PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 2 KOTABARU
Jl. Raya Stagen Km.11,5 RT. 05 Desa Stagen Kec. Pulau Laut Utara Kab.
Kotabaru
email: smknduakotabaru@yahoo.com Tlp.0518-6076803

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama sekolah : SMKN 2 Kotabaru
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/I
Alokasi Waktu : 2 x 3 Jam @45 Menit
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Kompetensi Dasar : 3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait jati diri dan hubungan
keluarga, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan Pronoun: Subjective, Objective, Possessive)
IPK : 3.1.1 Mendeteksi fungsi sosial yang terdapat pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait jati diri dan hubungan keluarga, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
3.1.2 Menggunakan….dst
3.1.3 Mengadaptasi….dst

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat Mendeteksi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
2. Siswa dapat Menggunakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
3. Siswa dapat Mengadaptasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Alat dan Bahan.
1. Komputer SmartPhone
2. Materi PDF
2. Proses Kegiatan
1. Guru mengirimkan materi pembelajaran menggunakan Aplikasi Google Class Room/WA
Goup
2. Siswa mengamati dan memahami materi yang disajikan.
3. Tanya jawab antara guru dan siswa atau sebaliknya
C. PENILAIAN
1. Tertulis
2. Lisan
3. Penugasan

Mengetahui: Kotabaru, 13 Juli 2020

Kepala SMKN 2 Kotabaru Guru Mata Pelajaran,

M. Ramlie, S.Pd, M.M Chinthya Bella Siregar

NIP. 19650520 199103 1 014 NIP.

Lembar Observasi Penilaian Sikap

Pembelajaran Daring dan Luring

Nama Peserta Didik : ……………….

Kelas : ……………….
Tanggal Pengamatan : ……………….
Materi Pokok : ……………….

No Skor
Indikator Pengamatan
. 1 2 3 4
 1 Menunjukan Kedisiplinan, Kesiapan, Reaksi, dan
Motivasi yang tinggi serta serius
2 Menunjukan kerapian memakai seragam sekolah
3 Menunjukan sikap yang baik sebagai seorang
pelajar seperti; bertanya yang sopan, rambut
pendek, rambut tidak berwarna, serta tertib
4 Ketepatan melaksanakan dan menyerahkan tugas-
tugas yang diberikan
5
6
7
Jumlah Skor
Skor

Kotabaru, ………….. 2020

Guru Mata Pelajaran,

………………………..
NIP. ----------------------
 Skor:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
 Penskoran:
 Skor akhir skala 1 s.d 4
 Rumus: JUMLAH SKOR PEROLEHAN/JUMLAH SKOR MAK x 4
 Nilai:
 Sangat Baik : 3,20 – 4,00 (80 – 100)
 Baik : 2,80 – 3,19 (70 – 79)
 Cukup : 2.40 – 2,79 (60 – 69)
Kurang : kurang 2.40 (kurang dari 60%)