KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SDN GEBANG 05
Kelas : VI (Enam)
Mata Pelajaran : PKn
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 50
Hari / Tanggal : ...................................
Bentuk Soal : Pilihan ganda, isian dan uraian
1 Standar Kompetensi : Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.
Bentuk Soal
No Kompetensi Dasar Indikator Soal No. Soal
1 Siswa dapat menentukan tokoh perumus dasar negara PG 1, 13
Siswa mampu menyebutkan tentang rumusan pancasila yang digunakan sebagai
PG 7
dasar Negara Indonesia
Siswa mampu menentukan potensi keanekaragaman budaya di Indonesia PG 9, 10
Siswa dapat menentukan arti semboyan Negara Indonesia PG 11
Siswa dapat menentukan nama dan tanggal badan yang dibentuk Jepang dalam 16, 20,
mempersiapkan kemerdekaan PG 22, 23,
32,
1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang Siswa mampu menyebutkan nama lain salah satu badan persiapan kemerdekaan Isian 39
dalam proses perumusan pancasila
Siswa mampu menentukan cara untuk menjaga persatuan dan kesatuan PG 17
sebagai dasar Negara.
Siswa dapat menentukan nama lain kerja paksa dalam masa penjajahan PG 26
Siswa dapat menentukan tahun Jepang meninggalkan Indonesia PG 27
Siswa dapat menentukan alenia dalam pembukaan UUD PG 31
Siswa mampu menentukan salah satu hak asasi Isian 43
Siswa dapat menentukan tugas dari panitia sembilan Isian 40
Siswa mampu menyebutkan nama- nama tokoh dari panitia sembilan Uraian 50

SDN GEBANG 05 - JBR

2 Siswa dapat menyebutkan nama tokoh pembaca teks proklamasi PG 3

5
Siswa dapat menentukan tanggal pembentukan panitia sembilan PG
Siswa mampu menentukan alasan perumusan dasar Negara PG 15
Siswa dapat menentukan hasil dari sidang BPUPKI PG 19
Siswa mampu menentukan usulan dari salah satu tokoh perumus Pancasila PG 21
1.2 Menceritakan secara singkat nilai Siswa mampu menentukan bunyi gagasan dari salah satu tokoh perumus
Uraian 49
kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila
Siswa dapat menentukan tanggal pengesahan Pancasila PG 25
pancasila sebagai dasar  Negara
Siswa dapat menentukan arti dari Pancasila PG 28
Siswa dapat menentukan cara mengatasi perbedaan pandangan dalam
PG 30
bermusyawarah
Siswa dapat menentukan julukan para tokoh pembaca proklamasi PG 34
Siswa dapat menyebutkan tempat penyusunan teks proklamasi Isian 44
Siswa dapat menentukan tanggal siding BPUPKI Isian 42
Siswa dapat menyebutkan nama-nama tokoh perumus Pancasila Uraian 46
Siswa dapat menyebutkan bunyi piagam Jakarta Uraian 47
3 1.3 Meneladani nilai  juang para tokoh PG 2, 4, 6,8,
Siswa mampu menentukan sikap keteladanan tokoh perumus dasar negara
Uraian 48
yang berperan
Siswa dapat menuntkan cara menyelesaikan masalah yang ada dalam
dalam  proses  perumusan pancasila PG 12
masyarakat.
sebagai dasar  Negara dalam Siswa dapat menentukan sasaran dari nilai nilai pancasila PG 14
kehidupan sehari-hari. PG 18
Siswa dapat menentukan asas dan tujuandari musyawarah
Isian 38
Siswa dapat menentukan nilai keteladanan para perumus Pancasila PG 24
PG 29
Siswa dapat menentukan nilai nilai pengamalan sila dalam Pancasila
Isian 45
Siswa dapat menentukan cara dan pengambil keputusan dalam musyawarah PG 33
Isian 41
Siswa dapat menentukan sikap dalam membela tanah air PG 35
Siswa dapat menentukan sikap kepada orang lain yang membutuhkan
Isian 36
pertolongan
Siswa dapat menentukan wujud sikap cinta tanah air Isian 37

SDN GEBANG 05 - JBR