RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan

Interior Gedung
Kompetensi Keahlian : Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Kelas / Semester : XII / GANJIL

Disusun Oleh :
NAMA : Rifan Ardiningtomo, S.Pd
NIP :-

SMK NEGERI 1 KEDUNGWUNI

Jl. Paesan Utara Kedungwuni Telp. (0285) 785146 Kab. Pekalongan
Website : www.smkn1kedungwuni.sch.id_E-mail :
smkn01kedungwuni@yahoo.com
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Negeri 1 Kedungwuni

Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar :
3.16 Menerapkan perintah pengambaran 3D
4.16 Mengoperasikan perintah penggambaran 3D
Materi Pokok : Perintah-perintah pada aplikasi perangkat lunak untuk
penggambaran 3 D
Alokasi Waktu : Pertemuan 2-3 (8 Jam Pelajaran @ 45 Menit)

A. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama
dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini siswa diharapkan mampu Mengoperasikan
perintah pada aplikasi untuk gambar 3 D.

B. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi
Pendahuluan Dengan media WA grup Mata Pelajaran APLPG, Guru membuka pelajaran
dengan salam pembuka, kemudian menyuruh siswa untuk melakukan
permintaan akses masuk ke link Google Drive Guru, yang kemudian
permintaan akses dianggap sebagai presesnsi.
Inti  Guru mengupload materi pembelajaran melalui google drive
 Guru menyetujui permintaan akses dan siswa baru dapat mengunduh file
materi Perintah-perintah pada aplikasi perangkat lunak untuk penggambaran 3 D
 Siswa mempelajari materi pembelajaran Perintah-perintah pada aplikasi perangkat
lunak untuk penggambaran 3 D
 Guru membimbing siswa melalui tanya jawab di WA grup
Penutup  Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah didapatkan dengan
bimbingan guru.
 Guru membimbing siswa merefleksikan pembelajaran hari ini melalui pesan
singkat di WA grup

C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap berupa pengamatan siswa pada materi
2. Penilaian Pengetahuan berupa tanya jawab terhadap siswa mengenai materi
3. Penilaian Keterampilan berupa penilaian terhadap hasil project yang
dipresentasikan siswa dalam bentuk file .skp
Kedungwuni, 1 Juli 2020
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Kedungwuni Guru,

Ibnu Nafis, S.Pd, M.Si Rifan Ardiningtomo, S.Pd

NIP. 19670227 199003 1 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Negeri 1 Kedungwuni

Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar :
3.15 Memahami prinsip dasar gambar 3 D
4.15 Menyajikan prinsip dasar gambar 3 D
Materi Pokok : Prinsip dasar gambar 3 D dengan aplikasi perangkat lunak
Alokasi Waktu : Pertemuan 1 (8 Jam Pelajaran @ 45 Menit)

C. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama
dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini siswa diharapkan mampu mengidentifikasi
prinsip dasar gambar 3 D dengan aplikasi perangkat lunak.

D. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi
Pendahuluan Dengan media WA grup Mata Pelajaran APLPG, Guru membuka pelajaran
dengan salam pembuka, kemudian menyuruh siswa untuk melakukan
permintaan akses masuk ke link Google Drive Guru, yang kemudian
permintaan akses dianggap sebagai presesnsi.
Inti  Guru mengupload materi pembelajaran melalui google drive
 Guru menyetujui permintaan akses dan siswa baru dapat mengunduh file
materi prinsip dasar gambar 3 d dengan aplikasi perangkat lunak
 Siswa mempelajari materi pembelajaran prinsip dasar gambar 3 d dengan
aplikasi perangkat lunak
 Guru membimbing siswa melalui tanya jawab di WA grup
Penutup  Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah didapatkan dengan
bimbingan guru.
 Guru membimbing siswa merefleksikan pembelajaran hari ini melalui pesan
singkat di WA grup

C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap berupa pengamatan siswa pada materi
2. Penilaian Pengetahuan berupa tanya jawab terhadap siswa mengenai materi
3. Penilaian Keterampilan berupa penilaian terhadap hasil project yang
dipresentasikan siswa dalam bentuk file .skp
Kedungwuni, 1 Juli 2020
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Kedungwuni Guru,

Ibnu Nafis, S.Pd, M.Si Rifan Ardiningtomo, S.Pd

NIP. 19670227 199003 1 005 NIP. –
 PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Negeri 1 Kedungwuni

Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar :
3.18 Menganalisis hasil rendering penggambaran 3D
4.18 Memeriksa hasil rendering penggambaran 3D
Materi Pokok : Jenis-jenis dan pengaplikasian rendering untuk penggambaran 3 D
Alokasi Waktu : Pertemuan 6-8 (8 Jam Pelajaran @ 45 Menit)

E. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama
dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini siswa diharapkan mampu Menerapkan
menggambar 3 D dengan rendering

F. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi
Pendahuluan Dengan media WA grup Mata Pelajaran APLPG, Guru membuka pelajaran
dengan salam pembuka, kemudian menyuruh siswa untuk melakukan
permintaan akses masuk ke link Google Drive Guru, yang kemudian
permintaan akses dianggap sebagai presesnsi.
Inti  Guru mengupload materi pembelajaran melalui google drive
 Guru menyetujui permintaan akses dan siswa baru dapat mengunduh file
materi
 Siswa mempelajari materi pembelajaran jenis rendering untuk penggambaran 3
D
 Guru membimbing siswa melalui tanya jawab di WA grup
Penutup  Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah didapatkan dengan
bimbingan guru.
 Guru membimbing siswa merefleksikan pembelajaran hari ini melalui pesan
singkat di WA grup

C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap berupa pengamatan siswa pada materi
2. Penilaian Pengetahuan berupa tanya jawab terhadap siswa mengenai materi
3. Penilaian Keterampilan berupa penilaian terhadap hasil project yang
dipresentasikan siswa dalam bentuk file .skp
Kedungwuni, 1 Juli 2020
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Kedungwuni Guru,

Ibnu Nafis, S.Pd, M.Si Rifan Ardiningtomo, S.Pd

NIP. 19670227 199003 1 005 NIP. –
 PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Negeri 1 Kedungwuni

Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar :
3.19 Menerapkan prosedur pembuatan gambar dengan skema
warna
4.19 Membuat gambar desain interior dengan skema warna
Materi Pokok : Material editor untuk penggambaran 3 D
Alokasi Waktu : Pertemuan 9-11 (8 Jam Pelajaran @ 45 Menit)

G. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama
dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini siswa diharapkan mampu Menerapkan
menggambar desain interior dengan skema warna

H. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi
Pendahuluan Dengan media WA grup Mata Pelajaran APLPG, Guru membuka pelajaran
dengan salam pembuka, kemudian menyuruh siswa untuk melakukan
permintaan akses masuk ke link Google Drive Guru, yang kemudian
permintaan akses dianggap sebagai presesnsi.
Inti  Guru mengupload materi pembelajaran melalui google drive
 Guru menyetujui permintaan akses dan siswa baru dapat mengunduh file
materi
 Siswa mempelajari materi pembelajaran membuat gambar desain interior
dengan skema warna
 Guru membimbing siswa melalui tanya jawab di WA grup
Penutup  Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah didapatkan dengan
bimbingan guru.
 Guru membimbing siswa merefleksikan pembelajaran hari ini melalui pesan
singkat di WA grup

C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap berupa pengamatan siswa pada materi
2. Penilaian Pengetahuan berupa tanya jawab terhadap siswa mengenai materi
3. Penilaian Keterampilan berupa penilaian terhadap hasil project yang
dipresentasikan siswa dalam bentuk file .skp
Kedungwuni, 1 Juli 2020
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Kedungwuni Guru,

Ibnu Nafis, S.Pd, M.Si Rifan Ardiningtomo, S.Pd

NIP. 19670227 199003 1 005 NIP. –

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
 Sekolah : SMK Negeri 1 Kedungwuni
Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar :
3.20 Menerapkan prosedur pembuatan gambar pencahayaan
buatan ( Artificial )
4.20 Membuat gambar desain interior dengan pencahayaan buatan
Materi Pokok : Prosedur menggambar interior dengan pencahayaan buatan
( artificial )
Alokasi Waktu : Pertemuan 12-14 (8 Jam Pelajaran @ 45 Menit)

I. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama
dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini siswa diharapkan mampu Menerapkan
menggambar desain interior dengan pencahayaan buatan ( artificial )

J. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi
Pendahuluan Dengan media WA grup Mata Pelajaran APLPG, Guru membuka pelajaran
dengan salam pembuka, kemudian menyuruh siswa untuk melakukan
permintaan akses masuk ke link Google Drive Guru, yang kemudian
permintaan akses dianggap sebagai presesnsi.
Inti  Guru mengupload materi pembelajaran melalui google drive
 Guru menyetujui permintaan akses dan siswa baru dapat mengunduh file
materi
 Siswa mempelajari materi pembelajaran Menerapkan menggambar desain
interior dengan pencahayaan buatan ( artificial )
 Guru membimbing siswa melalui tanya jawab di WA grup
Penutup  Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah didapatkan dengan
bimbingan guru.
 Guru membimbing siswa merefleksikan pembelajaran hari ini melalui pesan
singkat di WA grup

C. Penilaian Pembelajaran
4. Penilaian Sikap berupa pengamatan siswa pada materi
5. Penilaian Pengetahuan berupa tanya jawab terhadap siswa mengenai materi
6. Penilaian Keterampilan berupa penilaian terhadap hasil project yang
dipresentasikan siswa dalam bentuk file .skp
Kedungwuni, 1 Juli 2020
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Kedungwuni Guru,

Ibnu Nafis, S.Pd, M.Si Rifan Ardiningtomo, S.Pd

NIP. 19670227 199003 1 005 NIP. –
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
 Sekolah : SMK Negeri 1 Kedungwuni
Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung
Kelas/Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar :
3.21 Menerapkan prosedur pembuatan gambar akustik ruang
4.21 Membuat gambar desain akustik ruang
Materi Pokok : Prosedur menggambar akustik ruang
Alokasi Waktu : Pertemuan 15-18 (8 Jam Pelajaran @ 45 Menit)

K. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama
dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini siswa diharapkan mampu menerapkan
menggambar desain akustik ruang

L. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi
Pendahuluan Dengan media WA grup Mata Pelajaran APLPG, Guru membuka pelajaran
dengan salam pembuka, kemudian menyuruh siswa untuk melakukan
permintaan akses masuk ke link Google Drive Guru, yang kemudian
permintaan akses dianggap sebagai presesnsi.
Inti  Guru mengupload materi pembelajaran melalui google drive
 Guru menyetujui permintaan akses dan siswa baru dapat mengunduh file
materi
 Siswa mempelajari materi pembelajaran Prosedur menggambar akustik ruang
 Guru membimbing siswa melalui tanya jawab di WA grup
Penutup  Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah didapatkan dengan
bimbingan guru.
 Guru membimbing siswa merefleksikan pembelajaran hari ini melalui pesan
singkat di WA grup

C. Penilaian Pembelajaran
7. Penilaian Sikap berupa pengamatan siswa pada materi
8. Penilaian Pengetahuan berupa tanya jawab terhadap siswa mengenai materi
9. Penilaian Keterampilan berupa penilaian terhadap hasil project yang
dipresentasikan siswa dalam bentuk file .skp
Kedungwuni, 1 Juli 2020
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Kedungwuni Guru,

Ibnu Nafis, S.Pd, M.Si Rifan Ardiningtomo, S.Pd

NIP. 19670227 199003 1 005 NIP. –