KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : SDN GEBANG 03
Kelas : IV (Empat)
Tema / Subtema : 8. Daerah Tempat Tinggalku /1,2,3
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 40
Hari / Tanggal :
Bentuk Soal : Isian dan Uraian
No Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Indikator Soal No. Soal
1 Disajikan gambar foto, siswa mampu mendeskripsikan karakteristik
Isian 1
individu teman di sekolah
Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan sikap keberagaman pada Isian
salah satu anggota keluarganya 2

Siswa mampu menentukan manfaat keberagaman karakteristik yang ada Isian

di lingkungan sekolah 3

Disajikan gambar, siswa mampu menentukan asal berdasarkan Isian

PPKn karakteristik teman sekelasnya 4

3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman Disajikan pernyataan, siswa mampu mengartikan kalimat “ Bhinneka Isian
karakteristik individu dalam kehidupan sehari- Tunggal Ika” 5

hari. Siswa mampu menyebutkan manfaat- manfaat keberagaman karakteristik

individu di dalam masyarakat Uraian 31

Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan pedoman hidup dalam

keberagaman yang dimiliki Indonesia Isian 6

Siswa mampu menyebutkan tindakan – tindakan yang mencerminkan

sikap toleransi dalam keberagaman masyarakat di lingkungan tempat Uraian 32
tinggal

SDN GEBANG 03 - JBR

2 Disajikan teks fiksi, siswa mampu menentukan judul dari cerita fiksi Isian 7

Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh – tokoh yang terdapat Disajikan teks fiksi, siswa mampu menyebutkan 4 contoh cerita fiksi 33
Uraian
pada teks fiksi
Disajikan sebuah penggalan cerita, siswa mampu menentukan jenis cerita
Isian 8
fiksi
Disajikan gambar, siswa mampu menceritakan pesan moral dari cerita fiksi Isian 9
Disajikan teks fiksi, siswa mampu mengetahui tokoh protagonis dan tokoh
Uraian 34
3.10 Membandingkan watak setiap tokoh pada antagonis“ Asal Mula Kisah Timun Mas”
Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan tokoh utama dan tokoh
teks fiksi Isian 10,11
tambahan pada cerita fiksi
Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan watak tokoh cerita fiksi Isian 12
3 IPA Siswa mampu menyebutkan pengaruh gaya pada sebuah benda Uraian 35
Disajikan gambar, siswa mampu menentukan gaya yang digunakan Isian 13
3.4 menghubungkan gaya dengan gerak pada
Siswa mampu menyebutkan cara memperbesar gaya gesek Uraian 36
peristiwa di lingkungan sekitar Siswa mampu mengetahui pengaruh gaya pada sebuah benda Isian 14
Siswa mampu menentukan gaya yang terjadi dalam kehidupan sehari - hari Isian 15,16
Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan gaya yang terjadi dalam
Isian 17
kehidupan sehari - hari
Disajikan gambar, siswa mampu menentukan pengaruh gaya pada satu
Isian 18
benda
4 IPS Siswa mampu menyebutkan jenis pekerjaan dalam kegiatan ekonomi Isian 19
Disajikan gambar, siswa mampu menyebutkan kegiatan ekonomi yang
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan Isian 20
sedang terjadi
hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan
Siswa mampu menyebutkan manfaat kegiatan ekonomi dalam kehidupan
serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan Uraian 37
sehari – hari
sekitar sampai provinsi Siswa mampu menyebutkan macam – macam kegiatan ekonomi dengan
Uraian 38
tepat
Siswa mampu mengelompokkan jenis – jenis pekerjaan yang
Isian 21,22
menghasilkan barang dan jasa
Disajikan pernyataan, siswa mampu mengidentifikasi salah satu mata Isian 23

SDN GEBANG 03 - JBR

 pencaharian penduduk di Indonesia
Siswa mampu menentukan aktivitas ekonomi yang ada di dataran tinggi Isian 24
5 SBdP Disajikan gambar, siswa mampu menentukan karya yang berbentuk tiga
Isian 25
3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi dimensi dengan tepat
Siswa mampu menyebutkan karya seni tiga dimensi Uraian 39
3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah Disajikan pernyataan, siswa mampu mengidentifikasi tempo yang Isian
26
nada. digunakan pada sebuah lagu
Siswa mampu menyebutkan macam – macam tempo Uraian 40
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah Disajikan gambar, siswa mampu menentukan pola lantai tarian Isian 27
Siswa mampu menyebutkan daerah asal tari tradisional Isian 28
Siswa mampu menentukan properti yang digunakan pada sebuah tari Isian
29
tradisional.
Siswa mampu menyebutkan makna dari tarian daerah Isian 30

SDN GEBANG 03 - JBR