KEMAMPUAN AKHIR POKOK BAHASAN SUB-POKOK BAHASAN BENTUK ASPEK REFERENSI
U KE YANG DIHARAPKAN PEMBELAJAR KOMPETENS
(HARD & SOFT SKILL) AN I
4
DAFTAR PUSTAKA
Adi, Ranto. 2004. Metodologi Penelitian Sosial dan Hukum. Granit, Jakarta.
Ahmadi, Rulam. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Ar-Ruzz Media. Yogyakarta.
Arikunto, Suharsimi. 1995. Manajemen Penelitian, Rineka Cipta, Yogyakarta.
Bungin, Burhan. 2007. Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik dan Ilmu Sosial Lainnya. Kencana. Jakarta.
Effendi, Sofian dan Masri Singarimbun, 1998. Metode Penelitian Survey, LP3ES, Jakarta.
Faisal, Sanapiah. 2010. Format-Format Penelitian Sosial, Raja Grafido Persada, Jakarta.
Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Edisi Kedua. Erlangga, Jakarta.
Kiryantono, Rakhmat, 2009, Metode Penelitian Komunikasi, Prenada Media-Kencana, Jakarta.
Moleong, Lexy J. 2012. Metode Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya. Bandung.
Mulyana, Deddy, 2002.Metodologi Penelitian Kualitatif; Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya, Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Nawawi, Hadari & HM Martin Hadari. 2006. Instrumen Penelitian Bidang Sosial. Gajah Mada University Press, Yogyakarta.
Nazir, Moh., 1995. Metodologi Penelitian, Ghalia, Jakarta.
Prasetyo, Bambang & Lina Miftahul Jannah. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif: Teori dan Aplikasi, Raja Grafido Persada, Jakarta.
Soehartono, Irawan. 2008, MetodePenelitian Sosial; Suatu Teknik Bidang Kesejahteraan Sosial dan Ilmu Sosial Lainnya. Rosda Karya,
Bandung.
Sugiono. 2012, Memahami Penelitian Kualitatif, Alfabeta, Bandung.
Suyanto, Bagong. 2005. Metode Penelitian Sosial; Berbagai Alternatif Pendekatan. Kencana, Jakarta.