MataPelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas/ Semester : VIII / 2 Pertemuan :4 Alokasi waktu : 2 x 30 Menit
I. Kompetensi Dasar dan Indikator
A. Kompetensi Dasar 3.1. Menjelaskan generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek 4.1. Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek B. Indikator 3.1.1. Menentukan persamaan bilangan dari suatu barisan bilangan 3.1.2. Mementukan persamaan bilangan dari suatu konfigurasi objek 4.1.1. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan 4.1.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan konfigurasi objek
II. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menyelesaikan soal Ulangan Harian ke-1
III. Materi Esensi
Sistem Gerak Makhluk Hidup
IV. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan 1. Guru membuka pembelajaran dengan salam, ucapan syukur dan mengawali pembelajaran dengan bacaan basmalah (Pembelajaran melalui Elearning Madrasah/WA kelas/Google Classroom) 2. Guru mengecek kehadiran siswa yang aktif dalam pembelajaran online tersebut 3. Guru memberikan motivasi dan menjelaskan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan 4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dilakukan B. Kegiatan inti 1. Guru memberikan soal Ulangan Harian ke-1 melalui Google form yang dibagikan melalui WA 2. Guru meminta peserta didik untuk membuka dan mengerjakan soal pada Link yang telah dibagikan C. Kegiatan Penutup 1. Guru mengecek peserta didik yang sudah mengumpulkan Ulangan Harian 2. Guru mengecek nilai siswa 3. Guru menyampaikan informasi kepada peserta didik yang remidi 4. Guru memberikan tugas kepada peserta didik yang remidi 5. Guru memberikan motivasi untuk selalu semangat belajar di rumah dan tetap menjaga kesehatan
V. Alat dan Media Sumber Belajar :
1. Alat : Laptop/Hp Android, Alat tulis 2. Media : Internet, buku siswa VI. Penilaian 1. Sikap : Disiplin saat mengumpulkan UH 2. Pengetahuan : Jawaban soal yang dikirim peserta didik 3. Keterampilan : Unjuk kerja kegiatan pembelajaran on line