Saya mengaku bahawa kerja ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali petikan-
petikan dan ringkasan- ringkasan yang tiap- tiap satunya saya nyatakan sumbernya.
i
ABSTRAK
Ilmu Qiraat adalah salah satu ilmu dari cabang- cabang ilmu yang ada hubungan
dengan al- Quran yang sewajarnya diberi perhatian yang khusus. Semenjak
penurunan wahyu Allah, yang merupakan satu- satunya sumber pengambilan Qiraat
hingga kini, ilmu Qiraat sentiasa dijaga, dipelajari, disuburkan dan diperkembangkan
oleh ulamak yang silih berganti. Hukum mempelajari ilmu Qiraat adalah fardu
kifayah. Ilmu Qiraat merupakan ilmu yang berkaiatan tentang kaedah pembacaan al-
Quran. Ia hanya membincangkan tentang kalimah- kalimah yang hanya terdapat di
dalam al- Quran sahaja iaitu dari segi kaedah- kaedah dan cara- cara menyebutnya.
Ilmu ini juga merupakan ilmu riwayat dari ahli- ahli qiraat secara bersambung sampai
kepada Nabi Muhammad s.a.w Ia bukan berdasarkan ijtihad mereka sendiri.
Merupakan fardu kifayah untuk mempelajari ilmu Qiraat. Sesungguhnya ilmu Qiraat
merupakan ilmu al- Quran yang kian dilupakan masa kini dan antara ilmu yang akan
hilang.
ii
PENGHARGAAN
وصحبه أجمعين
Syukur kepada Allah S.W.T kerana dengan segala rahmat dan limpah kurnianya
maka dapat juga penulis menyiapkan latihan ilmiah yang bertajuk Qiraat 10 : Suatu
Kajian Terhadap Kefahaman Pelajar Darul Quran Jakim . Walaupun di sepanjang proses
menyiapkan latihan ilmiah ini penulis menghadapi pelbagai kesukaran, namun begitu
segalanya dapat di atasi dengan berbekalkan semangat yang jitu dan mantap berserta
Di kesempatan ini penulis ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada al-
Fadhil Ustaz Abdul Malek Bin Abd Manaf selaku penyelia latihan ilmiah yang
banyak meluangkan masa untuk memberi tunjuk ajar serta idea-idea yang bernas di
yang baik serta berkualiti. Semoga segala jasa baik ustaz mendapat ganjaran dari
Allah S.W.T.
Tidak lupa juga kepada sahabat-sahabat kemboja di Darul Quran yang banyak
membantu penulis dalam menyiapkan latihan ilmiah ini. Kerjasama dan sokongan
kalian amat bermakna dan berharga buat penulis. Semoga ukhwah kita akan
iii
Sekian , jazakumullah khoira jaza’
luqman_nulhakim11@yahoo.com
iv
DAFTAR ISI
KANDUNGAN HALAMAN
HALAMAN JUDUL
PERAKUAN ii
ABSTRAK iii
PENGHARGAAN iv
DAFTAR ISI vi
JADUAL TRANSLITERASI xi
1.0 RUMUSAN 12
vi
2.5 PERBEZAAN AL-QURAN DI ZAMAN
RASULULLAH S.A.W, ZAMAN SAIDINA ABU 33
BAKAR R.A DAN ZAMAN SAIDINA UTHMAN R.A.
2.9 RUMUSAN 38
vii
3.2.7 Pencapaian Darul Quran 42-45
3.4 RUMUSAN 49
4.4 RUMUSAN 65
5.1 KESIMPULAN 66
5.3 CADANGAN 68
5.3.1 PELAJAR 69
viii
5.3.2 PENTADBIRAN INSTITUSI 70-71
BIBILIOGRAFI
LAMPIRAN
ix
JADUAL TRANSLITERASI
Transliterasi huruf rumi adalah berpandukan Gaya Dewan, Sebuah Panduan Kerja
Penerbitan Edisi 2, Kementerian Pendidikan Malaysia, Dewan Bahasa Dan Pustaka Kuala
KONSONAN
Nama dan Nama dan
Huruf Arab Huruf Arab
Transkripsi Transkripsi
ء,ا Alif : a, (hamzah) ط Ta’ : t
ب Ba’ : b ظ Za’ : z
ت Ta’ : t ع ‘ayn : `
ث Tha’ : tha غ Ghayn : gh
ج Jim : j ف Fa’ : f
ح Ha’ : h ق Qaf : q
خ Kha’ : kh ك Kaf : k
د Dal : d ل Lam : l
ذ Dzal : dz م Mim : m
ر Ra’ : r ن Nun : n
ز Zay : z و Waw : w
س Sin : s ي Ya’ : y
ش Syin : sy ة Ta’ : (marbutah) : h
ص Sad : sh ه Ha’ : h
ض Dad : d
SENARAI KEPENDEKAN
bil. : bilangan
Cet. : Cetakan
x
Dr. : Doktor
h. : halaman
Juz. : Juzuk
Ibid : Ibiden
r.a. : radiallahu’anhu
terj. : terjemahan
no. : nombor
H : Hijrah
ibn. : ibn
xi